红色精神英语培训内容

1、是斯诺写的关于红色中国的新闻报道集，也可以说是报告文学集。2、真实地记录事实的真相。作者对每一个细节都进行了核对，以求获得新闻第一手资料。3、故事情节十分的突出，注重对人物的刻画以及关注事件背后的个人魅力。4、大量的战地报道，在战争的背景中产生，采访第一手资料，为公众提供最新的战争概况。5、体现了作者的家庭出身、教育层次、知识结构，文化背景等造就的独特文风。扩展资料在《红星照耀中国》中，斯诺探求了中国革命发生的背景、发展的原因。他判断由于中国共产党的宣传和具体行动，使穷人和受压迫者对国家、社会和个人有了新的理念，有了必须行动起来的新的信念。由于有了这一种思想武装，使得一批青年，能够对国民党的统治进行群众性的斗争长达十年之久。他对长征表达了钦佩之情，断言长征实际上是一场战略撤退，称赞长征是一部英雄史诗，是现代史上的无与伦比的一次远征。斯诺用毋庸置疑的事实向世界宣告：中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国，照耀全世界。2020年4月，列入《教育部基础教育课程教材发展中心 中小学生阅读指导目录（2020年版）》。参考资料来源：百度百科-《红星照耀中国》

红星照耀中国》这本书的写作特色具体如下：1、《红星照耀中国》的写作手法是记录式写作，这本书是埃德加·斯诺写的关于红色中国的新闻报道集，也可以说是报告文学集。2、《红星照耀中国》真实的记录事实的真相，作者对每一个细节都进行了核对，以求获得新闻第一手资料。3、故事情节十分的突出，注重对人物的刻画，以及关注事件背后的个人魅力。4、大量的战地报道，在战争的背景中产生，采访第一手资料，为公众提供最新的战争概况。5、《红星照耀中国》体现了作者的家庭出身、教育层次、知识结构，文化背景等造就的独特文风。扩展资料《红星照耀中国》的写作背景：作者于1936年6月至10月对中国西北革命根据地进行了实地考察，根据考察所掌握的第一手材料完成了《西行漫记》的写作，斯诺作为一个西方新闻记者，对中国共产党和中国革命作了客观评价，并向全世界作了公正报道。斯诺同毛泽东、周恩来等进行了多次长时间的谈话，搜集了二万五千里长征第一手资料。四个月的采访，他密密麻麻写满了14个笔记本。当年10月底，斯诺带着他的采访资料、胶卷和照片，经过几个月的埋头写作，英文名《Red Star Over China》、中文译名为《红星照耀中国》的报告文学终于诞生。编辑于 2020-07-29查看全部11个回答美术画室哪里好_20年十大画室排名根据基础教育相关内容为您推荐美术画室哪里好?新长风画室，多元教学方案量身定制精品课程，美术培训请咨询新长风兰州市安宁区新长风艺术学校广告20年江苏红色教育_招生简章根据基础教育相关内容为您推荐江苏红色教育「南京博远」开展江苏红色教育，党性锻炼，革命传统教育，干部教育培训，党性修养教育，革命教育基地体验。多年党性教育经验，主题，路线均可按需定制!欢迎咨询。南京博远教育咨询有限公司广告2条评论苡枳yz3真好看的一个资料(๑>؂<๑）查看全部2条评论— 你看完啦，以下内容更有趣 —红色教育启航 弘扬“红船”精神启航红色教育坐落于浙江嘉兴，学旅拥有专业的培训团队，专业的师资团队，启航红色教育学习氛围好，印象深刻，点击咨询广告2020-10-10红星照耀中国的写作经历红军书籍《红星照耀中国》 《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻，该书绝大部分素材来自作者采访 的第一手资料,向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。 作者通过与中国共产党的领导人毛泽东、周恩来 、朱德、刘志丹、贺龙、彭德怀等以及广大红军战士、农民、工 人、知识分子的接触交往，了解了革命根据地政治、军事、经济 、文化、生活各方面的真实情况，准确、鲜明、生动地反映了中 国共产党和工农红军的斗争业绩。