gansk兵临城下
一、针对区域不同
1、典范英语：《典范英语》（1-6）文字作者罗德里克· 亨特（Roderick Hunt）和插图作者亚历克斯· 布里奇塔（Alex Brychta）。
2、牛津阅读树：《牛津阅读树》（Oxford Reading Tree），是英国牛津大学出版社组织多位儿童阅读教育专经过二十多年不断研究及发展而出版的阅读教材。
二、内容不同
1、典范英语：共分十级，由浅入深，循序渐进。《典范英语》（1-6）针对小学生，含309个妙趣横生的故事，几个鲜活可爱的人物贯穿故事始终，是一片儿童精神乐园，是一套经典“故事大王”。
《典范英语》（7-10）面向中学生，汇集了64部引人入胜的文学读本，包括童话、人物传记、文学经典等，是一套真正意义上的中学生必读作品。
2、牛津阅读树：《牛津阅读树》包含故事类及非故事类读物，整个阅读计划可分为十六个阶段：
第一个阶段主要培孩子阅读兴趣；第二至五阶段教授阅读技巧；第六至十六阶段让孩子透过阅读学以致用。
三、创作背景不同
1、典范英语：注重音标教学，但学生学了多年音标，见到生词依然不会念，听到生词也不会写，这严重制约了学生读写能力的发展。英语是拼音文字，英语单词的读音和拼写形式之间有对应关系。
《典范英语》不仅注重故事教学，而且注重拼读教学，很多故事体现了拼读规律，有助于学生在故事中学习并掌握拼读规律，从而做到“见词能读、听词能写”。
2、牛津阅读树：《牛津阅读树》在英国是家喻户晓的英语母语学习材料，有“thenation's favourite reading scheme”即“全英最受欢迎的阅读计划”的美誉。全球有133个国家用它作为外语学习教材。中国的很多国际学校也使用此教材。
参考资料来源：百度百科-典范英语
参考资料来源：百度百科-牛津阅读树
gaooooo汪汪
典范英语原名牛津阅读树，是从英国牛津大学出版社引进的一套母语教材。分10个级别，另加上百科和拼读。 1-6含309个故事，适合小学阶段7-10 适合中学阶段，含64本文学读本。百科涵盖天文、地理、历史、科学、旅行、救援、花鸟植物、飞禽走兽、户外运动、家庭生活等，题材广泛，知识性强，有助于开阔视野，扩宽知识面。拼读是一套发音规律的总结，可以和1-6配合使用。
草泥马叔叔
《典范英语》（Good English），是英国牛津大学出版社出版的一套家喻户晓的英语母语学习材料，闻名英国，享誉世界。英国有80%的学校用它教学生学习母语，全球有133个国家用它作为外语学习教材。《典范英语》共分十级，一共76册书。其中《典范英语》（1-6）针对小学生，每个级别分为ab两册，一共12册书；《典范英语》（7-10）针对中学生，7-8是初中阶段，每个级别是18册书，一共36册书，9-10是高中阶段，每个级别是14册书，一共28册书。
悦悦哥哥
典范英语不仅适合当学校教学，适合在家自学，在家自学，建议采用学习法：看标题，看封面，听录音，模仿拼写单词。新概念英语还很经典，还有就是新概念的内容比较短，小精悍，适合背影作为语言积累的话，靓尚是需要其他很多补充的，一般来说，小学中高年级的同学在专业的辅导下学习新概念英语是没有太大问题
豆哥豆爷
你要找典范英语啊？这边有很多的。不知道你的英语基础以及学习目的，我给你几个建议吧，反正大的英语培训机构无外乎那么几个~ 比如要短期加强培训，考雅思、托福、四六级之类可以看新东方、环球雅思之类的，都有相应设置的笔试单项强化的课程，对考试还是很有效的。比如要练口语运用能力的话，建议找个好的平台，可以三五个人上课多交流，比如英孚、华尔街，都是小班的课了。 如果预算和时间都比较紧的话，其实可以考虑下乐知在线英语了，他们的课程全部公开上课先免费旁听系统学习下，如果需要和老师交流互动再考虑报名就好了。 希望能帮到你了。
whahappy502
典范英语和新概念英语1哪个更合适小学生6年级?12 人关注0 条评论写回答查看全部 11 个回答写回答阿卡索英语口语”不为彼岸只为海“《新概念英语第一册》讲练基本语音、语调（包括所有的音标、连读、同化）及英语中的基本语法、词法、句法及句型结构知识。《新概念英语第一册》适合初中学生学习，年龄约10-14岁。不过也有很孩子很早就学了。新概念英语还是很经典，还有就是新概念的内容比较短小精炼，适合背诵，作为语言积累的话，量上是需要其他很多补充的。一般来说，小学中、高年级的同学，在专业的辅导下学习新概念英语1是没有太大问题的。《典范英语》共分十级，一共76册书。其中《典范英语》（1-6）针对小学生，每个级别分为ab两册，一共12册书；《典范英语》（7-10）针对中学生，7-8是初中阶段，每个级别是18册书，一共36册书，9-10是高中阶段，每个级别是14册书，一共28册书。《典范英语》不仅适合学校教学，也适合在家自学。在家自学，建议采用“四步学习法”：一、看标题、看封面、看插图了解故事大意；二、听录音模仿，录音什么音什么调就模仿成什么音什么调；三、有感情地朗读，直到读熟为止。俗话说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。朗读是学习语言的基本功，不仅能训练语音语调，还能培养语感；四、拼写，单词不仅要能读，还要能拼写。等孩子有了一定基础，还可鼓励孩子复述故事或改写、续写故事。
