五年级英语答案

'll save time not waiting for the elevato

1- B ACDBA C B D C A A C C D B BD CAD B B B A B A B C2.havebeentraveling.the.staying.in0.isfied1.amazing.it.where.Sounds.willgoamgoingOnepossibleversion:Lastweekend,myBritishclassmateAndrewinvitedmetovisitanearbyfarm.Afterabout10minutes’walk,wearrivedatthefarm.Itisverylargeandtherearelotsofbigandtcktreesaroundit.Manyanimalsareraisedonitfreely,andwesawpigs,goats,cckens3部分解析阅读理解：A篇(个人情况)本文是记叙文。文章道了一个10岁小男孩获得英雄称号的事迹。1.B。推理判断题。第三段的Forallswork说明了Cody成为HuggableHero的原因，其中的allswork指代第二段的Codyvisitsairports...spackagesupplies。由此可推断，Cody被选为HuggableHero是因为他的关爱行为。.C。词义猜测题。根据该段的The10HuggableHeroeschoseneachreceived$10,000以及倒数第二段的howitfelttobechosenasahero可知，Cody被选为一名HuggableHero，由此可知，select意为“选为”。.A。细节理解题。根据第四段可知，Cody在岁那年就萌发要以实际行动来感谢战士保家卫国的想法，再根据第一段可知，Cody在01年获得英雄称号时10岁，由此可知，Cody岁那年是00年。.D。推理判断题。根据第四段的Ihopethepackagesmakethesoldiersfeelathome.Ihopetheyshowthesoldiersthattheyarenotforgotten可知，Cody希望他的爱心包裹可以让士兵感到很温暖。B篇(科学技术)本文是说明文。文章主要介绍了一项可笑的发明。.C。细节理解题。根据第二段的Manydogsareafraidofthestrangemacneanditsveryloudnoise可知。.B。细节理解题。根据第四段的thedoghoserlookslikeafurryfriend可知。.D。推理判断题。根据最后一段所描述的一名动物美容师在一条狗身上使用doghoser后，那条狗一个月后都害怕遇见其他狗可知，这个doghoser前景黯淡。C篇(旅游)本文是应用文。哦 顺便一提，我现在学的ABC天丅英语中心的助教说过，就是要掌握好英语是很容易的 一定有个恰当的学习空间和熟练口语对象，这取决于外教资质，纯正欧美口音才是最好，不间断逐日口语交流，1&1加强化教学才会有很.好.的进步效率..课后同样要重复复习课堂音频 把所学知识融会贯通。如果真的无口语交谈的人的话，就到可可或大耳朵获得课余学习材料练习 多说、多练、多问、多听、多读 迅速的语境就培养起来，学习效果会非常迅速明显的；文章介绍了两个火车时刻表及其相关事项。.A。细节理解题。根据第一个表中CapitolLimited那列可知，路火车从华盛顿到芝加哥。由于时间是星期二，因此Cardinal的1路不符合时间要求。.C。推理判断题。根据第一个表可知，从纽约到芝加哥最快的单程为LakeShoreLimited的路车，行程为1个小时；根据第二个表可知，从芝加哥回纽约最快的火车为LakeShoreLimited的路车，行程约1个小时。由此可知，纽约到芝加哥的往返行程最快需要个小时左右。0.B。细节理解题。根据两个表中LakeShoreLimited在华盛顿都没有时刻表可知，该火车没在华盛顿设站点。七选五：话题：人际关系本文是说明文。文章介绍了如何给人留下美好的第一印象。1.B。根据该段具体介绍握手前要确保双手干净以及握手的力度等可知，该段主要讲述握手方式要合适。.G。根据前一句讲述握手时通常用右手可知，划网处接着说明虽然通常情况下左手不用来握手，然而也不能将左手揣在口袋里。.D。根据该段的小标题Beontime以及最后一句的“宁可到了约定地点闲逛也不要被堵在路上”可知，通常情况下要早0分钟左右到达约定地点。.C。根据前一句Askfortheirnameinapoliteway和后一句Tswillincreasethechancesoftheirrememberingyournameinthefuture可知，礼貌地询问对方的姓名后要在随后的交谈中提及对方的姓名。.E。根据前一句的trytofindsometngcommonbetweenthetwoofyou可知，E项中的“对衣服的品位相同”和“共同的兴趣爱好”属于双方的共同点。完形填空：话题：语言学习本文是说明文。文章介绍了一个笑话的来源。.D。根据上文的lookingforland可知，那名船员渴望找到地。.B。根据下文的The“land”isnotngbutacloud可知，船员将天边的云误以为是地。下文的thesailor'smistake为提示。.C。