紫色的花瓶
Coach journey 长途旅行lyrics 抒情诗,歌词explore 探险,探究treasure hunt 寻找珍宝,寻宝compare 相比,比较,比喻experience 经验,体验,经历environment 环境,外界sensible walking shoes 舒适的休闲鞋in sight 被看到traffic 交通,运输foreign 外国的,外交的Reservoir 水库,蓄水池dragonfiles (dragonfly) 蜻蜓croaks 发牢骚,用嘶哑的声音说crawling 收缩(涂漆后形成小滴或小球致使漆膜龟裂)eye-opener 大开眼界的事物,使人惊奇的事物practise 实习,实践,练习
燕郊美心木门
undoubtedly[Qn5daJtIdlI]adv.无庸置疑地, 的确地apart[E5pB:t]adv.分离, 分成零件, 分别地, 分离着adj.分开的painly[peinli]adv.痛苦地pretending(不是prend)[pri5tend]vt.假装, 装扮, (作为藉口或理由)伪称(进行时态)resist[ri5zist]vt.抵抗, 反抗, 抗, 忍得住yearning[5jE:niN]n.向往adj.怀念的, 向往的dig[di^]v.掘, 挖, 钻研, 搜集uncrossable[Vn`krCsEbl]adj.(异种)不可交配的
萌萌哒蜗牛
1.Coach journey 坐马车出游2.lyrics 抒情诗You can tell by the lyrics it's very depressing, hence, because of what had happened. 3.explore 探讨,探索,研究You are commissioned to explore Antarctica to see if habitation is possible. 4.treasure hunt 寻宝5.compare 比较,对比6.experience 名词:经验,体会7.environment 环境, 生态环境8.sensible walking shoes 感应式旅游鞋Bring water; wear walking shoes as the trail is steep. in sight 被看到, 可见traffic 名词:交通,同行 动词:交易,来往There's usually a lot of traffic at this time of day.He trafficked in illicit liquor. foreign 国外的,外交的Reservoir 贮水池; 仓库dragonfiles 恐龙档案croaks 象声词,表示嘎嘎声,哇哇声,等等Nevertheless he managed to croak out a blessing for the assembled audience. crawling 爬行,蠕动eye-opener 令人眼开的新奇或美丽事物; 一次所饮的酒The whole trip has been a real eye-opener.practise 练习; 经常做某事养成习惯比较准确了,呵呵,欢迎批评指正!
小屋美眉
新的人教版小学英语三年级下册单词表,打了一上午,给自家娃复习用,顺便复制到这里Unit 1UK 美国Cɑnɑdɑ:[ˈkænədə] 加拿大USA (Americɑn:[əˈmerikən])美国Chinɑ :[ˈtʃaɪnə] 中国she:[ʃi: ] 她student:[ˈstju:dnt] 学生pupil:[ˈpju:pl] 小学生he:[hi: ] 他teɑcher:['ti:tʃə] 教师boy:[bɔi] 男孩ɑnd:[ənd] 和;与girl:[gɜ:l] 女孩new:[n ju:] 新的friend:[frend] 朋友todɑy:[tə'deɪ] 今天 Unit 2fɑther:['fɑ:ðə]爸爸dɑd:[dæd] 爸爸口语mɑn:[mæn] 男人womɑn:['wumən] 女人mother:['mʌðə] 母亲;妈妈sister:['sistə] 姐妹brother:['brʌðə] 兄弟grɑndmother['grænd,mʌðə] (外) 祖母grɑɑdmɑ:['grændmɑ:] (口语)(外)祖母grɑndfɑther:['grænd,fɑ:ðə](外)祖父grɑndpɑ:['grændpɑ:] (口语)(外)祖父fɑmily:[ˈfæməli] 家;家庭Unit 3thin:[θɪn] 瘦的fɑt: [fæt] 胖的tɑll:[tɔ:l] 高的short:[ʃɔ:t] 短的;矮的long:[lɔŋ] 长的smɑll:[smɔ:l] 小的big:[big] 大的girɑffe:[dʒi'rɑ:f] 长颈鹿so: [səʊ] 这么;那么children:[ˈtʃɪldrən]( child:[tʃaɪld]的复数)儿童tɑil:[teɪ] 尾巴Unit 4On:[ɒn] 在……上in:[ɪn] 在……里under: [ˈʌndə(r)] 在……下面chɑir:[tʃeə(r)] 椅子desk:[desk] 书桌cɑp:[kæp] 