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WSY-recording

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一定要丰富课堂秩序,老师要提高教学能力,在上课的时候一定要带动孩子的学习积极性,要激发孩子积极性,老师一定要活力满满。

英语老师上课

192 评论(14)

右耳在聽歌

英语课上课前,老师可以讲:Good morning,class/Boys and girls!简单的向学生问个好。接着是互相致敬:Stand up! Sit down!下课可以直接说:Goodbye,see you tommorrow等等。

老师上课常用口语:

1、上课(Beginning a class)

(1)Class begins!上课。

(2)Stand up,please.起立!Sit down,Please.请坐!

2、问候(Greeting)

(1)Good morning/Good afternoon boys and girls/children.

(2)How are you today?

3、考勤(Checking attendance)

(1)Who is on duty today?今天谁值日?

(2)Is everyone/everybody here?每个人都到了吗?

而学生只要教师问什么相应回答就可以了。

课堂互动:

1、语言引导法

语言引导法其实就是“说半截话”——老师说前面的话,后面的话引导学生说出来。这种方法可以贯穿培训始终,保持对学员的吸引力并增强参与性。

2、动作引导法

动作引导法与活动游戏法比较类似,只不过动作不需要太大,只是身体的某部分(尤其是手)要做些动作。

3、道具运用法

运用道具也是互动的一种方式。只是作为互动方式来说,运用道具仅仅是某个环节的内容,并不贯穿始终。

4、学员演示法

教师可以设计某个活动或者某些内容,请学员代表来演示,通过学员实操达到效果。这就是学员演示法。学员演示法是部分学员上台来演示,如果全部学员都参与,就是活动游戏法。

5、角色扮演法

角色扮演法是指由学员扮演某个角色去操作一项任务的互动方法。角色扮演法和学员演示法类似,都是学员去操作或者演示;不同之处在于,角色扮演法是学员以某个角色的身份去操作,而学员演示法依然是以学员本身的身份去演示。

138 评论(9)

芳芳Flora

看每一个老师的上课方式,一般不需要又唱又跳。一般培训老师上课都有各自的风格。1, 因材施教,比较个性化。又唱又跳只是老师的个人风格而已。只要老师教的东西学生能听懂,能学会,就行了。2, 在一开始学习的时候,美联英语会先给你安排英语能力测试,了解你的具体学习水平和学习需求,更好地为你制定合理的学习策略。且会根据你的日程安排来预约试听课,试听结束之后课程顾问还会再次与你进行面对面的交流,更好地了解你对教学方式、教学内容以及课程难度的反馈,好让学习策略可以更好地执行。3, 任何时间地点你都可以进行学习。当然也可以在空余的时间在线下中心上课,与老师学员们进行零距离的接触和学习。想要了解更多关于英语的相关信息,推荐咨询美联英语。美联英语严选英语授课老师,确保课堂的质量。中教具有英语教学经验,授课风格风趣幽默,善于调动课堂气氛。外教大部分来自英语母语国家,发音地道流利且具有TEFL/TESOL教学资质。【免费领取英语试听课】

359 评论(10)

激排爱畅想

因材施教,比较个性化。又唱又跳只是老师的个人风格而已。只要老师教的东西学生能听懂,能学会,就行了。

133 评论(11)

emilylovejay

英语老师在上课的时候一定要做一些互动的小游戏,上课时的语音一定要有变化,这样就能够吸引孩子的专注力,能够让孩子更加有积极性。

291 评论(8)

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