大大的好友
一. 英语语句基本结构分析: ＞＞ 主谓宾结构: 主语:可以作主语的成分有名词(如boy).主格代词(如you).动词不定式.动名词等.主语一般在句首.注意名词单数形式常和冠词不分家! 谓语:谓语由动词构成.是英语时态.语态变化的主角.一般在主语之后.不及物动词(vi.)没有宾语.形成主谓结构.如:We come. 宾语:宾语位于及物动词之后.一般同主语构成一样.不同的是构成宾语的代词必须是`代词宾格`.如:me.him.them等 例:The boy needs a pen.主语the boy.谓语needs(need的第三人称单数形式).宾语a pen. ＞＞ 主系表结构: 主语:同`主谓宾`结构. 联系动词(Link verb):be动词(am.is.are.was.were.have been),其他联系动词如:become成为.turn变成.go变.其特点是联系动词与其后的表语没有动宾关系.表语多为形容词或副词.既.不可能是宾语. 表语:说明主语的状态.性质.等.可为形容词.副词.名词.代词.不定式.分词.当联系动词不是be.而其后是名词和代词时.多表达`转变为`之意.注意与动宾关系的区别. 感官动词多可用作联系动词:look well/面色好.sound nice/听起来不错.feel good/感觉好.smell bad/难闻 例:Tom is a boy.(Tom是个男孩)/主语为Tom.系词为be动词的第三人称单数is.表语为a boy ＞＞ There be 结构: There be 表示`存在有`.这里的there没有实际意义.不可与副词`there那里`混淆. 此结构后跟名词.表示`(存在)有某事物` 试比较:There is a boy there.(那儿有一个男孩.)/前一个there无实意.后一个there为副词`那里`. 二.定语:定语是对名词或代词起修饰.限定作用的词.短语或句子.汉语中常用`--的`表示. 返回 定语通常位于被修饰的成分前.若修饰some.any.every.no构成的复合不定代词时.(如:something.nothing),或不定式.分词短语作定语.从句作定语时.则定语通常置后.副词用作定语时须放在名词之后. 形容词作定语: The little boy needs a blue pen.(little修饰名词boy,blue修饰名词pen.)/小男孩需要一支兰色的钢笔. Tom is a handsome boy./Tom是个英俊的男孩. There is a good boy./有个乖男孩. 数词作定语相当于形容词:Two boys need two pens./两个男孩需要两支钢笔. The two boys are students./这两个男孩是学生. There are two boys in the room./房间里有两个男孩. 代词或名词所有格作定语: His boy needs Tom’s pen./他的男孩需要Tom的钢笔. His name is Tom./他的名字是汤姆. There are two boys of Toms there./那儿有Tom家的两个男孩. 介词短语作定语: The boy in the classroom needs a pen of yours./教室里的男孩需要你的一支钢笔. The boy in blue is Tom./穿兰色衣服的孩子是汤姆. There are two boys of 9.and three of 10./有两个9岁的.三个10岁的男孩. 名词作定语: The boy needs a ball pen./男孩需要一支圆珠笔. It is a ball pen./这是一支圆珠笔. There is only one ball pen in the pencil box./这铅笔盒里只有一支圆珠笔. 副词作定语: The boy there needs a pen./那儿的男孩需要一支钢笔. The best boy here is Tom./这里最棒的男孩是Tom. 不定式作定语: The boy to write this letter needs a pen./写这封信的男孩需要一支钢笔. The boy to write this letter is Tom./将要写这封信的男孩是汤姆. There is nothing to do today./今天无事要做. 分词(短语)作定语: The smiling boy needs a pen bought by his mother./那个微笑的男孩需要一支他妈妈买的钢笔. The pen bought by her is made in China./她买的笔是中国产的. There are five boys left./有五个留下的男孩. 定语从句: The boy who is reading needs the pen which you bought yesterday./那个在阅读的男孩需要你昨天买的钢笔. The boy you will know is Tom./你将认识的男孩叫汤姆. There are five boys who will play the game./参加游戏的男孩有五个. 