帽子bɑll: [bɔːl] 球cɑr:[kɑː(r)] 小汽车boɑt:[bəʊt] 小船mɑp:[mæp] 地图toy:[tɔɪ] 玩具box:[bɒks] 盒;箱Unit 5peɑr:[pɛə] 梨ɑpple:['æpl] 苹果orɑnge:['ɔ:rindʒ] 橙子bɑnɑnɑ:[bə'nɑ:nə] 香蕉wɑtermelon:['wɔ:tə,melən] 西瓜strɑwberry:['strɔ:bəri] 草莓grɑpe:[greip] 葡萄buy: [baɪ] 买fruit: [fruːt] 水果Unit 6eleven:[i'levn] 十一twelve:[twelv] 十二thirteen:['θə:ti:n] 十三fourteen:['fɔ:'ti:n] 十四fifteen:['fif'ti:n] 十五sixteen:['siks'ti:n] 十六seventeen:[,sevn'ti:n] 十七eighteen:['ei'ti:n] 十八nineteen:['nain'ti:n] 十九twenty:['twenti] 二十kite:[kaɪt] 风筝beɑutiful: [ˈbjuːtɪfl] 美丽的
钉子生锈了
说实话,很难回答你的问题,只能就提到的尽量回答了,对于你提到的一些区别等,实在是很多,只能稍稍举例了考虑到你是初中,相对来说还是不难的,建议你多做题,培养语感,至于这些易混淆的词,时间长了经过积累就能掌握。参考书的话,教材全解里边这方面讲得很清楚。如果是高中生的话,高考必备收集的不错。#对于阅读中经常出现的单词表中没有的词#建议买本好点儿的单词书,里边的超纲词汇就是以下是一些举例,希望对你有启发作用:#some time sometimes sometime some times 辨析#some time表示“一段时间”。例如:� After some time,they moved to another city.�过了一段时间,他们就搬到了另一个城市。sometimes表示“有时”。例如:� Sometimes we write to each other.�有时我们互相通信。�sometime表示“某个时候”。例如:� Li Ming will go to work in Shanghai sometime next year. 明年的某个时候李明将去上海工作。some times表示“一些次,一些倍”。例如:� My uncle has been to London some times. �我叔叔已经去伦敦好几次了。巧记some time等的用法� 分开是“一段”, 相连为“某时”;�分开s是“倍、次”,相连s是“有时”。 #下边是常用的易混淆的介词举例吧:#at和in的用法分场合而定,at加小地点,in加大地点 。但如地点,at the station 和in the station是可以互换的。又如时间, at 8 o'clock ,但不能用in 8 o'clock反过来可以说 in the morning 但不能用 at #下边是 两组 动词举例#learn 和 study 的辨析learn 是刚开始学的时候 study 是学到一定程度的时候, 有研究的意思. I am learning english. 我在学英语. (刚开始学) I am studying english. 我在学英语. (以前学过了, 但是现在是学复杂一点的英语, 如高级听力等) learn和study的用法和区别!另外, learn 的确是有"学会"的意思 It takes a long time to learn to draw well.学会画画要花很长时间。 Above everything else,study Marxism.学习马克思主义是头等重要的事情。 <辨析>这两个动词都作“学习”解,有时可以互换。如: We have learnde(或 studied)English for three years. 我们学习英语已经三年了。 learn 往往指通过学习、练习或别人的教授以获得某种知识和技能,侧重学习的成果,有“学会”,“学到”的意思。study 通常指比较深入地学习,含有努力去学的意味,它侧重学习的过程,有“研究”,“钻研”的意思。join, join in, take part in 的用法比较这几个词或短语都有“参加”的意思,但用法不同。1)join有两个用法:(1)指加入某个党派,团体组织等,成为其成员之一,意为:“参军、入团、入党”等。如:①When did your brother join the army? 你哥哥什么时候参军的?②She joined the Young Pioneers. 她加入了少先队。(2)和某人一道做某事,其结构为:join sb. in (doing) sth.,根据上下文,in (doing) sth. 也可以省去。如:①Will you join us in the discussion? 你参加我们的讨论吗?②He”ll join us in singing the song. 他将和我们一道唱歌。③We”re going to the East Lake Park on Sunday. Will you join us?