小小骷髅
随着社会的不断发展和进步，掌握汉语已不再满足社会文明不断进步的需要，那如何帮助孩子快速有效地学习外语?下面就来说说幼儿英语怎样教学，千万别错过。1. 从口语开始从孩子周围的事物中开始学习一门外语，首先要学习最简单的口语。孩子年纪还小，不懂语法，学习简单的单词和口语相对容易。当他们学习更多的单词时，可以一步一步地学习句子和短语。2. 合适的语言环境如果家长在日常生活中也使用英语与孩子进行交流，为孩子创造学习的语言环境，孩子就会更容易学习英语。因此，如果家长能在家里用英语与孩子交流，孩子在语言环境的影响下更容易学习英语。3. 使用绘本学习漂亮的英语绘本对儿童的外语学习有很大的帮助。当父母给孩子讲绘本故事的时候，孩子会潜移默化地学习。4. 在常见物品上标英语也许孩子不知道如何写单词，但是在孩子的常见食物或物品写上相应的英语单词，父母有意识地指向单词读给孩子，孩子会有一些印象，将更容易掌握这些单词的拼写。父母应该耐心地不断重复孩子学到的东西。即使他们一天只学会一两个单词，一年就能学会几百个单词。因此，重复也是学习的好方法。5. 肢体语言将枯燥的英语学习与有趣的肢体语言结合起来，孩子会更感兴趣。应该用明智的方式帮助和鼓励孩子学习，而不是强迫他们学习。在兴趣和游戏方面，孩子更容易学习知识。6. 看英语电影电视和电影的效果比父母自己创造语言环境更有利于提高孩子的发音。孩子们尤其喜欢英语动画片，在观看剧情的同时，孩子们在无形的对话中学习语言。
迷糊喵星人
步骤一：老师先自我介绍
因为面对又是一群新的小朋友，都不认识老师。所以老师首先要做一篇简单的英语自我介绍，主要介绍一下孩子可以管老师叫什么，自己爱吃什么，爱玩什么等，尽量多介绍一些这个年龄段的孩子感兴趣的东西。然后再用英语叙述一遍，以此来吸引孩子的注意力。但说话时要注意，语速要慢，字词要清晰，方便孩子能够接受。
步骤二：小朋友自我介绍
幼儿园的小朋友每个人的性格都不一样，但对进行自我介绍的时候都还不知到该如何进行描述。所以这个时候就需要老师和孩子进行沟通，让孩子知道进行自我介绍都应该说些什么，就比如自己叫什么名字、家住哪、喜欢吃什么、不喜欢吃什么、爱好、梦想等。
老师可以先问问有没有人愿意自己进行英语介绍的，如果有就先让这个孩子带个头，然后从左往右或者从右往左，以此展开。每个孩子介绍完之后要给予鼓励欢迎，让孩子有存在感，以及满足感。毕竟可能会有一些比较内向的孩子，一定要格外的关注。
步骤三：孩子起英文名字
老师可以询问孩子要不要一个好听的英文名字，一般来说，小朋友们对这些都是非常感兴趣的，给孩子起个英文名字，更能有效的激发孩子学习有用的热情。给孩子起名字的时候尽量与孩子的原名相符，起码读音不能有大的差异。
最重要的就是读起来一定要顺口，不要给孩子起那种读起来很拗口的奇怪名字，只有说的顺口，才能让小朋友马上记住。最好在给孩子为自己的名字做个牌子，方便学生记忆，也方便学生记忆，毕竟这么多的学生，老师可能转个头就分不清谁是谁了。
步骤四：做游戏
给孩子起好名字之后，就可以进行课堂小游戏了。毕竟孩子还小，传统的教学孩子根听不进去，要顺从孩子的天性，注重寓教于乐。英语初期先让孩子认识26个英文字母，可以带领孩子玩一些幼儿园小游戏，从游戏中教会这些字母的读音。当然一节课挑几个就成，也不需要记太多。
步骤五：教学
在孩子游戏结束之后，再给孩子普及一下所学知识，首先让孩子先认识一下自己的英文名字，让孩子读几遍，其次就是游戏中所学的英语字母，让孩子认识一下。若这些结束之后课堂还有时间，可以带孩子一起唱英文儿歌、看一下英文动画等。