根据上文的Hetnksthatacloudonthehorizonisland可知，船员大呼“地”。.C。其他船员也都纷纷跑到船边，向远处的天边望去。0.A。根据上文的Greatlyexcited可知，船上的船员一想到地都很兴奋、高兴。1.C。几个星期以来，船员除了大片的水域外没见过其它东西。.A。.B。根据下文其他船员发现所谓的地其实是漂浮的云并开那名船员的玩笑可知，大家发现了那名误把云朵当作地的船员的错误。.B。根据下文的Theotherswouldjokewithasailor可知，其他船员和那名船员开了一个玩笑。.D。根据下文的Topreventthespfromcatcngfire...undertheplacewherethecookingwasdone可知，这句玩笑是：你只是看见了炊火下面的土。.D。but后面的itwasahumorousresponse与划网处所在句构成对比，由此可知，这个笑话可能现在听上去不好笑。.A。根据文中的sps和sailors可知，故事发生在船上。.B。根据下文的hetraveledinthreesmall,woodensps可知，哥伦布是从西牙经大西洋航行。.C。根据下文描写船员在甲板上和衣而睡以及缺乏一定的必要设施可知，船上的生活条件很艰苦。0.B。Therewereno与therewasnot之间为并列关系。1.D。根据下文描写在甲板上做饭可知，船上没有厨房。.A。.C。根据下文的Topreventthespfromcatcngfire可知，船员冒着烧了木船的危险在甲板上生火做饭。.A。根据文章最后一句的thedirtspreadoutbythecookforpreventingfires可知，厨子在灶火下铺土以防木船被烧毁。.B。那名船员错误地以为自己发现了地。语法填空：.havebeentraveling。考查时态。由forthepasttwomonths及语境可知，设空处用现在完成进行时。.the。考查冠词。由Ithoughtyou’deverdo可知，在此用the表特指。thelasttng意为“最不可能的事情”。.staying。考查非谓语动词。beintodoingsth.意为“喜欢做某事”。.in。考查介词。takeinterestin意为“对……产生兴趣”。0.isfied。考查非谓语动词。设空处表示主语的状态，故用过去分词作表语。1.amazing。考查形容词。设空处是对travels的评介，故用amazing（令人惊讶的）。.it。考查代词。空处作形式主语，指代thatyouwereindeedinspired，故填it。Itseemsthat...意为“看起来……”。.where。考查关系词。设空处引导定语从句修饰先行词village，且在从句中作地点状语，故填where。.Sounds。考查省略。Soundsexciting是Itsoundsexciting的省略形式。.willgoamgoing。考查时态。由Wouldyouliketogowithme可知，go所表示的动作尚未发生，故填willgo或amgoing。[选做题参考答案及解析]参考答案1-CACBD解析阅读理解：话题：个人情感本文是记叙文。作者下定决心阅读来自不同国家的书籍，并从中体会到了读书的好处。1.C。句意理解题。根据接下来的MyreadingwaslimitedtostoriesbyEnglish-speakingauthors可知，作者以为自己是一个国际化的人，但是自己阅读的书却局限于英语国家的作品，因此划网句子意为“自己家里没有世界各国的书籍”。.A。细节理解题。根据第二段的Idecidedtoasktheplanet'sreadersforhelp.Icreatedablogcalled“AYearofReadingtheWorld”forsuggestionsoftitlesIcouldreadinEnglish可知。.C。段落大意题。第三段主要列举了作者寻找圣多美和普林西比民主共和国和南苏丹共和国的书籍的例子，以此来说明有些国家的书找起来是非常困难甚至是找不到的。.B。推理判断题。倒数第二段提到阅读不同国家的书籍不仅拓宽了作者的视野还使她更明白不同地方生活的人们的心理感受，最后一段介绍了作者觉得书籍使得这个世界更加真实。由此可推断，作者从她的不同寻常的阅读经历中受益匪浅。.D。标题归纳题。文章第一段最后一句So,atthestartof01,Isetmyselfthechallengeoftryingtoreadabookfromeverycountry...为文章的主题句，随后文章具体介绍了作者阅读不同国家的书籍的经历，故D项概括准确。