毛泽东和周恩来是作者埃德加•斯诺笔下最具代表性的人物形象。 《红星照耀中国》不仅在政治意义上取得了极大的成功，而且在报告文学创作的艺术手法上也成为同类作品的典范。人物刻画、环境描写以及叙事的角度几近出神入化的程度。《西行漫记》中译本出版后，在中国同样产生巨大的反响，成千上万个中国青年因为读了《红星照耀中国》，纷纷走上革命道路。 作家社此次推出中译本七十周年纪念珍藏版的《红星照耀中国》，获得译者董乐山先生家属独家授权。书中首次汇集1937年英文初版、1938年中译本初版、1939年英文修订版等三个早期不同版本中的所有珍贵图片。 新版《红星照耀中国》的图片安排，以1937年、1938年、1939年三个不同版本危险后顺序，前面版本中已用图片，后面不再出现。凡英文原版中的图片，则尽量援用最初说明，以使读者了解该书与西方读者最初见面时的原貌。 红军书籍《红星照耀中国》 浅谈本书及作者 “斯诺对中国共产党的发现和描述，与哥伦布对美洲大陆的发现一样，是震 撼世界的成就。”这是美国记者白修德对这本书以及作者斯诺的评价。是的，就 是埃德加·斯诺，这位作为第一个到中国红色区域完成长达7年采访的西方记者，揭开了无数当时令人无法理解甚至在外界看来扑朔迷离的红色中国的神秘面纱。 作者长年跟随红军共同生活，甚至于许多中共领导面对面交流，也正是应为这样本书的内容大到毛泽东对抗日战争的著名论断、共产党的基本政策，小到党员和民众的言语神态。 他站在非常可观的角度，从小人物的小事件中，不仅反映当时人民百姓的生活、心理状况，更是从侧面的角度表现出红军以及那些遥不可忘的领袖们的精神状态和思想觉悟。 “中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国，甚至照耀世界。”这是读完后我最大的感受!66赞·5,132浏览2018-04-25红星照耀中国的写作方法《红星照耀中国》(Red Star Over China)是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。 《红星照耀中国》的写作特色： 1、是斯诺写的关于红色中国的新闻报道集，也可以说是报告文学集； 2、真实的记录事实的真相。作者对每一个细节都进行了核对，以求获得新闻第一手资料； 3、故事情节十分的突出，注重对人物的刻画以及关注事件背后的个人魅力； 4、大量的战地报道，在战争的背景中产生，采访第一手资料，为公众提供最新的战争概况； 5、体现了作者的家庭出身、教育层次、知识结构，文化背景等造就的独特文风， 红星故事 1934年10月，中国工农红军从位于中国版图中南部的江西瑞金出发，开始了一项现代历史上无与伦比的壮举--长征。这一历时长达两年多的征途接近尾声时，迎来了一名外国记者。 这名当时30岁出头的记者，后来回到北平，写下了游历"红色中国"的所见所闻所访，轰动西方，也轰动了全民族抗战一触即发的中国。这名传奇的旅行者名叫埃德加·斯诺，美国堪萨斯城人，他用英文写下的新闻报道汇集成《红星照耀中国》(Red Star Over China)，被翻译成近20种语言文字，70多年来在世界各地畅销不衰。 2014年是长征80周年，在中国各地举行大规模纪念活动之际，人们只需打开电子书，用手指轻点，花不多的钱就可以下载《红星照耀中国》或者是它的中译本《西行漫记》。 中国埃德加·斯诺研究中心副主任、秘书长孙华说，其实已经无法统计"红星"在全球的出版发行总数了，仅中译本就有10多个版本。 但即使如此，在世界各地出版的"红星"都很难与在中国上海淮海中路1843号内珍藏的那一本媲美。 宋庆龄促成斯诺"西行" 1937年10月，《红星照耀中国》由伦敦戈兰茨公司首次出版发行，一个月内就增订到了第五版。此时，斯诺正在上海，他将一本1937年版的"红星"赠予宋庆龄，并在扉页上用英语写道:"送给勇敢的革命家宋庆龄同志，你是中国第一位鼓励我写作此书的人，而且是此书的第一位读者。书中的不妥之处请见谅。" 