猫妖梦懿
LZ你好! 个人感觉中国的人才流出有很多方面原因,其中教育体制不合理也占了相当大的比例。如果英语教育改革是整个体制改革的开端的话,无疑将会给广大莘莘学子一个利好信息。可是目前的英语教育改革感觉还是治标不治本,不能达到根本效果。 至于最近的英语教育改革能阻止多少人才外流就很断定了。希望能帮到你!
阿布kingnine
把教育摆在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思想道德和科学文化水平,这是实现我国现代化的根本大计,这是我国的改革,人才流失与否与这问题不大吧,只要国家的政策好,生活环境好,还有就是社会规则的整顿吧。
幼幼熙熙
个人认为,高考英语改革,从某种程度上减低了高考英语的对于高考总成绩的制约,对于英语成绩偏差的偏科学生来说,有一定的优势。但如果想进入优质学校,高考成绩也同样是不容小觑的,所以说,从长远来看,想读好大学,还是要学好英语的。
《2017年高考改革方案》已于7月8号正式颁布。全国高考改革方案初定为考语数外三门(注:指全国卷,下同),外语一年两考,再让学生选考三门,按五级制评价。
2016年,英语将正式退出新高考(也就是6月7、8两天将没有英语考试),但是学生的会考成绩计入高考总分(A等100分,B等85分,C等70分),学生可以多次报考会考,最终以最好成绩为准;
在2016年之前,高考英语分值逐年降低:2015年,英语120分,相应的,语文将提高到180分;2016年,英语100分(会考),语文提高到200分。
2017年英语分降,语文分增,2016年,高考文史类、理工类总分均为750分。语文(文理同卷)180分,数学(文)150分,数学(理)150分,文科综合320分,理科综合320分。英语文理同卷,实行社会化考试,一年两次考试,学生可多次参加。英语满分100分。
英语学科要突出语言的实际应用,回归到学科应有的位置上,突出基础知识、基本能力及课标的基本要求,降低英语学科分数在高考招生中的权重。考试分值由150分降低到100分。实行社会化考试,一年两次考试,学生可多次参加,按最好成绩计入高考总分,成绩三年内有效。
总起来说,虽然英语的权重降低了,但几乎可以肯定的一点是,好的学校甚至一般学校好的专业为了划定区分度,提高生源质量,都会对英语有较高的要求,顶尖学校不用怀疑都会直接要求英语达到A等级,因此,如果想上好学校,还是要达到英语A级的。
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当年,日军每占领一地,就强制当地人学日语;今天,美军还没有打进来,强制全民学英语却已经搞了近30年了。西方意识形态入侵全民英语成了帮凶。其次,英语本身的缺陷造成学习资源的极大浪费,英语就像独轮车,使用它需要极大的精力与时间来学习,不像汉语,是自行车,学会以后使用方便省力。最后,计算机翻译系统的发展,使英语学习逐渐失去价值。
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