三.状语:状语修饰动词.形容词.副词或全句.说明方式.因果.条件.时间.地点.让步.方向.程度.目的等. 返回 状语在句子中的位置很灵活.常见情况为:通常在句子基本结构之后.强调时放在句首,修饰形容词或副词时.通常位于被修饰的词之前,表示时间.地点.目的的状语一般位于句子两头.强调时放在句首.地点状语一般须在时间状语之前,一些表示不确定时间(如:often)或程度(如:almost)的副词状语通常位于be动词.助动词.情态动词之后.动词之前. 有时状语在句中的某个位置会引起歧义.应注意.如:The boy calls the girl in the classroom.一般理解成`男孩喊教室里的女孩`(此时in the classroom为girl的定语).也可以理解为`男孩在教室里喊女孩`(此时in the classroom为地点状语).最好写作`In the classroom.the boy calls the girl.’ 副词(短语)作状语: The boy needs a pen very much./男孩非常需要一支钢笔.(程度状语) The boy needs very much the pen bought by his mother./男孩非常需要他母亲买的那支钢笔.(宾语较长则状语前置) The boy really needs a pen./男孩真的需要一支钢笔.(程度状语) The boy needs a pen now./Now.the boy needs a pen./The boy.now.needs a pen./男孩现在需要一支钢笔.(时间状语) 介词短语作状语:In the classroom.the boy needs a pen./在教室里.男孩需要一支钢笔.(地点状语) Before his mother.Tom is always a boy./在母亲面前.汤姆总是一个男孩子.(条件状语) On Sundays.there is no student in the classroom./星期天.教室里没有学生.(时间状语) 分词(短语)作状语: He sits there.asking for a pen./他坐在那儿要一支笔.(表示伴随状态) Having to finish his homework.the boy needs a pen./因为不得不完成作业.男孩需要一支笔.(原因状语) Frightened.he sits there soundlessly./(因为)受了惊吓.他无声地坐在那儿.(原因状语) 不定式作状语: The boy needs a pen to do his homework./男孩需要一支笔写家庭作业.(目的状语) To make his dream come true.Tom becomes very interested in business./为实现梦想.汤姆变得对商业很有兴趣. 名词作状语: Come this way!/走这条路!(方向状语) 状语从句: 时间状语从句 地点状语从句 原因状语从句 结果状语从句 目的状语从句 比较状语从句 让步状语从句 条件状语从句 四.直接宾语和间接宾语: 返回 ＞＞＞特殊的同源宾语现象: fight a fight . dream a dream . etc. 有些及物动词可以有两个宾语.如:give给.pass递.bring带.show显示.这两个宾语通常一个指人.为间接宾语,一个指物.为直接宾语.间接宾语一般位于直接宾语之前. 一般的顺序为:动词 + 间接宾语 + 直接宾语.如:Give me a cup of tea.please. 强调间接宾语顺序为:动词 + 直接宾语 + to + 间接宾语.如:Show this house to Mr.Smith. 若直接宾语为人称代词:动词+ 代词直接宾语 + to + 间接宾语.如:Bring it to me.please. 五.宾语补足语:位于宾语之后对宾语作出说明的成分.宾语与其补足语有逻辑上的主谓关系.它们一起构成复合宾语. 返回 名词/代词宾格 + 名词 The war made him a soldier./战争使他成为一名战士. 名词/代词宾格 + 形容词 New methods make the job easy./新方法使这项工作变得轻松. 名词/代词宾格 + 介词短语 I often find him at work./我经常发现他在工作. 名词/代词宾格 + 动词不定式 The teacher ask the students to close the windows./老师让学生们关上窗户. 名词/代词宾格 + 分词 I saw a cat running across the road./我看见一只猫跑过了马路. 六.