现如今这本珍贵的"红星"依然陈列在上海淮海中路的宋庆龄故居纪念馆内。连同展出的还有斯诺当年在陕北时拍摄的黑白照片--毛泽东的经典肖像、毛泽东与贺子珍在陕北的合影、留着胡须的周恩来骑在马上…… 孙中山宋庆龄文物研究专家孙娟娟告诉记者，追溯到红军长征前3年，1931年9月，斯诺就以《纽约先驱论坛报》记者的身份在上海结识了宋庆龄，他们在一家巧克力店里从午间畅谈到晚餐时分，不久后斯诺第一次受邀前往位于法租界的莫利爱路两层楼寓所(今上海孙中山故居纪念馆)拜访。 历史学家认为，斯诺与宋庆龄的友谊后来很大程度上成为决定性因素，宋庆龄促成了斯诺前往陕北，并顺利采访了"红色中国"。"红星"成书于当年北平城的未名湖畔，而斯诺为何出发去延安，又如何实现了这一次"红色长征"，与他在上海的经历有很大关系。 "斯诺来到中国有一定的偶然性。在他到世界各地采风的过程中，原计划在中国停留数周，没想到后来变成了13年。"孙华说。 史料显示，斯诺及其第一任夫人海伦都曾在不同场合承认，影响他们最终驻留中国、促成《红星照耀中国》的诞生，与两个中国人有关，一是宋庆龄，二是鲁迅。 据《宋庆龄年谱》记载，斯诺渴望到中国共产党的陕北根据地考察，并于1936年春专程到上海拜访宋庆龄请求帮助，"以便到红军地区以后起码作为一个中立者的待遇"。 也是在这年春天，经宋庆龄的努力沟通，斯诺和外籍医生马海德都得到了确认口信。《宋庆龄年谱》上说，当时宋庆龄曾对马海德说:"中共中央想邀请一位公道的记者和一名医生，到陕北实地考察边区的情况，了解中共的抗日主张，我看你和斯诺一块儿去吧!" 历史研究发现，1936年春夏之交，宋庆龄促成斯诺与马海德前往陕北，安排接头和护送的就是"红星"中提到的"王牧师"(真名董健吾)。于是，后来读者们能够在《红星照耀中国》的开篇中读到，用隐形墨水准备了给毛泽东的介绍信以及得到北平朋友的帮助等，其主要的促成者和联络人之一就是宋庆龄。 斯诺面对"革命青年"的提问清单 现在看来，斯诺的"红星"依然是一部写作精良的长篇通讯，他带着无数的好奇心向"红色政权"提问: "中国共产党人究竟是什么样的人?他们同其他地方的共产党人或社会党人有哪些地方相像，哪些地方不同?他们是不是留着长胡子，是不是喝汤的时候发出咕嘟咕嘟的响声，是不是在皮包里夹带土质炸弹?" "他们的领导人是谁?他们是不是对于一种理想、一种意识形态、一种学说抱着热烈信仰的受过教育的人?他们是社会先知，还只不过是为了活命而盲目战斗的无知农民?" "中国的苏维埃是怎样的?农民支持它吗?""共产党怎样穿衣?怎样吃饭?怎样娱乐?怎样恋爱?怎样工作?他们的婚姻法是怎样的?" 来自斯诺研究的权威机构--中国国际友人研究会的一篇学术论文显示，1936年斯诺提交给中国共产党人的采访提纲起码包含了十多个方面的宏观问题，涉及外交、抵御外敌入侵、对不平等条约和外国投资的看法，以及反法西斯等。后来毛泽东与斯诺在陕北窑洞的首次对谈，很多内容即始于对提纲的回答，这是中共中央集体智慧的结晶，进而向世界呈现了一个与时俱进、公开透明、开诚布公的中共形象。 后来斯诺在1938年1月上海复社的中译本前言中写道:"从字面上讲起来，这一本书是我写的，这是真的。可是从最实际主义的意义来讲，这些故事却是中国革命青年们所创造，所写下的。这些革命青年们使本书所描写的故事活着。" 在斯诺看来:"毛泽东、彭德怀等人所作的长篇谈话，用春水一般清澈的言辞，解释中国革命的原因和目的。" 斯诺个人认为，尽管英文本第一版有一些错误，但"中国在这最紧急的时候，找到了民族最伟大的统一，找到了民族的灵魂，基本的因素在哪里?原因在哪里?关于这一点的研究，这一本著作是颇有一些价值的。" 而在斯诺开出的"问题单子"中，也有关注延安"红色文艺"的，他提到"红色剧团"和娱乐等。鲁迅文化基金会的研究者认为，斯诺后来对于中国左翼文化、延安文艺的浓厚兴趣，大多来自与鲁迅对话的启迪。斯诺亦是最早向西方翻译推介鲁迅作品的外国记者。 在斯诺的笔下，陕北的"红色战士"爱打乒乓球，还学识字、办墙报，"外界传说'红军纵酒宴乐、大肆抢劫'等，都是胡说八道"。