小红粉菲菲
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下班后,学习英语应该改变,而不仅仅是局限在记硬背,而是与他们的工作场景,学习和使用^ 语言学习笔记只值: 1讲英语的人都有这样的好股:从练发音(室和调整大量的练习)开始了非常好的效果。 2,不要总想着这句话怎么写,怎么翻译。这些会阻碍语言学习; 3,经验证明,选择好的导师,好的材料,科学合理的方法来学习英语没有不成功的! ^ 培训机构选择不穿名牌,关键教员和课程体系,不要被愚弄的广告和价格,考虑人的学校在价格里面的数字,互动的机会与老师是否有更多,否则购买CD吧!
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我来说说长沙新东方英语学校对英语老师的要求把,留学背景不是必要条件,英语水平当然是越高越好,这只是入职的基本条件,第一步面试就是对你的基本情况的了解,可能是纯英语问答。第二步笔试,做试卷,通过这两步后就是关键的第三步,磨课,你来试讲,下面是新东方的资深老师听课,课后会对你有一个评价,指出你的不足,而后你回去准备下次的讲课,再指出你的不足,反复的提出意见要求你改,直到大家都觉得你具备在新东方当老师了,才会让你正式面对学生,第四步给学生上完科后会有一个学生对老师的评分,主要从上课的风格,是否幽默,活跃,有趣,内涵,知识量来评价,5分为最高分数。长沙新东方英语学校的名师有学医的,有学哲学的,有学计算机的。总的一点好的老师一定是学生喜欢的,能提高学生成绩的。
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当培训机构英语老师需要有个人储备,有一些个人储备指标可以量化,例如学历,是不是985本科毕业的,还是211,还是其他有特色的学校。还有一些个人储备指标可以量化,例如证书,比如英语四六级(英语培训机构里面基本上四六级是default设置),专业八级,口译证书,希望之星英语风采大赛之类的。证书们还有托福考试、雅思考试、GRE、SAT、GMAT等等。 所有不能量化的个人储备,都叫做经验。例如,有人自己办过培训学校。在应征之前,就已经在自己的社区教过10个小朋友的小班,带了整整一年。这样的人,就算是二本毕业,就算是普通的六级证书,但有了工作经验,而且也了解学校的运营。 点击蓝字免费领取,阿卡索欧美外教试课:【免费领取,外教一对一精品课程】跟着外教学习地道英语 想要当培训机构英语老师可以先上外教培训班培训一段时间,这里推荐阿卡索培训机构,阿卡索英语的学习阶段体系共有16个级别,从少儿到成人。整个课程体系参考欧洲CEFR标准,并对标剑五、托福、雅思、托业、剑桥商务英语等考试。阿卡索英语的课程体系设计,也决定了它的教材会非常多,可以满足各种不同人群的学习需求。
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我是做教师的,有五年经验,现在也在自己开班,给你一点建议; 如果你就是想办班,而不是开学校,那就什么手续都不用办,也就是开所谓的黑班。因为开培训学校的手续非常麻烦,你要有注册资金,那得几十万,还要有场地面积限制等。除非你有大量资金可投入,要么办执照有些不划算。开黑班的话最好有个教师证,到时真有人来查的话你就说是家教,还有教师证,这就合理合法了。但是现在也没人查黑班,因为遍地都是,没人来找这麻烦,只要你不扰民就行。其他方面,如果你自己会讲课就尽量自己讲,挣钱多还放心。如果不会就找些名师,讲的好的,刚开始创名声口碑非常重要,讲的好以后才会有学生慕名而来,现在家长很看重成绩的,不是有个班上就行了。地址最好选在学校附近,对面是最好的。要么就是居民聚集区,四周全是居民楼,你在中间开,这都是好招生的地方。还有什么问题,欢迎再提问。
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现在开英语辅导班的竞争很多,各种类型不同的英语培训都有,你要选择好合适的课程教材,最好是有体系的,这样会比较好,还要办理好手续方面的,可以关注(辅导补习班运营策略)工宗号,可以学习下,有干货。办学许bai可证、申请营业执照、办理税务登记、注册资金。一、申请筹设或正式设立民办教育机构,申请办学许可证,需提交下列材料:1、申办报告。包括:举办者、培养目标、办学规模、办学层次、办学形式、办学条件、内部管理体制、经费筹措与管理使用等。2、申请营业执照。包括名称、地址、负责人、资金数额、经济成分、经营范围、经营方式、从业人数、经营期限等。3、资金来源、资金数额及有效证明文件,并载明产权。二、办辅导班手续——民办教育培训机构设置基本条件:1、举办者(法人)及管理人员应具有政治权利和完全民事行为能力,无违法犯罪记录;学校负责人和业务主管具有2年以上教育工作经历,具有中级以上职称或大学专科以上文化程度;国办学校在职在编人员不得举办任何形式的民办教育培训机构。2、要有与办学规模破和办学层次相适应的专职和兼职教师,教师总数不少于6人,其中专职教师不少于2人。所聘教师具备国家规定的任教资格和学历要求,其中开展高中教育培训机构的教师应具有本科以上学历和高中教师资格证。3、要有与办学规模相适应的稳定、集中标准和周边环境符合办学要求的校舍。教学及办公用房建筑面积不少于200平方米。租赁校舍办学的,租期不少于3年。4、注册资金不少于10万元人民币,须经会计师事务所验资评估。
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