老实就奇
英语ab级和四六级的差别在：概念不同、考试水平不同、考试时间不同、考试形式的不同。
大学英语四六级主要面向修完大学本科英语课程的非英语专业本科生，而英语AB级是面向高职高专修完高职高专英语课程的高职、高专学生。语A级相当于大学英语三级考试，略低于CET4，根据大专院校学生能力而设的考试等级。高等学校英语应用能力考试分A、B两级，A级考试为高职高专学生应该达到的标准要求，英语B级考试略低于A级考试，是过渡性的要求。也就是说A级是优秀点的大专生考的，难度高于B级低于大学英语四级；B级是英语基础较薄弱的大专生考的，难度相当于初三至高中的英语水平，低于A级。原“大学英语三级考试”相当于“高等学校英语应用能力A级考试”，原“大学英语二级考试”相当于“高等学校英语应用能力B级考试”。学校自主决定参加A级或B级考试。全称为“高等学校英语应用能力考试，英文缩写PRETCO”。简称“大学英语三级考试”。
大学英语四六级是一个非常系统的英语考试，题量、难度、词汇要求都比高考英语难度要高。而且也是许多工作岗位的硬性要求，重要性不言而喻。相对来说英语AB级考试形式单一，考试难度也相对较低，容易成功。
ab级考试一般在每年上半年6月、下半年12月各举行一次。大学英语四六级考试每年2次，分别在6月份和12月份。在考试内容和形式上，四、六级考试将加大听力理解部分的题量和比例增加快速阅读理解测试，增加非选择性试题的比例。
LD中国王海如
ACCA是国际专业会计师组织为全球有志投身于财会、金融以及管理领域的人提供的资格认证，目前已经在全球范围内被多家大型跨国企业认可，也可视为是财会界的黄金通行证。英语就4级水平，ACCA会不会非常难考？但其实ACCA虽然采用全英文教材和考试，但其最终的目的还是对财会综合能力的考核，而不是一个语言测试。所以只要求财会类专业英语词汇的记忆与理解。只要通过多做题，从而把经常出现的关键词记住，就可以轻松应对考试。一般只要达到大学英语四六级的水平，学习ACCA基本不会有太大困难，当然如果实在对自己英语水平不抱希望的同学，可以考虑一下高顿的双语教材。在这套ACCA教材中，高顿ACCA名师用中文在重要知识点与高频考点的旁边，做了详细的批注，解决了看不懂的困境。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程
尹才宝贝
不一样的，A级是高等学校英语应用能力考试，与以前大学英语三级难度相当。四级是大学公共英语四级，即CET4，比A级难度要大。
英语应用能力考试和英语四级不同点：
1、记分形式和试卷结构不同。
A级考试的记分形式为100分制，新CET4的记分形式为710分制。两种分制的差异体现了不同学习阶段有不同的能力评估方法。
A级考试要求学生有基本完整的英语综合应用能力，100分制可以反映出这一基本水平。 然而，在新CET4的710分制下， 成绩单将会分项计分，听力、阅读、综合和写作的成绩都将具体评估，这可以明显反映出考生英语水平具体的情况。
在试卷结构方面，最明显的不同体现在考查程序不一。新四级的考试程序:写作快速阅读听力仔细阅读(包括选词填空和篇章阅读)一完型和改错二选一翻译和简答二 选一。 以作文这一块为例，作文在新四级题型中被摆在了考试的第一项，而A级的是作文在最后一项。
2、对学生的英语能力要求的不同。
A级考试要求学生具备一般的英语综合能力， 掌握的总词汇量应达到3400个单词，即要求学生能够在认知的基础上学会熟练运用。相比较而言，CET4的考试要求学生要具备更高的英语能力：
能听懂内容稍长的对话、短文等,能就一般话题较为流利、 准确地进行对话或讨论，能读懂有一定难度的文章，理解其意义：
能就一般性主题比较自如地书面表达个人的观点，做到文章结构清晰，思想表达清楚；能翻译一般的短句，熟悉语法结构和词组运用；掌握的总词汇量应达到4500个单词。
3、部分题型不同。
新CET4比A级考试多出两个明显不同的新题型：快速阅读和完形填空、改错。特别要求学生具备寻读的能力和更高水平的理解综合能力。而且，其他题型虽然大致一样，但是细节要求是很不相同的,比如写作， CET4考试要求学生除了会写应用文之外，还能有逻辑地清楚表达自己的观点。
4、考试的意义和价值不同。
A级考试的社会认可度目前没有CET4高。从客观角度来讲,两者的意义和价值是不相上下的，各有所用。但是，从社会影响力来看，CET4和CET-6是国内任何其他考试无法比拟的。
随着新的710分制渐被社会认可，CET-4/6考试对国内人才评价市场的影响将会越来越大。高职高专的学生是大学生群体中的重要一分子, 能得到A级和CET4考试的能力认可是尤其重要的，认清考试的意义，能帮助他们更好地参与到人才的竞争中去。
英语应用能力考试和英语四级相同点：
1、教学目标相同。
根据《大学英语课程教学要求》大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力，同时增强其自主学习能力，提高其综合文化素养，满足新时期国家和社会对人才培养的需要。因此，不论是CET- 4还是A级考试，两者所遵循的教学目标是完全一致的。
2、应试基本技巧相同。
CET4和A级考试都是国家教育部统一组织的全国性英语考试， 所针对的考生范围是公平公正的，因此考生所具备的英语水平在一定程度上是均衡的，从而，考生所需的应试基本技巧是相同的。
以复习迎考技巧为主，以实战技巧为辅。简单地说，就是要以历年真题为复习核心。因为每年的出题思路和考试大纲是相对固定的，要吃透每一 套题，才能准确深刻地领会考试的奥秘，从而能够轻松过关。
3、部分题型相同。
CET4考试由六部分组成，分别是Part 1 Writing (写作) ，Part II Reading Comprehension (Skimming and Scanning) (快速阅读)，Part II Listening Comprehension (听力理解) 。
Part IV Reading Comprehension (Reading In Depth) (深度阅读) ，PartVCloze (完型填空)及Part VI Translation (翻译)。
A级考试由Part I Listening Comprehension, Part II Structure, Part II ReadingComprehension, Part IV Translation, Part V Writing。
由此可见，两者相同的题型有四种：写作、阅读理解、听力理解和翻译。这四个题型都能尽可能地保持考试的公正性、科学性和客观性。
参考资料：百度百科-英语A级
参考资料：百度百科-大学英语四级考试
夜雨初晴999
是一样的，英语四级考试是全国统一的考试，试卷全国统一的，虽然分A、B卷，内容排序略有不同，但是总的内容相同。
大学英语四级考试，即CET－4，CollegeEnglishTestBand4的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。
英语四级考试内容：写作、听力理解、阅读理解、翻译。
考试组织：
由国家教育部任命成立“全国大学英语四、六级考试委员会”，考试委员会由全国若干重点大学的有关教授和专家组成，设顾问二人，主任委员一人，副主任委员若干人，专业委员会委员和咨询委员会委员各若干人。
全国大学英语四、六级考试委员会在学术上、组织上对大学英语考试负责。部分考务工作由“教育部考试中心”负责。考试委员会设办公室作为常设办事机构。