海伦·斯诺认为，"红星"吹奏出了雄壮而激昂的号音，让西方积累起来的对中国共产党人的谣言和猜疑倒塌了。 "红星"至今仍在照耀 在"红星"向世界传播的70多年时间里，斯诺带给世界的不仅是一个真实的"红色中国"，还包括大量的新闻照片、毛泽东的长征律诗、《三大纪律八项注意》的歌词等。 在上世纪三四十年代，"红星"为顺利出版而化名的中译本《西行漫记》，以及相关的《二万五千里长征记》《红旗下的中国》等都曾被查禁。直至1949年新中国诞生前夕，上海和香港又出现了《长征25000里》等几个新版本。上世纪五六十年代，在多场政治运动中，出自外国人之手的"红星"一度在中国国内渐受冷落，但在世界各地依然风行畅销。直至上世纪70年代初，斯诺的再一次访华，"红星"得以作为"内部刊物"再度印发。 改革开放后，"红星"重新被"擦亮"，除了早年复社胡愈之团队的译本外，又多了董乐山的新译本。到1984年新华出版社推出《斯诺文集》时，《红星照耀中国》的名字得以恢复，"西行漫记"转为副题，这一年仅文集征订就超过28500册。 "红星"畅销世界的历史，还告诉我们，诺尔曼·白求恩和柯棣华都曾阅读这本书，它成为促使他们下决心来华工作的主要动因之一;从二战时期，到上世纪末，美国多任总统承认曾阅读"红星"，这本书也成为他们决策对华战略的一个重要参考;在日本、韩国，学者也把阅读"红星"作为了解20世纪中国的"一把钥匙"。 作为"红星"的主要翻译者之一，胡愈之在1978年的中译本序言中写道，斯诺是"第一个报春的燕子"。这个年轻时曾经当过农民、铁路工人、印刷学徒、海员的新闻记者，拥有惊人的洞察力和敏锐的分析能力，才使他认识了问题的本质，这是西方的一些所谓"中国通"所不能办到的。 "斯诺对中国的深刻认识源于他对事件本身深度、全方位的参与。他不仅仅准确记录了历史，还准确预测了未来的趋势。"孙华认为。 现在，斯诺的部分骨灰就安葬于当年他奋笔疾书"红星"的北京大学未名湖畔。斯诺墓前仍会定期有人祭扫，但显然不是每个路人都了解这位传奇人物的个中往事。 译者们认为，直至今日，重读《红星照耀中国》依然不会过时。事实上，在每一个伟大的历史转折期，"红星"仍在照耀中国的现代化进程。22赞·1,663浏览2018-04-27红星照耀中国的写作方法是什么？《红星照耀中国》的写作手法是记录式写作，作者同毛泽东、周恩来等进行了多次长时间的谈话，搜集了二万五千里长征第一手资料。此外，他还实地考察，深入红军战士和老百姓当中，口问手写，对苏区军民生活，地方政治改革，民情风俗习惯等作了广泛深入的调查。 《红星照耀中国》的写作特色： 1、是斯诺写的关于红色中国的新闻报道集，也可以说是报告文学集； 2、真实的记录事实的真相。作者对每一个细节都进行了核对，以求获得新闻第一手资料； 3、故事情节十分的突出，注重对人物的刻画以及关注事件背后的个人魅力； 4、大量的战地报道，在战争的背景中产生，采访第一手资料，为公众提供最新的战争概况； 5、体现了作者的家庭出身、教育层次、知识结构，文化背景等造就的独特文风。 《红星照耀中国》不仅在政治意义上取得了极大的成功，而且在报告文学创作的艺术手法上也成为同类作品的典范，其中的人物刻画、环境描写以及叙事角度几近出神入化的程度，大大地增加了作品的感染力。 扩展资料《红星照耀中国》（Red Star Over China）又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东、周恩来和朱德是斯诺笔下最具代表性的人物形象。 参考资料：百度百科-红星照耀中国23赞·2,418浏览2019-10-10红星照耀中国这本书中的人物形象《红星照耀中国》人物形象分析 (1)周恩来： 一、外貌形象： 他个了清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡了又长又黑，外表上仍不脱孩子气， 又大又深的眼睛富于热情。 