中小学英语教材版

1．PEP小学英语2．新版小学英语3．新起点小学英语4．灵通英语 5．新派英语 上面这些都是 人民教育出版社 出版

天津用的人教精通版

仁爱版。

它（单课）词汇量特别大，语法知识出现的频率较低，教师教学任务很难完成，学生学习比较吃力。枣庄市原来用的就是仁爱版教材，只用了一届（因上述原因）就改用人人教版了。

现在小学英语教材版本非常多。

北京：人教新起点，人教PEP，北京版，人教精通版，北师大版

河北：冀教1起，冀教3起

山东：外研1起，外研3起，鲁教版，鲁科版

上海：沪教牛津版，沪教版

深圳：深圳版，科教版

江苏：苏教译林版

湖南：湘少版，湘鲁版

陕西：陕旅版

广东：广东版开心学，广东深圳版，教科版

版本还有很多，同一个地区有选用不同版本的，可能还有没涵盖到的。

教材都是精心编撰出来的，质量都能够有所保障。曾经做过一项对标，就是不同版本的教材，同一个年级同一个主题下的词汇和句型对比，结果发现其实同一个主题下各教材难度相差不大。因为小学阶段本来就是打基础的，同一个主题下学习的内容甚至语法都是基础性的，相差不会很多。

但对比的时候感觉教材的风格各不相同，有的教材很多年不更新，是比较正式的传统风格，有的教材特别能适合小朋友的风格，配图也有趣，甚至连成人看着也觉得很有意思。

个人感觉不会因为选的教材不同而对英语成绩有所影响，因为教材所包含的主题和涉及的难度差距没有那么大。但是学校能不能把教材上的东西让学生学透了，就会对英语成绩有影响了。

比如有的教辅材料会把课本中出现的，单词表以外的，超标词，识读词整理出来，有的老师会让学生一起掌握了，一起听写提问。但有的学校没有那么重视这部分内容，就没有把这部分课本上出现的，但没有在单词表里的词作为学生掌握的范围。这区别就有了。

所以感觉还是得看学校，看老师，看家长的重视程度。

深圳小学教材用的是北师大版，人教版和人教新版。部分学校在英语教材上会选用朗文教材。

目前，全国使用的中小学教材共13个版本。按教育部的规定，教材的使用选择权在学校手中，通常一个地区会选择一样的教材版本。

语文：教育部人民教育出版社。

数学：北京教育科学研究院北京出版社、新世纪小学数学教材编写组北京师范大学出版社、河北省教育科学研究所河北教育出版社、南京东方数学教育科学研究所、江苏省中小学教学研究室、江苏教育出版社、青岛出版社、人民教育出版社、西南师范大学出版社。

相关信息：

比如我国中小学教育辅导报刊中，《语文报》、《中学生学习报》、《学苑新报》等均有着不同版本的教辅报纸，诸如人教大纲版、人教新课标版等。这两个版本名称均是配合由人民教育出版社出版的教科书的报纸，是新课改前后的版本名称。