运动的毛毛
骄莺英语俱乐部 简介 我们针对不同英语水平的英语爱好者开放不同的公益英语角，并开展相关的娱乐、健身、美食、户外运动，旨在为广大的英语爱好者打造一个宽松、愉悦、和谐、温馨的平台，使大家能够快乐的学习英语，轻松的享受生活！我们的英语角包括学校英语角，成人初级英语角，成人中级英语角，成人高级英语角（英语沙龙），儿童英语乐园、网上英语角、社区英语角，我们的主持人都是清一色的英文熟练的英语专业的高材生，他们将和大家一起共同学习英语，致力于提升英语爱好者的学习兴趣。 骄莺英语俱乐部不仅致力于为广大的英语爱好者打造一个良好英语学习的平台，同时也致力于为高素质的人群打造一个休闲、娱乐的交友平台。 或许您在事业上有些迷惑；或许您惆怅于自己的人生规划；或许您急于寻找另一半；或许您的大部分的时间花费在网络、聊天、逛街… …骄莺英语俱乐部为高素质的人群创造一个没有利益纷争的空间，在这里，你可以极大程度的拓展你的人脉关系，交更多真诚的朋友，您可以认识到医生、公务员、老板、律师、职业经理人、学者… …为什么不和高素质、有能力的人做朋友呢？人脉，关系才是您人生最宝贵的资源！ 人脉即人际关系、人际网络、体现人的人缘、社会关系。根据辞典里的说法，人脉的解释为“经由人际关系而形成的人际脉络”，经常用于政治或商业的领域，但其实不论做什么行业，人人都会使用人脉。 人脉只是说明你认识对方，对方也认识你，只算是认识，人脉永远比关系低级，关系才是人脉的升华。斯坦福研究中心曾经发表一份调查报告，结论指出：一个人赚的钱，12.5%来自知识，87.5%来自关系。这个数据是否令你震惊？在好莱坞，流行一句话：“一个人能否成功，不在于你知道什么(what you know)，而是在于你认识谁(whom you know)。”卡耐基训练区负责人黑幼龙指出，这句话并不是叫人不要培养专业知识，而是强调：“人脉是一个人通往财富、成功的入门票。------ 摘录于百度大家都有自己的事业，或许您在繁忙的工作之余感觉自己的生活圈子竟如此狭窄！奔忙于两点一线之间的您，如何享受生活的乐趣？到哪里去找和您志趣相投的朋友？我们定期举办各种活动，如娱乐、健身、美食、户外等，多才多艺的主持人将给大家带来无尽的欢乐，我们将为大家记录生活精彩瞬间！我们的口号：Enjoy English,Enjoy Life!我们的目标：为广大会员倾心打造一个和谐温馨的提高英语、增加人脉、享受生活的平台为了避免误解，要求每位英语爱好者在QQ群、网站以及活动中所用的英文名字保持一致，感谢您的合作！QQ Group Name QQ Group No. ProfileEnjoy English 1 (QingDao AH) 94598769 本群为英语水平高级爱好者所设，并举办英语沙龙让英语爱好者互相学习更多有用及实用的知识。Enjoy English 2 (ShiNan AP) 46564684 本群为市南区英语初学者所设，我们举办英语角以帮助提高其英语水平。Enjoy English 3 (ShiNan AI) 60083141 本群为市南区英语水平中级爱好者所设，我们举办英语角以帮助提高其英语水平。Enjoy English 4 (ShiNan C) 101174972 本群为市南少儿所设，我们举办儿童英语乐园以帮助提高其英语水平。Enjoy English 5 (ShiBei AP) 94914584 本群为市北区英语初学者所设，我们举办英语角以提高其英语水平。Enjoy English 6 (Shibei AI) 101168536 本群为市北区英语水平中级爱好者所设，我们举办英语角以帮助提高其英语水平。Enjoy English 7 (Shibei C) 33087273 本群为市北少儿所设，我们举办儿童英语乐园以提高英语水平。Enjoy English 8 (LiCang C) 102702768 本群为李沧少儿所设，举办儿童英语乐园以帮助其提高英语水平。Enjoy English 9 (Licang A) 100837338 本群为李沧英语爱好者所设，我们举办英语角以帮助提高其英语水平。Enjoy English 10 (HuangDao A) 65429719 本群为黄岛英语爱好者所设，我们举办英语角以帮助提高其英语水平。Enjoy English 11 (HuangDao C) 37108343 本群为黄岛少儿所设，举办儿童英语乐园以帮助其提高英语水平。Enjoy English 15 (Entertainment) 15143278 本群为娱乐群，举办KTV等娱乐活动。Enjoy English 16 (Hiking) 102696156 本群为爬山群，举办爬山等休闲活动。Enjoy English 17 (Badminton) 102702721 本群为羽毛球群，举办羽毛球活动。Enjoy English 18 (Life) 27365638 本群为生活群，举办美食等活动。Enjoy English 19 (Other City) 102641562 本群为其他城市群，为青岛以外的英语爱好者所设。Enjoy English 20 (Chengyang A) 101099736 本群为城阳英语爱好者所设，我们举办英语角以帮助提高其英语水平。Enjoy English 21 (Chengyang C) 102927103 本群为城阳儿童所设，我们将组织儿童英语角培养儿童对英语的兴趣并提高英语。骄莺妈妈群1（市北） 88162292 本群为市北区想让孩子提高英语水平的妈妈们所设，我们组织儿童英语乐园，培养您孩子对英语的乐趣。骄莺妈妈群2（市南） 102927014 本群为市南区想让孩子提高英语水平的妈妈们所设，我们组织儿童英语乐园，培养您孩子对英语的乐趣。骄莺妈妈群3（城阳） 157029964 本群为城阳区想让孩子提高英语水平的妈妈们所设，我们组织儿童英语乐园，培养您孩子对英语的乐趣。骄莺妈妈群4（崂山） 102925622 本群为崂山区想让孩子提高英语水平的妈妈们所设，我们组织儿童英语乐园，培养您孩子对英语的乐趣。骄莺妈妈群5（李沧） 102925521 本群为李沧区想让孩子提高英语水平的妈妈们所设，我们组织儿童英语乐园，培养您孩子对英语的乐趣。骄莺妈妈群6（黄岛） 100953892 本群为李沧区想让孩子提高英语水平的妈妈们所设，我们组织儿童英语乐园，培养您孩子对英语的乐趣。