面目英俊，身材苗条，像个姑娘。 二、言谈举止： 但是这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼： ”哈哕，你想找什么人吗？”他是用英语讲的！ ”谈吐缓慢温和，深思熟虑”，”他讲英语有点迟缓，但相当准确” 。他谈吐缓慢安祥，深思熟虑。 三、出身与家庭： 周恩来是一个书生出身的造反者， 他是大它僚家庭的儿子，祖父曾任清朝大官，父亲是个杰出的教书先生，母亲不同凡俗（是个博览群书的妇女，甚至真的喜爱现代文学） 。 四、童年的经历：无 五、受教育情况： 他本人似乎注定要做个读书人的， 因为他从很小的时候起就表现出有突出的文学天赋。 但他在民族觉醒的时期里受的教育，使他的兴趣从文学转移到别的方面去了。他先读南开中学，后又在南开大学学会了英语，受到了”开明的”教育，他在南开的三年因成绩优异都靠奖学金维持。 六、参加革命的起因： 一九一九年，周恩来作为学生运动领袖，遭到建捕，在天津关了一年监牢。获释后，他去了法国，在巴黎帮助组织中圉共产党，成了创建人。一九二四年回国，他已是著名的革命组织者，回国后立即与孙逸仙会合准备发动国民革命。 七、参加革命后的经历： 1、26岁被任命为黄埔军校政治部主任。 2、与一些著名的上海工人领赵世炎、顾顺章、罗亦农等组织了五方名工人的纠察队。 3、1927年 3月 21日，组织了上海工人总买工。 4、到南昌，参加组织著名的八一起义。 5、接着去了汕头，领导红色工人抵御外敌。 6、后又去广州，组织著名的广州公社。 7、1931年，突破封锁，到了江西和福建的苏区，任政府副主席。 8、长征中，强患重病，九死一生，最终到达西北的红色新根据地。 八、人物性格及事件： 1、温和文雅：初遇斯诺时热情友好地用英语接待他。 2、忠心耿耿：①对民族解放事业志不渝，鞠躬尽座：②北伐时，周思来奉命去上海准备起义，他到上海时毫无起义经验， 唯一的武器是他的革命决心和坚定的马克思主义理论知识。 3、吃苦耐劳：为了保住小小的苏维埃，周恩来在南方进行了多年的艰苦斗争，甚至没有盐吃，不得不用人的铁的意志来代替。 4、不屈不挠：广州公社失败后，周恩来转入地下活动一一一直到 1931年，他终于“闯破封锁” ，到达江西和福建的苏区。 5、头脑冷静，善于分析推理，饼究实际经验：周恩来和上海的工人 领袖一起组织了五方名工人纠察队， 从车阀那里得到经验， 训练了武装力量，进行了上海工人总罢工，占领了城市，使上海不攻白破。 6、生气勃勃、热爱生命：当周恩来陪斯诺走在回到百家坪的的路上时，他就像神气活现的走在他身边的” 红小鬼”一样，显得轻松愉快，充满了对生命的热爱。 7、爱护士兵、平易近人：把胳膊爱护地搭在”红小鬼”的肩上，与他同行。 8、有卓越的组织和领导才能：①在巴黎帮助组织中国共产党，成了同时在中国成立的这个组织的创建人：② 26岁就成了广州政治生活中的一个领袖人物， 被任命为著名的黄埔军校秘书， 后来因他在激进的学员中间影响很大，蒋介石不得不任命他为黄埔军校政治部主任：③成功组织了上海工人总罢工： ④组织了著名的广州公社： 到苏区后先后担任政委、革命军事委员会副主席。 (2) 贺龙 一、外貌形象： 他是个大个了，像只老虎一样强壮有力。他己年过半百，但仍很健康。 二、言谈举止： 口才很好，在国民党中是有名的，他说起话来能”叫死人活过来打仗”。 三、出身与家庭： 他出身于一个贫苦的农民家庭，父亲是清朝的一个武官，也是哥老会的一个领袖。 四、童年的经历： 无 五、受教育情况： 贺龙除了在军事方面以外，没有受过多少教育，但是他并不是个无知的人。 六、参加革命的起因： 1925年时，国民党宣传队与”土睡头了”贺龙谈了三个星期，他经过慎重的考虑，同他的部下商量，最后才同意加入国民党。 1927年八一南吕起义之后，唐生智、何键等镇压打倒地主的运动，开始著名的”农民大居杀” ，国民党军阀不仅处决共产党人，而且处决大批农会领袖、工人、学生。贺龙出身于贫苦农民家庭，完全同情穷人，这种屠杀激起他的愤怒，他毅然投向共产党。 