小崔崔shining
口诀：三长一短就选短， 三短一长就选长。两长两短就选B，参差不齐C无敌。
培养“蒙感”
“蒙感”，就是这蒙题的感觉。因为不可能一面卷子上一道题也不会做，但也有很大可能有不会做的题。这时就要看蒙题的感觉。所有考试的人都知道，选择题中选择B、C选项的占绝大多数。所以遇到不会的题就往B、C上靠，几率会大一点。
四级听力技巧：
1、相关保留
当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中。这时只需稍微听一听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可直接确认正确选项，只需听完对话加之认证一下即可
2、异项保留原则
当选项中出现有意思明显相反的两项时，那么正确答案必在此二项中出现。如果出现双重异项，那么即可判断出正确答案，异项保留原则在六级考试听力短对话中应用广泛。
3、女士保留原则
西方人的思维方式，当对话中出现女士的建议和要求时，一定要注意，这时女士说出来的话很可能就是正确选项的异意。因为女士经常以女神的形象出面，她们代表的是美好、正面、阳光的信息。
匪号叶小二
听关键词，听到哪个就选哪个
如果真的什么都听不出来，那么就全部选一个选项。
这样子的正确率比乱蒙的准确率稍微会高一些。
听力是一样很难练的东西，不仅需要耳朵灵敏，还需要有相当一部分的词汇量。
平时练听力的时候可以将速度调为1.25倍，这样子考试正常倍速的时候可以听的更清楚一点。
教学大纲指出：大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力、一定的听的能力（理工科适用的大纲还规定一定的译的能力）以及初步的写和说的能力，使学生能以英语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。
为此，本考试主要考核学生运用语言的能力，同时也考核学生对语法结构和词语用法的掌握程度。
本考试是一种标准化考试。由于尚不具备口试条件，暂只能笔试。考试范围主要是教学大纲所规定的一级至四级的全部内容（说与译的内容除外）。
为保证试卷的信度，除短文写作是主观性试题外，其余试题都采用客观性的多项选择题形式。短文写作部分旨在较好地考核学生运用语言的能力，从而提高试卷的效度。
