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英语教案是教师 教育 理论、教育规律、自身教学素质、学情研究等各种因素一体的教学构想和设计。以下是我为大家整理的七年级上册英语教案人教版,希望你们喜欢。七年级上册英语教案人教版 范文 Starter Unit 1 Good morning. 1.Good morning/afternoon/evening. 早上(上午)/下午/晚上好。答语相同。在熟人或家人之间可省略good。熟人之间的问候可加上称呼语,称呼语放在 问候语 之后且用逗号隔开。如:Good morning ,class!同学们,早上好!△Good night!晚安(晚间告别用语) 2.Hello, Frank! 你好,弗兰克。 3.A: How are you? 你(身体)好吗? B: (I‘m) fine/Very well/I‘m OK, Thank you./thanks. How are you? / And you? 我很好,谢谢。 你呢? A: (I‘m)fine/OK, too.我也很好。 4.thanks = thank you 谢谢 5.HB(铅笔芯)硬黑 CD光盘 BBC英国广播公司 Starter Unit 2 What‘s this in English? 1.What‘s this/that? 这/那是什么? It’s a/an + 单数物品 (△不说This/That is) 1) What‘s this/that? 这/那是什么? 2) What‘s this/that? 这/那是什么? It’s a ruler. (这/那是)直尺。 It’s an apple. (这/那是)苹果。 2.What‘s this/that in English? 这/那用英语怎么说? It’s a/an + 单数物品 (△不说This/That is)What‘s this in English? 这用英语怎么说? It’s a jacket. 夹克衫 What‘s that in English? 那用英语怎么说? It’s an orange. 橘子。 in + 语言:用某种语言 in Chinese/English/Japanese 用汉/英/日语 英语中还可用What‘s the English for….?表达同样的含义。 What‘s the English for直尺?直尺用英语怎么说? It‘s a ruler.是ruler 3.a 和an是不定冠词,只用在可数名词单数前面,表示― a用在以辅音音素开头的单词前; an用在以元音音素开头的单词前。这里的元音音素和辅音音素是指读音,而不是指字 母。如:a pen /pen/ 一支钢笔 (/p/为辅音音素) an orange 一个桔子(为元音音素) 4.P停车场;停车位 NBA(美国)全国 篮球 协会 kg千克;公斤 5.Spell it, please. = Please spell it. 请拼读它。 K – E - Y. Spell ―pen‖, please. = Please spell pen. 请拼读―pen‖。 P – E - N. 注:please置于句末时,前面要加逗号。 七年级英语 口语教学问题探讨 口语指的是讲话人出于自身需要或在外部环境刺激下出现了初始讲话动机和讲话目的,通过 逻辑思维 将以表层结构为根本的语言阶段转化为具有深层句法构形的外部语言。知名英语学家曾说过:“听、说、读、写是相伴相生的,听是说的前提,说是读的基础,读是写的根本。”这句话充分表明“说”是 英语学习 的最重要一环。《英语课程标准》指处对于处于基础教育阶段的学生,其培养重点在于对于英语语言的运用能力。但是由于教育环境和条件的局限性造 成语 言学习和生活环境的脱节,导致学生用英语交际困难,多数学生的英语口水水平提高有限,形成“哑巴”英语的现象。作者结合自身多年教学 经验 ,通过对口语不利因素的分析及学生心理的研究,提出课堂英语角引入到日常教学当中,以此来改善乃至解决“哑巴”英语的现象。 一、影响口语运用的不利因素 1.语言环境因素 语言作为一种交流工具,使人类得以借助此种工具进行思想交流、 文化 传播及社会融合,但由于客观地理环境及文化背景的不同,每类语言都有其存在的特殊地域,这就是所谓的语言环境。丹麦著名语言学家叶斯博森(Jes-person)曾作出比喻,学习语言如同学习 游泳 ,要想学好一门语言,就要将学生置身于语言的海洋里,学习者自然而然的就会掌握这门语言。在我国,英语作为外来语种广泛应用于跨国间的政商、高校间的交流,而初中阶段的英语学习并没有跨国间学术交流的目的和意义,因此英语语言环境仅仅存在与课堂。由于中考升学制度的存在使得英语教学必须服从于升学考试,因此多数老师把教学侧重点放在对语法句型的理解和而忽略了口语教学,这就挤占了 英语口语 教学的时间,致使英语口语教学边缘化、语言环境更加狭窄。 2.学生自身因素 学生作为教学对象,其对英语口语的掌握水平标志着老师教学水平的成败。