七、参加革命后的经历： 1、参加了南昌起义。 2、南吕起义后，他的部队失败了，贺龙和朱德转移到头，他们又吃了败，贺龙的残部去了内地，而贺龙却选到了香港，后来他又偷偷去了上海，从那里化了装回到湖南。 3、用一把菜刀在湖南建立了一个苏区。 4、可以手无寸铁到全国任何哪介村里去，向哥老会（是个规模很大的秘密团体，在全国农村都有分枝）说出自己的身份后，组织起一支部队来，曾经不止一次把一个地方的哥老会全部兄弟收编进红军。 5、从湖南苏区撤出后，尽管在长征路上死伤惨重，但是由于贺龙的个人感召力和他在中国农村的影响， 他的许多部下宁可与他一起在路上死去，也不愿意离去，在长征路上有成千上万的穷人参加，最后他率众约二万人到达西藏，与朱德会师。 八、人物性格及事件： 1、勇敢无畏：在一次酒宴上，有个客人想试一下贺龙是否真如他的父亲所说的那么勇敢，就在桌子底下开了一枪，贺龙面不改色，连眼睛都没有眨一下。 2、有勇有谋：用一把菜刀在潮南建立了一个苏区 --1928年，贺龙察在一个村予里， 同哥老会的兄弟们策划起义， 这时有儿个国民党收税的来了，他就率领村里的儿个人袭击收税的，用一把菜刀杀了他们，解除了他们的卫队的武装， 缴获了是够的武器来武装他的第一支农民军。 3、有感召力和影响力：④他的父亲是哥老会的一个领袖，父亲的名望传给了贺龙， 因此贺龙在年轻时就闻名湖南全省： ②可以手无寸铁到全国任何哪个村子里去，向哥老会说出自己的身份后，组织起一支部队来， 曾经不止一次把一个地方的哥老会全部兄弟收编迸红军：③从湖南苏区撤出后，尽管在长征路上死伤惨重，但是由于贺龙的个人感召力和他在中国农村的影响， 他的许多部下宁可与他一起在路上死去， 也不愿意离去， 在长征路上又有成千上方的穷人参加红军，最后他率众约二万人（大多赤着脚，处于半饥饿和筋疲力尽的状态）到达西藏， 与朱德会师。④瑞士传教士波斯哈德在刑满释放后，并没有对外讲贺龙什么坏话，反倒说”如果农民都知道共产党是在怎样的，没有人会逃走” 。 4、爱护部下、平易近人：①他在长征路上背着许多受伤的部下行军；②即使他还在当国民党的将领时，他的生活也跟他的部下一样简单。 5、不计较个人财物，但喜欢马：即使他还在当国民党的将领时，他 的生活也跟他的部下一样简单； 但有一次他的有一匹非常喜欢的马被敌军停获了，贺龙又去打仗将马夺了回来。 6、忠诚谦虚：他参加中国共产党后，一直忠于党，从来没有违反过党的纪律：他总希望别人提出批评，留心听取意见。 7、仇视有钱人、有卓越的指挥才能：在何键”农民大居杀”时期，许多农民都抱着深仇大恨来投奔贺龙，如果贺龙还在两百里外的地方，地主士绅都要闻风逃跑， 哪怕有南京军队重兵驻守的地方也是如此，因为他以行军神出鬼没著称。 (3) 毛泽东： 一、外貌形象： 面容瘦削，看上去很像林肯的人物，个了高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颜骨凸出。是一个非常精明的知识分子的面孔。 二、言谈举止： 他有着中国农民的质朴纯真的性格，颇有幽默感，喜欢憨笑，但是这种孩子气的笑， 丝毫也不会动摇他内心对目标的信念。他说话平易，讲柔和的南方方言，生活简朴，有些人可能以为他有点粗俗。他爱吃辣根，甚用辣根夹着慢头吃，还最爱唱《红辣椒》这首歌。 三、出身与家庭： 毛泽东于 1893年生在湖南省湘潭县韶山冲。父亲叫毛顺生，母亲叫文七妹。毛泽东的父亲原是一个贫农， 年轻的时候，因为负债过多而只好去当兵。他当了好多年的兵。后来，他回到毛泽东出生的村予，做小生意和别的营生，克勤克俭，积攒下一点钱，买 回了他的地， 成了中农， 接着开始做从贫农那里买来谷子运给城里的商人的生意，赚了一些钱， 成了富农，但他的妻子和孩子都要到地里干活。 四、童年的经历： 6岁就开始十农活， 8岁时开始在本地一个小学堂读书，一直读到 13岁。早晚到地里干活，白天读孔夫了的《论语》和《四书》。