洛洛智久
案例：巧猜数字游戏功能：巩固数字的读音和拼写。游戏玩法：教师拿出准备好的数字卡片T: Now, let's play a game. Please guess, what's the number on the card? If you're right, I will give you the card. I will say the first letter of the word.T: “T”.S1: T-W-O, two!T: No, try again, please.S2: T-H-R-E-E, three!T: Yes, you're right! Here you are!教师将卡片奖励给这位学生，然后带领大家一起拼读。以此方式将十个数字猜出，巩固数字的拼写和认读。在教学中，我们不能只为了让学生放松玩乐才安排游戏，归根结底，任何游戏必须服务于课堂教学的教学目标，有利于教学任务的完成，帮助学生巩固所学的知识，并使教学活动变得生动有趣，引人入胜。教师应根据不同的教学内容，有针对性地设计教学游戏。案例（1） Pin a nose on a face（贴鼻子）游戏功能：复习巩固四个方位词游戏玩法：在黑板上画一张缺鼻子的脸，请一个学生走到黑板前，用布蒙上他的眼睛，让他贴出鼻子。台下的同学用“up, down, right, left”这四个词汇告诉他该怎么做。 “Up, up...” “Down, down...”随着鼻子位置的变化，学生们调整指令，在大家的共同努力下，找到鼻子的正确位置。趣味性：把英语与游戏结合起来，体现了“玩中学”、“乐中学”的教学思想，目的在于让学生乐于开口，感受到成功的喜悦，培养学生敢于表现的意识。让学生蒙上眼睛玩游戏，他们就会感到新奇、有趣， 充满挑战性。“该游戏的目的是让学生掌握“up, down, right, left”这四个表示方位的单词案例（2） 顺风耳游戏功能：操练单词游戏玩法：教师让一个学生背对着全体学生站立，然后将单词卡片藏于某一个学生的桌子内，再请讲台上的学生转过身寻找此单词的位置。全班学生一起朗读此单词，如果该同学离单词位置近，那么朗读的声音就响，如果离单词越来越远了，那么朗读的声音就越来越轻了。就这样直到找到单词为止。这个游戏在设计时充分考虑到了全体学生，每个学生都可以积极地参与到游戏当中去，享受到游戏带来的乐趣，刺激每个学生对英语课堂产生浓厚的兴趣，同时在无意识中掌握了单词的读音。（三）游戏提高学生多种能力案例（1） 钟表、钟表几点了游戏功能：通过让学生扮演时针来掌握句型“It's....”使他们掌握英文数字1──12。游戏玩法：请12名学生分演12个钟点，围站成一圈，1名学生扮演时针。游戏开始，教师说：“钟表钟表几点了？”学生说“1点”，“时针”要用英语讲：“It's one...”并伸直左手臂顺时针方向开始原地转，转到1时停止，手指尖指向1点。扮演钟点的学生举起卡片one。以后游戏继续进行。要求扮演时针的学生要手口一致。案例（2） 急摸十位游戏功能：练习用英语数数，复习学过的人体器官的英文单词，锻炼学生的注意力和快速反应力。游戏玩法：首先告诉学生，老师说“one”时，学生用手指头发并讲出“hair”。老师说“two”时，学生指脸并说出“face”。three─耳朵─ear，four─眼睛─eye，five─鼻子─nose，six─嘴─mouth，seven─双肩─shoulder， eight─腿─leg，nine─手─hand，ten─脚─foot。经过反复练习，熟练以后可以让一名学生来数数，其余学生找相应的器官，讲出英语单词，并可以抢答。要求学生手口一致，教师数数时应由慢至快，并注意学生讲的是否正确。儿童对未知世界永远充满了好奇和兴趣，喜欢挑战。教师设计的游戏活动要让学生有一些思考的余地，要有一定的挑战性，尽量做到开发学生的智力因素，培养他们的英语思维能力。案例（1）中，扮演“时针”的学生要快速对“1点”作出分析，并要在句型“It's...”中进行运用，再配合身体的动作完成游戏，是一项集多种功能的连锁反应。再如案例（2），学生首先必须熟练地掌握数字及人体器官的单词，在注意力相当集中的状态下，锻炼学生的瞬间记忆能力和快速反应能力。以上两个游戏必须经过一定的思考或推理才能够找到答案，不仅训练了语言能力，同时也培养了学生的智力，体现了学科之间的融合，能有效帮助学生巩固单词，训练学生的观察能力、分析能力和瞬间记忆能力注意做好游戏前的准备。包括道具的准备，知识的准备和心理的准备等。游戏前应让学生明确游戏规则及要求。
卫浴小哥
对于青岛我就不了解了...还不如锁定老外学习好...http://apps.hi.baidu.com/share/detail/591982你看看这里吧，希望可以帮助到你哦
优质英语培训问答知识库