目前,我国在小学阶段就已开展学生的英语教学工作,但鉴于小学有限的词汇学习和口语训练,学生的英语口语表达能力较为有限,这使多数学生羞于开口、不敢进行口语交流。对于学生们所表现出来的消极现象,Horwitz等学者将其定义为产生于课堂语言学习中的系列焦虑综合体,其主要包括三方面:测试焦虑、负面评价焦虑、交流焦虑。测试焦虑是指表达人担心由于自己的失误致使自身在评价性场合受到不良评价所带来的心里恐慌;负面评价焦虑是指表达人对自身的先期否定、对评价人的评论心存焦虑、回避公开的评价场所;交流焦虑指的是表达人对与他人交流的一种恐惧心理。结合自身多年教学经验,初中学生所表现的焦虑主要为前两者,这揭示了学生自信心的缺乏和对考核成果的恐惧。 二、口语教学的对策 美国著名教育教学哈曼层说过:“如果一种 教学 方法 无法有效的勾起学生的求知欲,就如同捶打一块冰冷的铁块。”因此,为充分激发学生的求知欲望,课堂中就要多给学生开口说话的机会,不能有意无意地禁锢学生交流的权利,学生开口交流的欲望得到充分释放,使学生通过表达激活创新潜能,让英语课堂充满交际活力。为达到以上目标,自一年级上学期期中考试之后开始便开设了课堂英语角。 初中生的心理特点是:兴趣广泛、情绪激烈、思维活跃、好学上进,容易被新鲜事物所吸引,依据这一特点在开课之初为班上的每个学生都起了个英文名字,老师与同学间、同学与同学间在进行对话前都需要称呼对方的英文名,这无形之中激起了学生学英语、说英语的积极性,形成了一个良好的“说”英语的氛围,使学生迈出了开口“说”的第一步,为开设英语角奠定了良好的基础。在不同的学习阶段,英语角的进行方式各有不同。刚开始进行英语角时,是让同学们两人一组,上课后进行两分钟的对话,目的是让每个学生每天都有开口“说”的机会,待学生习惯英语的语言环境后,则改为每天利用上课伊始5分钟的时间,让两名学生到黑板前,面对面的进行会话。 会话的内容是将所学的英语日常用语用到实际生活中,编成对话表达出来,且该对话要十分贴近生活。最初使用这种方式时,多数学生心生抵触,这时需要老师的肯定与鼓励,保护激励学生的尝试与创造欲。经过一学期的学习后,学生的口语表达能力都有不同程度的提高,最主要的是学生原本消极的 学习态度 得以转变,从抵触英语角转变为主动要求进行英语对话。通过一年多的英语角训练,同学们的口语表达能力、会话能力及听的能力都有明显的提高。口语交际能力的提高是个日积月累、循序渐进的过程,不能揠苗助长一味追求对复杂语句的口语应用,对学生造成心理负担。 同时,教师也要注意教学方法的运用,针对不同学生采用不同方法,这就需要教师在教学活动中通过与学生的互动对学生的口语水平进行实时掌握,从而进行因材施教。随着我国经济的高速发展,英语口语在今后社会生活中将会扮演更重要的角色,然而面对升学压力,中学英语应试教育忽视口语的问题也更加突出。在更加注重素质教育的今天,教育相关部门和一线教师要摒弃应试教育的弊端,加大学生口语的培养力度,给学生创造好的英语口语交流环境,为学生将来的学习奠定坚实的基础。 七年级上册英语教案人教版相关 文章 : 1. 新人教版七年级上册英语教案 2. 七年级英语上册教案人教版 3. 人教版七年级上册英语教案 4. 七年级英语上册全英文教案 5. 初中英语人教版七年级上册教案
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学习前要带上几个问题,学习中要思考几个问题,学习后要能提出几个问题,这样才能学有所得。下面给大家带来一些关于人教版 八年级 英语上册单词表整理,希望对大家有所帮助。
人教版八年级英语上册单词表1
Unit1 Where did you go on vacation?
anyone /'eniw?n/ pron.任何人
anywhere /'eniwe?(r)/ adv.任何地方
wonderful /'w?nd?fl/ adj.精彩的;绝妙的
few/ fju:/adj.&pron.不多;很少
quite a few相当多;不少(后接可数名词)
most /m??st/ adj.,adv.&pron.最多;大多数
something /'s?mθ??/ pron.某事;某物
nothing (=not…anything) /'n?θ??/ pron.没有什么;没有一件东西
everyone /'evriw?n/ pron.每人;人人;所有人
of course /?vk?:s/ 当然;自然
myself /ma?'self/ pron.我自己;我本人
yourself /j?:'self/ pron.你自己;您自己
hen /hen/ n.母鸡
pig /p?g/n.猪
seem /si:m/ vi.好像;似乎;看来
bored /b?:d/ adj.厌倦的;烦闷的
someone /'s?mw?n/ pron.某人
diary /'da??ri/ n. 日记 ;日记簿(keep a diary)
activity /?k't?v?ti/ n.活动
decide /d?'sa?d/ v.决定;选定(decide to do sth.)
