雨田里得麦圈
小5来毛遂自荐啦！如果小朋友想要学习英语，请千万不要错过我们51Talk哦！我们有优质的外教，他们发音标准，耐心负责，上岗之前接受过良好培训，能够很好地适应中国的孩子。我们也有优质的真人在线互动教学平台——Air Class（AC）在线教育平台，可以同时适配于电脑端和移动端，方便孩子的学习。我们还有优质的课程体系，包括课前预习、课中学习和课后复习，用“学练测辅”完整科学闭环，最大程度地降低了遗忘比例。因为这些优点，51Talk也深受孩子们和爸爸妈妈的青睐，在各大K12在线教育的消费者调查报告中，不管是市场表现，课程的性价比，还是家长学员的满意度，亦或者是师资力量上，都名列前茅。心动了的爸爸妈妈可以登录我们的官网哦，我们还有免费的体验课程等小朋友来尝试，千万不要错过呀！
美美吻臭臭
作为一位优秀的人民教师，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢？以下是我帮大家整理的幼儿园英语教学教案，希望能够帮助到大家。
My face
(Middle class )
purpose:
1、 学习英文单词face ,hair的发音
2、 提高幼儿参加英语活动的兴趣
3、 复习单词：eye ear mouth nose
preparation:
小小盒子、卡片、stickers 、人体的五官图片、磁带。
process:
1、Greeting:
T：good morning boys and girls
S: good morning Miss ling
T: How are you?
S:I am fine, thank you
T: Boys and girls we have learned nose ,mouth ,eyes and ears .now let us do the warm up OK?
S: Ok !
Two big eyes ,× × ×
One little nose , × × ×
Two big ears ,listen , listen , listen
One little mouth , × × ×
T: , everyone very ,very good .
2、Learn the new words .
T: 教师指着自己的头发问幼儿：“what is this?”待幼儿回答后，教师可以告诉幼儿头发有个很好听的英文名字hair ，（着重训练幼儿的读音）
教师用同样的方法教给幼儿face的英文。
Game (1)：Ok now let us play a game:
There is a box in my hand ,everyone look and listen carefully .(教师介绍游戏规则，在这个环节中教师可以根据需要用stickers表扬表现好的.幼儿)
Game(2)：
T: Touch your face (用食指指脸)
Touch your hair （用食指指头发）
Touch your ears （用食指指耳朵）
Touch your eyes（用食指指眼睛）
Touch your mouth （用食指指嘴巴）
Touch your nose (用食指指鼻子)
(教师可以根据需要反复强调face hair)或者贴五官的游戏！
3、结束：播放英文歌曲《my face》幼儿与教师一起表演。
设计意图：
在体育活动中，教师用简单的英语作为教学指导语，让幼儿初步感受到英语语言信息：如简单的体育指令、指导语、游戏规则等，同时借助教师的手势、身体动作，进行猜测、预测，提高幼儿的理解能力及思维能力。本节课我将尝试用英语体育这一新形式，旨在生动活泼，充满情趣的体育活动中，拓展幼儿感受英语、喜欢说英语的途径。
活动目标：
1、在听力游戏中，能和同伴、教师一起听听、说说、玩玩，提高英语听辨能力、体验游戏的快乐。
2、通过动作游戏，理解一些运动体育的指令，初步达到体育能力和英语能力的双向提高。
活动准备：
音乐，老狼头饰一个，动物头饰等。
活动过程：
一、开始部分
入场Follow me！Say “One two one……”
二、基本部分
1、Say:Who can walk/run/swim/fly?
2、Look and Say:出示图片，幼儿说英语单词，并做动作。
3、Listen，say and do！Are you ready?(Yes)
Walk: Walk walk walk, like a wolf, like a cat.
Run: Run run run ,like a dog.
Jump: Jump jump jump, like a ra it ,like a m&;#111nkey
Fly: Fly fly fly, like a bird.