10岁时曾经逃过学，乱跑了三天后才被家人找到：刚识了几个字，父亲就让他开始给家里记帐，学珠算。 五、受教育情况： 8岁时开始在本地一个小学堂读书，一直读到 13岁。早晚到地里干活，白天读孔夫子的《论语》和《四书》 。10岁时曾经逃过学，乱跑了三天后才被家人找到。刚识了儿个字，父亲就让他开始给家里记帐，学珠算。 13岁时，离开小学堂，开始整天在地里帮长工干活， 白天做一个全劳力的活， 晚上替父亲记帐。 尽管这样，他还是继续读书， 如饥似渴地阅读能找到的一切书籍， 经书除外。《盛世危言》这本书激起他想要恢复学业的愿望。 16岁时，他去离家 50里以外的湘乡县的一所新学堂学习，有了不少进步。后来，

井冈山大学在全国高校中不算好，但在江西省，是省人民政府和教育部共同重点支持建设高校之一，也是同济大学对口支援和南京军区委托培养军队干部的高校。该校的社会工作、经济学、土木工程、生物科学、汉语言文学、机械设计制造及其自动化、应用化学等专业办的不错。该校详情如下：　 井冈山大学创办于1958年，办学55年来，学校发展得到了党和国家领导人、江西省委省政府、教育部以及各级党政部门、社会各界的亲切关怀与大力支持。学校位于中国革命摇篮井冈山所在地——江西省吉安市中心城区。校园占地面积2554亩，校舍建筑面积57万平方米。教学科研设备总值1.66亿多元，图书馆藏书172万余册，有各类数据库35个，电子图书57万余册。　 学校现有全日制在校学生1.7万余人，其中本科生近1.7万人，面向全国31个省、市、自治区招生，有7个本科专业列入江西省一本批次招生。学校现招有硕士研究生44人，国防生63人，还招收了十余个国家的留学生330人，另有各类成人教育学生1万余人。建校以来，已为社会输送了各类毕业生11万余人。　 学校现有专任教师1092人，具有教授等正高职称教师128人，副教授等副高职称教师404人，具有博士学位的教师170人，具有硕士学位的教师634人（其中在读博士75人）。2名教师享受国务院特殊津贴，5名教师享受省政府特殊津贴，1名教师当选教育部科学技术委员会管理学部委员，1名教师入选“国家新世纪百千万人才工程”，3名教师入选“教育部新世纪优秀人才计划”，14名教师入选“江西省新世纪百千万人才工程”,3名教师入选“江西省青年科学家（井冈之星）”培养对象，4名教师入选“赣鄱英才555工程”计划。有省教学名师9人，省高校中青年学科带头人9人，省高校中青年骨干教师41人。学校聘请了王梓坤院士、游效曾院士、戚正武院士、赵其国院士、李家明院士等100余名国内外知名学者为兼职或客座教授。有70多位教研人员被同济大学、南昌大学等10多所高校聘为博士生导师或硕士生导师，指导了110余名博士、硕士研究生。　 学校设有政法学院、人文学院、外国语学院、马克思主义学院、商学院、数理学院、机电工程学院、建筑工程学院、化学化工学院、生命科学学院、电子与信息工程学院、教育学院、医学院、临床医学院、护理学院、艺术学院、体育学院、国防生学院、继续教育学院、培训学院、国际学院等21个学院。现有75个本科专业，涵盖了经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等学科门类。 　 学校坚持以学科建设为龙头。现有江西省“十二五”高水平学科1个(生物学)，省重点一级学科1个(马克思主义理论)，省重点二级学科3个(原子分子物理、物理化学、计算机应用技术)。现有教育部高校人文社科重点研究基地1个（中国共产党革命精神与文化资源研究中心），江西省“2011协同创新中心”1个（红色文化研究与传承应用协同创新中心），博士后科研工作站1个（江西省生物多样性与生态工程重点实验室），教育部网上合作研究中心分中心1个（循证医学教育部网上合作研究中心井冈山大学分中心），省高校人文社科重点研究基地2个（井冈山研究中心[一类]、庐陵文化研究中心），省研究生教育创新基地1个（社会工作硕士），省软科学研究基地1个（江西省创新驱动发展战略软科学研究基地）；省重点实验室2个（配位化学实验室、生物多样性与生态工程实验室），省教育厅重点实验室1个（生态环境与资源实验室）。　 