try /tra?/ v.尝试;设法;努力 (try to do sth. /try doing sth.)
paragliding /'p?r?ɡla?d??/ n.空中滑翔跳伞
feel like 给……的感觉;感受到
bird /b?:d/ n.鸟
bicycle /'ba?s?kl/ n.自行车;脚踏车
building /'b?ld??/ n.建筑物;房子
trader /'tre?d?(r)/ n.商人
wonder /'w?nd?(r)/ v.想知道;琢磨
difference /'d?fr?ns/ n.差别;差异
top /t?p/ n.顶部;表面
wait /we?t/ v.等待;等候(wait for)
umbrella /?m'brel?/ n.伞;雨伞
wet /wet/ adj.湿的;雨天的
because of因为
below /b?'l??/ prep.&adv.在……下面;到……下面
enough /?'n?f/ adj.足够的(地)adv.充足的(地);充分的(地)
hungry /'h??ɡri/ adj.饥饿的
as /?z/ conj.像……一样;如同
hill /h?l/ n.小山;山丘
duck /d?k/ n.鸭
dislike /d?s'la?k/v.&n.不喜爱(的事物);厌恶(的事物)
Central Park 中央公园(美国纽约)
HuangguoshuWarterfall /'w?:t?(r)f?:l/ 黄果树瀑布(贵州)
HongKong /,h??'k??/,/'ha:?,ka:?/香港(中华人民共和国特别行政区)
Malaysia /m?'le???/马来西亚;
Malaysian /m?'le??n/adj.马来西亚的;n.马来西亚人;
Georgetown /?d??:d?ta?n/乔治市(马来西亚)
Weld /weld/ Quay /ki:/ 海墘街
Penang /p??n??/ Hill 槟城山(马来西亚)
Tian'anmen Square /skwe?/,/skwer/天安门广场
the Palace /?p?l?s/ Museum 故宫博物院
Mark /mɑ:(r)k/马克(男名)
人教版八年级英语上册单词表2
Unit2 How often do you exercise?
housework /'ha?sw?:(r)k/ n.家务劳动;家务事
hardly /'hɑ:(r)dli/ adv.几乎不;几乎没有
ever /'ev?(r)/ adv.在任何时候;从来;曾经
hardly ever几乎从不
once /w?ns/ adv.一次;曾经
twice /twa?s/ adv.两次;两倍
Internet /'?nt?net/ n.(国际)互联网;因特网
Program /'pr??ɡr?m/ n.(=programme)节目
full /f?l/ adj.忙的;满的;充满的
swing /sw??/ n.摆动;秋千v.摇动;摇摆
swing dance 摇摆舞
maybe/'me?bi/ adv.大概;或许;可能
least /li:st/ adv.最小;最少;adj.&pron最小的;最少的
at least至少;不少于;起码
junk /d???k / n.无用的东西;无价值的东西
junk food 垃圾食品
coffee /'k?fi/ n.咖啡
health /helθ/ n.健康;人的身体(或精神)状态
result /r?'z?lt/ n.结果;后果
percent /p?'sent/ n.(=per cent)百分之……
online /?n'la?n/,/’ɑ:n?la?n/adj.&dav在线(的);联网(的)
television /'tel?v??n/ n.电视节目;电视机
although /?:l'???/ conj.虽然;尽管;即使
through /θru:/ prep.以;凭借;穿过
mind /ma?nd/ n.头脑;心智
body /'b?di/,/?bɑ:di/ n.身体
such /s?t?/ adj.&pron这样的;那样的;类似的
such as 例如;像……这样
together /t?'ɡe??(r)/ adv.在一起;共同
die /da?/ v.消失;灭亡;死亡
writer /'ra?t?(r)/ n.作者;作家
dentist /'dent?st/ n.牙科医生
magazine /’m?g??zi:n/,/?m?g?zi:n/n.杂志;期刊
however /ha?'ev?(r)/ adv.然而;不过
than /??n/ conj.比(用以引出比较的第二部分)
more than多于
almost /'?:lm??st/ adv.几乎;差不多
none /n?n/ pron.没有一个;毫无
less /les/ adv.较少;较小adj.&pron较少的;更少的
less than少于
point /p??nt/ n.得分;点
Claire /kle?/,/kler/ 克莱尔(女名)
Sue /su:/ 休(女名)
American Teenager /?ti:ne?d??(r)/《美国青少年》(文中为虚构的杂志名称)
人教版八年级英语上册单词表3
Unit3 I'm more outgoing than my sister.