同位语: 返回 同位语是在名词或代词之后并列名词或代词对前者加以说明的成分.近乎于后置定语.如: We students should study hard. / (students是we的同位语.都是指同一批`学生`) We all are students. / (all是we的同位语.都指同样的`我们`) 七.独立成分:有时句子中会有一些与句子没有语法联系的成分.称为句子独立成分(注意:区别于分词独立结构). 返回 感叹词:oh.hello.aha.ah.等. 肯定词yes 否定词no 称呼语:称呼人的用语. 插入语:一些句中插入的 I think . I believe.等. 如: The story.I think.has never come to the end./我相信.这个故事还远没结束. 情态词.表示说话人的语气(多作为修饰全句的状语):perhaps也许.maybe大概.acturely实际上.certainly当然.等. 八.分词独立结构:分词作状语时其逻辑主语与句子的主语一致! 否则应有自己的逻辑主语.构成分词独立结构. 返回 例: 错句:Studying hard.your score will go up. 正确:(1) Studying hard.you can make your score go up. 或 (2)If you study hard.your score will go up. 解析:错句中分词studying没有自带逻辑主语.则其逻辑主语就是句子的主语.既your score . 显然做study的应是人.不应是your score(分数). 正确句(1)更正了句子的主语.使其与分词逻辑主语一致( 同为you ),正确句(2)则使用条件分句带出study的主语.(不过已经不是分词结构了). 分词独立结构常省略being.having been.不过`There being...`的场合不能省略. 如: Game (being) over.he went home. He stands there.book (being) in hand. 独立结构还可用with.without引导.作状语或定语.这种结构不但可以用分词.还可以用不定式.形容词.介词短语.副词或名词等. 如: With nothing to do.he fell asleep soon./无事可做.他很快就睡着了. The teacher came in.with glasses on his nose./老师进来了.戴着一付眼镜.(注意.此句on his nose不可省略!) 组成句子的各个部分叫句子成分.英语句子成分有主语.谓语.表语.宾语.宾语补足语.定语.状语等. 顺序一般是主语.谓语.宾语.宾语补足语.而表语.定语.状语的位置要根据情况而定. 1.主语 主语表示句子主要说明的人或事物.一般由名词.代词.数词.不定式等充当. Helikeswatch’ingTV.他喜欢看电视. 2.谓语 谓语说明主语的动作.状态或特征. 一般可分为两类: 1).简单谓语 由动词(或短语动词)构成. 可以有不同的时态.语态和语气. Westud’yforthepeo’ple.我们为人民学习. 2).复合谓语:情态动词+不定式 Icanspeakalit’tleEng’lish.我可以说一点英语. 3.表语 表语是谓语的一部分.它位于系动词如be之后.说明主语身份.特征.属性或状态.一般由名词.代词.形容词.副词.不定式.介词短语等充当. Mysis’terisanurse.我姐姐是护士. 4.宾语 宾语表示动作行为的对象.跟在及物动词之后.能作宾语的有名词.代词.数词.动词不定式等. WelikeEng’lish.我们喜欢英语. 有些及物动词可以带两个宾语.往往一个指人.一个指物.指人的叫间接宾语.指物的叫直接宾语. Hegavemesom’eink.他给了我一点墨水. 有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语.意思才完整.宾语和它的补足语构成复合宾语.如: Wemakehimourmon’itor.我们选他当班长. 5.定语 在句中修饰名词或代词的成分叫定语. 用作定语的主要是形容词.代词.数词.名词.副词.动词不定式.介词短语等.形容词.代词.数词.名词等作定语时.通常放在被修饰的词前面. Heisanewstu’dent.他是个新生. 但副词.动词不定式.介词短语等作定语时.则放在被修饰的词之后. Thebikeintheroomismine.房间里的自行车是我的. 6.状语 修饰动词.形容词.副词以及全句的句子成分.叫做状语.用作状语的通常是副词.介词短语.不定式和从句等.状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾.副词作状语时可放在被修饰的词前或句首. HelivesinLon’don.他住在伦敦.
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