学校紧紧围绕人才培养中心工作，扎实推进教学改革和人才培养模式创新，不断提高人才培养质量。现有4个国家特色专业，7个省级特色专业，7门省级精品课程，3门省级双语教学示范课程，4个省级实验教学示范中心，3个省级人才培养模式创新实验区，6个省级教学团队。现有1个国家级专业综合改革试点项目，1个国家级卓越人才教育培养计划项目，1个国家级大学生实践教学基地，20个国家级大学生创新创业项目；有4个省级专业综合改革试点项目，4个省级卓越人才教育培养计划项目，10门省级精品资源共享课，1个省级大学生创新创业园，45个省级大学生创新创业项目。学校建有各类教学实习基地290多个，有三级甲等附属医院1所。　 学校高度重视科研工作，组建学科团队，打造科研平台，以项目申报立项为抓手，促进产学研结合，提升协同创新能力。自2005年以来，学校获国家社会科学基金、国家自然科学基金、国家科技支撑计划、国家重大专项四大类国家级项目共103项；获省部级科研项目349项，获省部级科研奖励19项。近五年来，全校教师共发表论文4600余篇，被SCI、EI、ISTP收录357篇，出版学术专著、教材247部。　 学校主动适应经济社会发展要求，实行按大类招生，宽口径、厚基础的人才培养模式，实施学分制、本科生导师制和双学位制教学管理，推行实验班教学、与国内知名高校联合培养本科生、大学英语分级教学等教学举措，注重学生实践能力和创新能力的培养，学生综合素质不断提高。近年来，毕业生就业率高于全省平均水平，就业质量稳步提升，在硕士研究生、公务员、教师和村官等考试中考取率大幅攀升。　 学校坚持以井冈山精神办学育人，努力将井冈山的红色资源优势转化为办学育人优势，以各种创新形式将红色资源融入人才培养全过程，依托红色资源积极开展红色培训等社会服务工作。学校建有教育部红色经典艺术教育示范基地、教育部机关党校井冈山培训基地、教育部“全国高校思想政治理论课教师社会实践研修基地”、民政部首批社会工作专业人才培训基地、南京军区国防生井冈山革命传统教育基地；还有同济大学井冈山革命传统教育基地、厦门大学井冈山革命传统教育基地、中国工程物理研究院井冈山革命传统教育基地、广西高校工委井冈山革命传统教育基地和江西省高校党员干部教育实践等基地。　 学校坚持开放办学，积极推进对外合作与交流。与中国人民大学、厦门大学、武汉大学、中央音乐学院等国内知名高校建立了密切合作关系，与美国、英国、俄罗斯、加拿大、澳大利亚、日本等国家有关高等院校建立了友好合作关系。每年有计划地选派教师出国进修、访学、参加学术会议等，选派学生赴国外高校交流学习。常年聘请10余名外教来校任教。2007年开始招收外国留学生。　 学校连续9年被中宣部、教育部、团中央、全国学联评为“全国大学生社会实践活动先进单位”，音乐舞蹈史诗《井冈山》、“井冈山的红色传说”采风活动等被教育部评为全国高校校园文化建设优秀成果奖，学生社团“爱心社”被评为“全国社区青年志愿者活动先进单位”和“全国百万青年志愿者助残行动先进集体”。学校连续四年参加由中宣部、教育部、团中央主办，中央电视台承办的“五月的鲜花”全国大学生校园文艺汇演，获得各界广泛好评。在全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、大学生数学建模竞赛、大学生艺术展演、江西省全民运动会、大学生运动会等国家级和省级竞赛中斩金夺银，取得优异成绩。　 新时期，新机遇，新挑战，井冈山大学坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大精神，全面贯彻落实教育规划纲要，紧紧围绕省委提出的“发展升级、小康提速、绿色崛起、实干兴赣”十六字方针和江西高等教育“一个目标、两大转变、五个一流”的要求，大力弘扬井冈山精神，着力推进内涵式发展，全面提高教育质量，办人民满意的教育，努力将学校建成特色鲜明的区域高水平大学。