鵼鵼小舞
1主要是功课：作业辅导，疑难解析，联系课文中的重点语法，单词，句子，解题过程中，自己多重复些，这样孩子也不会感觉到英语知识很零碎，枯燥。联系生活，多些幽默故事呀，讲这个单词，句子怎么用。有时你滔滔不绝讲完，孩子回答也是懂了，但，你再出些题，会发现事实并不是你想的那样。所以，检验很重要。要试着了解孩子的情况---性格，英语程度，哪里薄弱，及一些小毛病。用英语对话玩，初一英语很简单，孩子会把大量时间花在背单词上，感觉很有成就感。这时，你要引导啦.初二，初三上学期，语法多，可以买一本中招总复习的资料，语法很全。整理一下，系统些，很有用处。2.家教，是在轻松的环境中进行，不要太严肃，小心孩子告你状哦。朋友对待!只是你的任务不是玩。孩子喜欢你，什么都好解决。3.家长有时会给你另加任务，比如他有什么不喜欢和家长交流，坐姿不好，理想不远大，数学不好，睡懒觉等的毛病，你就看情况定了，不想多拦事，就找理由拒绝。但，和家长交流很重要哦。这是大人们的交谈，呵呵。
我的猫叫毛毛
英语家教辅导流程：
1、单词记忆，单词一直是英语学习的重点，但是背单词也要掌握窍门。
2、语法学习，初中开始，就进入了英语语法系统学习的阶段，而且大部分基础语知识多集中在初中阶段。初中阶段其实更多的是词法的学习。
3、课本文章精读，学生在课前一定要做好预习，事先把较难的词汇、语法和句子划出来。课本上的文章一定要精读，不能说看懂了就可以。
4，辅导学生同时对文章中的经典词汇和段落要记笔记，甚至要会背诵，为写作打好基础。
5，课堂阅读，学生难免会觉得枯燥、无趣，学生可以在课后多读些感兴趣的英语文章，比如国内出版的一些浅显的英语杂志上的文章，还有就是书虫系列。
英语家教要对学生进行写作训练，正所谓“读书破万卷，下笔如有神”，强大的阅读功底是写出好文章的保证，英语写作同样如此。初中生的作文并不需要写太复杂的句子，把每句话成功的写出来，再结合起来就是一篇好的作文了。
英语家教是需要对学生在英语学习中遇到的重点、难点、疑点突破性解答。英语家教一般由高校在校生，在职英语老师、专职等构成。
英语家教--百度百科
mingmingsherry
呵呵，做家教没你想象的那么恐怖。以下是我这几年的家教经验： 有时候得看你带的孩子，有的孩子很尊重老师的，会很听话的，基本不用你操心；还有些被宠坏的孩子（我身边就发生过一次这样的事情），会直接叫老师滚蛋！如果你讲课的时候，孩子的父母在旁边，这时孩子都会非常乖的。 其实，除了课本知识要透彻之外，课外知识也要丰富。给孩子讲些他（她）不知道的事情，会受到他们的崇拜的，那时，你的课程也会进行得更加顺利。 另外，有些初中生（他们正处于叛逆期）会抱怨学习压力大，要适时的表示赞同和理解，这样更能获得他们的好感。 调皮的小学生，辅导作业的时候不是要对他们凶，而是要对他们严厉。 自己慢慢掌握吧，不用担心，大部分孩子都还不错！ 祝你成功哦！
金语佳诚
1.让她做卷子只能伤她的自尊心，不要对她说：“没关系的，好好学就可以了。”这样根本没用，女孩子的自尊心很强的，尤其是在陌生人面前。2.英语交流只会火上浇油，如果你想保住家教的饭碗就不要这样。3.计划不要你制定，要和她一起制定，你制定的不一定是最合适的。4.既然她的基础不是很好，就尽量避免引入课外知识，把她课内的概念，语法给弄好了才是当务之急。5.多说，对于一个英语基础不是很好的孩子来说是不现实的，应该多让她阅读英语课文，培养语感。至于练习也要从最基本的语法练习开始。6.已经初三了哪还有时间听歌看电影？马上就要中考的人了，万一以这个为借口放松自己岂不是遭了？7.不能够严厉，严厉会使她厌学，对你降低好感，直到把你解雇为止，所以应该要快乐教学，在快乐中让她成长，一个初三的孩子压力是很大的，你要是再给她压力，后果可就不好了。所以为了当好你的英语家教，你应该主动听取她的意见，把每节课都尽量弄得快乐些，这样对她学习也有好处的~