我们打算星期天去东湖公园。你跟我们一道去好吗?2)join in多指参加小规模的活动如“球赛、游戏”等,常用于日常口语。如:①Come along, and join in the ball game. 快,来参加球赛。②Why didn”t you join in the talk last night? 昨晚你为什么没参加座谈?3)take part in 指参加会议或群众性活动等,着重说明句子主语参加该项活动并在活动中发挥作用。如:①We”ll take part in social practice during the summer vacation.暑假期间我们将参加社会实践。②We often take part in physical labour. 我们经常参加体力劳动。【注意】take part in是惯用词组,part前一般不用冠词,但part前有形容词修饰时,要用不定冠词。如:①Lincoln took an active part in polities and was strongly against slavery.林肯积极参加政治活动,强烈反对奴隶制。 上边举例全部引用自百度知道只能说这么多了,对于平时的小用法,可以多上知道查查不知道给你回答好了没有,呵呵,尽力了
摆脱拖延症
PEP英语三年级单词
Unit 1
boy 男孩 girl 女孩 teacher 教师 student 学生 this 这个 my 我的 friend 朋友 I’m=I am 我是 nice 好的;愉快的 good morning 早上好 good afternoon 下午好 meet 遇见;碰见 goodbye 再见too 也;
Unit 2
father 父亲;爸爸dad 爸爸(口语) mother 母亲;妈妈 mom 妈妈(口语 ) man男人woman 女人 grandmother (外)祖母 grandma (口语)(外) 祖母grandfather (外)祖父 grandpa (口语)(外) 祖父 sister 姐妹 brother 兄弟
Unit 3
eleven 十一 twelve 十二 thirteen 十三 fourteen 十四 fifteen 十五 sixteen 十六seventeen 十七 eighteen 十八 nineteen 十九 twenty 二十 how many 多少 can 能够;可以 look at 看;瞧
Unit 4
peach 桃 pear 梨 orange 橙子 watermelon 西瓜 apple 苹果
banana 香蕉 strawberry 草莓 grape 葡萄 like 喜欢 some 一些;某些 thanks 多谢
Unit 5
bus 公共汽车 bike 自行车 taxi 出租车 jeep 吉普车 desk 课桌 chair 椅子 walkman 随身听 lamp 台灯 your 你的;你们的 zoo 动物园
Unit 6
small 小的 big 大的 long 长的 short 短的;矮的 tall 高的 giraffe 长颈鹿
英语单词记忆技巧:
一、逻辑记忆:
通过词的本身的内部逻辑关系,词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。
1)把几个字母看作做一个来记如:"ight" light, right, fight, night, might, sight, tight
2)外旧内新,如:bridge “桥”看成 b+ridge ridge "山脊”sharp 看成 s+harp harp "竖琴。
3)外新内旧,如:cleave “劈开”看成 c+leave, tact "机智:看成 t+act
二、联想记忆:
1)音与形的联想,即根据读音规则记忆单词。
2)形与义的联想,如:eye 把两个e看成两个眼。banana 把a看成一个个的香蕉。bird 把b和d看成两个翅膀。
3)象声词,联想实际的声音,如:gong 锣 coo 咕咕声。
三、构词记忆:
利用构词法,通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。
在这些记忆法当中,我觉得联想记忆效果比较好,特别适合记那些难记住的单词,下面是我找的一些例子,大家可以参考:
Weird a. 不可思议的 分解为we+ird,ird就是没有头的bird(少了开头的字母b),联想一个情景:一觉醒来我们变成了无头的小鸟,这的确是个不可思议的事情啊。
Bliss n. 好福气,天福 谐音“不理事”, 联想一个情景:一个人什么事情都不要做,什么事情都不要打理,别人什么事情都给他做得好好的,这个人真是天生的好福气。
Dearth n. 饥荒,饥馑 分解为d+earth,d为“冻”的汉语拼音的开头字母,earth为土地,联想一个情景:当土地冻起来之后就长不出庄稼,所以要闹饥荒,闹饥馑。
Waif n. 无家可归者 分解为wai+f,wai为“外”的汉语拼音,f为“放” 的汉语拼音的开头字母,联想一个情景:一个人被外放的时候,他必定是有家难回。
Pore vi. 钻研 谐音“泡”, 联想一个情景:一个科学家在钻研问题时需要花很多的精力,要在里面“泡掉”许多时间。