Ⅰ. 1. watch 2. eraser 3. sharpener 4. baseball 5. computer 6. this 7. spell 8. English 9. keys 10. case Ⅱ. 1. B 题意：“这是你的铅笔吗？”“是的，它是。”答语中的it指代this，并用陈述形式it is，在简短答语中，it is不能缩写，所以A项不正确，C项顺序颠倒，D项是否定回答，故选B。 2. A 题意：“这是一本字典吗？”“是的，它是一本英语字典。”不定冠词a和an都表示“一个，一本„„”的含义，an用于以元音音素开头的单词，English是以元音音素开头的单词，所以第二个空用an，故选A。 3. D 题意：“请问，这是你的笔记本吗？”“是的，它是。”根据上下语境可知应是打搅别人，询问情况。sorry是道歉时表示对不起，thanks是表示感谢，在短语excuse me中应用宾格me而不是my，故选D。 4. C 题意：“这用英语怎么说？”“是一张卡片。” 表示用某种语言用介词in，故选C。 5. C 题意：“你怎么拼写key这个单词？”“K-E-Y.”A项和D项的回答都涉及到事物，B项是颜色，C项是单词拼写，符合题意，故选C。 6. B 题意：“那是你的棒球吗？”“不，它不是。那是她的棒球。”根据答语可知此处应作否定回答，故排除A项；C项和D项是互相矛盾，故选B。 7. C 题意：请按照495-3539这个号码给艾伦打电话。表示给某人打电话用at后接电话号码，at在此意为“按照”，是固定用法，故选C。 8. A 题意：“那是什么？”“是一块手表。”此处it指代that，所以D项不正确；B项和C项分别是疑问形式和否定答语，与问句不一致，故选A。 9. D 题意：“这是你的背包吗？”“不，是他的背包。”本句缺少的成分是形容词性物主代词，my “我的”与题意不符，him和 he分别为代词宾格和主格，正确答案是his，意为“他的”。 10. A 题意：“这是一台电脑吗？”“不，它不是。它是一台电视。”根据答语No来判断，问句应是Is一般疑问句，所以形式是Is it，否定部分是isn‟t，补充句子是陈述形式应是It‟s或It is，故选A。 11. A 题意：“你的背包很漂亮。”“谢谢。”对别人的夸奖或赞美要表示感谢，回答thanks或thank you，而不是谦逊地不接受，故D不正确。Sorry是“对不起”，表示道歉。You‟re welcome.是“不用谢”的意思，故选A。 12. C 题意：“看，那是什么？”“是一支钢笔。”A、B、D三项都是以元音音素开头的单词，前面应用an，只有pen之前可以用a，故选C。 13. B 题意：“这是一把钥匙吗？”“是的，它是我的钥匙。”根据答语可知上句是询问key的，故选B。 14. D 题意：“打扰一下，你是陈老师吗？”“是的，我叫陈琳。”you对应的be动词形式是are，答语的主语my name是第三人称单数，be动词应用is的形式，故选D。 15. C 题意：你的钥匙在铅笔盒里吗？根据题意可知此处的pencil case是特指的，应填定冠词the或是表示归属的形容词性物主代词，A项是人称代词，不符合题意，故选C。 Ⅲ. 1. your 2. What‟s 3. that 4. isn‟t 5. an Ⅳ. 1. Is this a pencil case? 2. No, it isn‟t. 3. It is not my backpack. 4. What‟s this in English? 5. Is that a ring? Ⅴ. 1. Is this your pencil case? 2. How do you spell “pencil”? 3. What‟s this in English? 4. Call Mike at 365-4639. 5. That is my baseball. Ⅵ. 1. B 通过上下句的意思来判断是询问姓氏，应选B。 2. B 询问电话号码用What‟s, 即what is的缩写。 3. C电话号码为单数，答语应是It‟s。 4. C 根据上下句的意思是问“你能回答我的问题吗？”，回答应该是answer。 5. A 从下文来看，对方可以回答问题，所以答案是肯定的。 6. A 紧接上文内容，意思是：什么问题？原句中已经有is，所以不选B。 7. A 介词in表示“用某种语言”。 8. B It指代上文的this。 9. B 本句需加助动词do，因为谓语动词是形为动词spell。 10. A 根据答语“不用谢”判断上文应是表示感谢。 Ⅶ. A）1. F由第一个方框Found招领启事可知，手表是John发现的而不是他丢的。 2. T由第二个方框Lost寻物启事可知，ID card 是 Steve的。 3. T由第三个方框可推知，Francisco丢失了computer game。 4. F由第一个方框Found招领启事可知，John的号码是495-3539，而不是495-3536。 5. T由第二个方框可得到答案。 B）6. A 由第二、三句It‟s a pencil case. It‟s orange.可知选A。 7. B 由第六、七句Look, this is a pen. It‟s black.可知应选B。 8. C 由This is a pencil. It‟s red. And this is a pencil, too.可归纳为“两支铅笔”，故选C。 9. D 由倒数第三、四句This is an eraser. It‟s blue and white.可知应选D。 10. D 由最后一句My pencil case is big and nice.可知应选D。 Ⅷ. 1. G 2. D 3. C 4. B 5. A 6. J 7. I 8. H 9. E 10. F Ⅸ. One possible version: Lost My new keys. My name is Lucy. Please call me at 928-673

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