老王09870
小学英语单词游戏有:
1、Feel and say:
教师用手指在学生的手心写出简单的单词,学生感觉并说出单词。也可以是简单的图形。如在教shapes一课时,可以在手心画出三角形、长方形、正方形、心形等,学生说出单词triangle、rectangle、square、heart等等。
2、单词接龙:
eg:apple —egg— girl —lemon —naughty —year……
3、“碰地雷”:
在英语单词教学中,学生不太愿意跟读。用此法不错。在一个词下放一个地雷, 这个词是不能读的,如果学生不小心跟读,就是踩到雷了。大家一起数one two three,bomb,向他砸过去!有趣,气氛也好,学生在玩中也学得扎实!
4、补全句子:
在学习句中,要慢读,必要时分解读。在跟读几遍后,可以让学生补全老师没说完的部分。比如:my name is rebecca.可让学生补rebecca、is rebecca、name is rebecca。这是个反应练习,可让学生熟练掌握句子。
卷毛咕咕
1、照镜子(Look in the mirrow) 游戏说明:老师一边说单词一边做动作,学生跟老师学,和老师方向相同。
2、争分夺秒(urgent task) 游戏说明:每组成员共同完成传词任务,一个传一个,用时少的小组获胜加分。(也可传问题和句子)
3、无敌转转转(turn turn) 游戏说明:两名同学到前面背靠背站好,手中各持一张单词卡。在老师下口令后快速旋转,最先说出对方卡片单词的同学获胜。
4、点手掌(catch the finger) 游戏说明:说单词时让孩子点老师的手掌,老师来抓。
5、魔力手指(magic finger) 游戏说明:先规定好每根手指说的遍数,然后用书挡住让同学猜是哪一个。
英语(English),属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支,是由古代从丹麦等斯堪的纳维亚半岛以及德国、荷兰及周边移民至不列颠群岛的盎格鲁、撒克逊和朱特部落的日耳曼人所说的语言演变而来,并通过英国的殖民活动传播到了世界各地。
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