outgoing /'a?tɡ????/ adj.爱交际的;友好的;外向的
better /'bet?(r)/adj.&adv(good 和well的比较级)较好的(地);更好的(地)
loudly /'la?dli/ adv.喧闹地;大声地;响亮地
quietly /'kwa??tli/ adv.轻声地;轻柔地;安静地
hard-working /hɑ:d'w?:k??/ adj.工作努力的;辛勤的
competition /k?mp?'t??n/ n.比赛;竞赛;竞争;
fantastic /f?n't?st?k/ adj.极好的;了不起的
which /w?t?/ adj.&pron.哪一个;哪一些
clearly /'kl??li/ adv.清楚地;清晰地;明白地
win/w?n/ v.获胜;赢;赢得
though /???/ adv.不过;可是;然而conj.虽然;尽管;不过
talented /'t?l?nt?d/ adj.有才能的;有才干的
truly /'tru:li/ adv.真正;确实
care /ke?/,/ker/ v.在意;担忧;关心
care about 关心;在意
serious /'s??ri?s/,/?s?ri?s/ adj.严肃的;稳重的
mirror /'m?r?(r)/ n.镜子
kid /k?d/ n.小孩;年轻人
as long as 只要;既然
necessary /'nes?s?ri/ adj.必需的;必要的
be different from 与……不同;与……有差异
both /b??θ/ adj.&pron.两个;两个都
bring out使显现;使表现出
grade /gre?d/ n.成绩等级; 评分等级
should /??d;??d/ modal v.应该;应当;可以
the same as和……相同;与……一致
saying /?se???/ n. 谚语 ;格言;警句
reach /ri:t?/ v.伸手;到达;抵达
hand /h?nd/ n.手
touch/t?t?/ v.感动;触摸
heart /hɑ:(r)t/ n.内心;心脏
fact /f?kt/ n.现实;事实
in fact确切地说;事实上;实际上
break /bre?k/ v.(broke /br??k/)(使)破;裂;碎;损坏
arm /ɑ:(r)m/ n.手臂;上肢
laugh /lɑ:f/ v.发笑;笑;嘲笑 n.笑声;笑;笑料
share /?e?/,/?er)/ v.分享,共享;共用;分摊
loud /la?d/ adj.响亮的;大声的
similar /'s?m?l?(r)/ adj.相像的、类似的
be similar to与……相像的;类似的
primary /'pra?m?ri/ adj.最初的,最早的
primary school 小学
information /?nf?'me??n/ n.信息;消息
Tara /'tɑ:r?/,/'t?r?/ 塔拉(女名)
Sam /s?m/ 萨姆(男名)
Nelly /'neli/ 内莉(女名)
Larry /'l?ri/ 拉里(男名)
人教版八年级英语上册单词表4
Unit4 What's the best movie theater?
theater /'θ??t?/ ,/ 'θi:?t?r/ n.(theatre) 戏院;剧场
comfortable /'k?mft?(r)tebl/ adj.使人舒服的;舒适的
seat /si:t/ n.座位;坐处(如椅子等)
screen /skri:n/ n. 银幕;屏幕
close /kl??s/ v.(在空间、时间上)接近
ticket/'t?k?t / n.票;入场券
worst /w?:(r)st/adj.&adv.(bad和badly的最高级)
最差(的);最坏(的);最糟(的)
cheaply /'t?i:pli/ adv.便宜地;低廉地
song /s??/,/ s?:?/ n. 歌;歌曲
DJ/'di: d?e?/ n.(电台、电视台、俱乐部的)音乐节目主持人
choose /t?u:z/ v.(chose/ t???z/)选择;挑选
carefully /'ke?f?li/,/'kerf?li / adv.细致地、小心地,谨慎地
reporter /r?'p?(r)t?(r)/ n.记者
so far到目前为止;迄今为止
fresh /fre?/ adj.新鲜的;清新的
comfortably /'k?mft?bli/ adv.舒服地;舒适地
worse /w?:s/ adj.&adv.(bad和badly的比较级)
更差(的);更坏(的);更糟(的)
service /'s?:(r)v?s/ n.接待;服务
pretty /'pr?ti/ adv.相当;十分;很 adj.漂亮的
menu /'menju:/ n.菜单
act /?kt/ v.扮演;n.表演者
meal /mi:l/ n.早(或午、晚)餐;一餐所吃的食物
creative /kri'e?t?v/ adj.有创造力的,创造性的;
performer /p?(r)'f?: (r)m?(r)/ n.表演者;演员
talent /'t?l?nt/ n.天资;天赋
have…in common有相同特征;(想法、兴趣等方面)相同