游戏（Game）：Wolf ，wolf，What time is it？
玩法： 教师或一幼儿扮演老狼，其他幼儿扮演老狼出示的动物，游戏开始：“老狼”走在前面，其余幼儿扮演小动物并做相应的动作跟在后面，边做动作边问：“Wolf ，wolf，What time is it？”老狼出示“1”，动物说：“One o`clock。”，“小动物”紧接着问：“Wolf ，wolf，What time is it？”“老狼”再答，当听到老狼说：“I want to Have lunch”时，小动物们便用动物的动作回到家里面。小动物只要不被抓到或者不走出“家门”就不会被吃掉，游戏继续。被抓到的幼儿停止游戏一次。
规则：当听到“老狼”说“I want to have lunch”时，“小动物”才可以逃，“老狼”才可以抓。
三、 结束部分：
1. 放松：Let’s sing and dance.
2. Go home.
《Apple and Bear》
教学目标
让小朋友学会字母AB 及代表单词（Apple and Bear ），并能在早上用"good morning。""good morning， teacher。"向家人、朋友及老师打招呼。
教学准备
单词卡人手一份，教师范画，幼儿用书， VCD，磁带。
教学过程
1。 让幼儿先听音乐做一个热身运动（good morning）。
2。 教师向幼儿问好：good morning everyboday
教师向幼儿介绍我是美乐迪老师
（I am Melody）
教幼儿齐声向老师问好
（good morning Melody）
小朋友们也可以用good morning向爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨问好，做个有礼貌的好孩子。老师相信你们是最棒的。OK
3。 今天老师教小朋友们认识以A 和B 开头的单词 。先听磁带
请看，这是字母A，请跟我读。以字母A开头的单词----（出示卡片apple）， le on to me。请跟我读a le。出示字母B，以字母B开头的单词-----（出示卡片bear）。Le on to me。 请跟我读Bear。小朋友们都认识这两个单词了，下面老师和小朋友们做个游戏，
when I say apple
you say apple
when I say bear
you say bear.OK
（当我说苹果的时候，你就跟着说苹果。）
（当我说熊的时候 ，你就跟着说熊）。
游戏做得很好，让小朋友们自己表扬一下自己。
Very very good。
游戏继续进行：
when I say apple,
you say apple。
When I say bear,
You stop.OK
（当我说苹果的时候，你们就跟着说苹果。）
（当我说熊的时候，你们就闭上嘴。）
游戏做得很好，小朋友们自己表扬一下自己，
very very good,
very very wonderful,
very very cool.
4。活动延伸：
今天小朋友们表现得都很好，下面我们看着碟子、听着音乐，一起来做运动。
律动《good morning》。
lin2000west
幼儿英语启蒙app免费如下：
1、《幼儿英语启蒙》：
画面卡通，将英文教学融于有趣的短视频中，让还在边玩边学的过程中能够对英文有着更清晰的认识，同时标准的美式发音能够引领孩子也有一口流利标准的英语。
2、《幼儿英语乐园》：
简易而高效的背词app，将每个英文单词都设有对应的卡通图片，加深孩子对于单词的抽象记忆；同时多种有趣的学习方式有助于用户从简入难，逐渐提高英语水平。
3、《豆豆鹿幼儿英语》：
游戏化设计的app，学习前会有专业的测试，根据学生的不同水平不同兴趣进行英语学习。每日学习的过程中还穿插着安全教育，起到多方面教育的作用。
4、《幼儿早教英语》：
早教最基础的英语教育学习，由字母到单词进行逐步的学习，即时3-6岁的孩子也能够进行初步的英文了解，简单的英文跟读可以学习一定的英文读音。
5、《儿童学英语》：
专业的学英语app，根据用户的不同需求设置多个英语学习板块，每一个分类都有着有趣的学习过程，帮助用户了解最基础的英语知识，适合每天坚持学习。