magician /m?'d????n/ n. 魔术 师
all kinds of各种类型的;各种各样的;
beautifully /'bju:t?fli/ adv.美好地;漂亮地
be up to是……的职责;由……决定
role /r??l/ n.作用;职能;角色
play a role发挥作用;有影响
winner /'w?n?(r)/ n.获胜者;优胜者
prize /pra?z/ n.奖;奖品;奖金
everybody /'evrib?di/,/'evribɑ:di /pron.每人;人人;所有人
make up编造( 故事 、谎言等)
example /?ɡ'zɑ:mpl/,/?g'z?mpl/ n.实例;范例
for example例如
poor /p?:(r), p??/;/p?r/ adj.可怜的;贫穷的
seriously /'s??ri?sli/,/'s?ri?sli/ adv.严重地,严肃地;认真地
take … seriously认真对待……
give /ɡ?v/ v.提供;给
crowded /'kra?d?d/ adj.人多的;拥挤的;挤满的
Greg /greg/ 格雷格(男名)
Depp /dep/德普(姓)
Danny /'d?ni/丹尼(男名)
Eliza /?'la?z?/伊莉莎(女名)
Vera /'v??r?/,/'v?r?/薇拉(女名)
Dennis /'den?s/丹妮斯(男名)
American Idol/'a?dl/美国偶像(文中为电视节目名称)
America's Got Talent 美国达人秀(文中为电视节目名称)
China's Got Talent 中国达人秀(文中为电视节目名称)
人教版八年级英语上册单词表5
Unit5 Do you want to watch a game show?
sitcom /'s?tk?m/,/ 's?tkɑ:m / n.(= situation comedy) 情景喜剧
news /nju:z/,/ nu:z / n.新闻节目;新闻
soap /s??p/ opera /'?pr?/ n.肥皂剧
educational /'ed?u'ke???nl/ adj. 教育 的;有教育意义的
plan /pl?n/ n.计划;v.打算
hope /h??p/ v.&n.希望
find out查明;弄清
discussion /d?'sk??n/ n.讨论;商量
stand /st?nd/ v. 忍受;站立
happen /'h?p?n/ v.发生;出现
may /me?/ model v. 也许;可能;可以
expect /?k'spekt/ v.预料;期待
joke /d???k/ n.笑话;玩笑
comedy /'k?m?di/,/ 'kɑ:m?di /n.喜剧;喜剧片
meaningless /'mi:n??l?s/ adj.毫无意义的;意思不明确的
action /'?k?n/ n.行动
action movie动作影片
cartoon /kɑ:(r)'tu:n/ n.动画片;卡通片
culture /'k?lt??(r)/ n. 文化 ;文明
famous /'fe?m?s/ adj.著名的;出名的
appear /?'p??(r)/,/?'p?r/ vi.出现
become /b?'k?m/ v.(became /b?'ke?m/)开始变得;变成
rich /r?t?/ adj.富有的
successful /s?k'sesfl/ adj.获得成功的;有成就的
might /ma?t/ model v.可能;可以(may的过去式)
main /me?n/ adj.主要的;最重要的
reason /'ri:zn/ n.原因;理由
common /'k?m?n/,/'kɑ:m?n] adj. 普通的;常见的
film /f?lm/ n.(=movie)电影
unlucky /?n'l?ki/ adj.不幸的;不吉利的
lose /lu:z/ v.(lost /l?st/)失去;丢失
girlfriend / 'g?:(r)lfrend/ n.女朋友
ready /'redi/ adj.愿意的;准备好的
be ready to愿意迅速做某事
character /'k?r?kt?(r)/ n. 人物;角色
simple /'s?mpl/ adj.简单的;易做的
dress up装扮;乔装打扮
take sb.'s place代替;替换
army /'ɑ:(r)mi/ n.陆军;陆军部队
do a good job工作干得好;做得好
Sarah /'ser?/ 萨拉(女名)
Walt /'w?:lt/ Disney /'d?zni/ 沃尔特.迪斯尼
Minnie /'m?ni/ 明妮(女名)
Mickey Mouse / ,m?ki'ma?s/ 米老鼠
Steamboart Willie 迪士尼公司制作的全球第一部有声动画片《威利号汽船》
Hollywood /'h?liw?d/ 好莱坞;美国电影业
the Hollywood Walk of Fame/fe?m/ 好莱坞星光大道(美国)
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