小学不学英语培训

不是，很多孩子成绩的好坏和补不补课没有什么关系，和自己的学习习惯和学习态度关系非常大。

如果自己家孩子的学习习惯和学习态度没有问题，在小学阶段校内的知识都能完全消化，那到初中之后学习完全没有问题。但是，如果孩子小学时候，学习习惯和态度都有问题，毫无疑问到了初中肯定会跟不上，学困生到哪个阶段基本都是学困生。

并不是每一个孩子都需要补课，更不能跟风补课，甚至为了补课而补课。会学习的孩子不用补课，不学习的孩子补课也没有什么意义。现在很多家长给孩子补课，并不是因为孩子本身有需求，而是为了缓解自身的焦虑，让孩子赶超他人。即使是自己孩子成绩不好，也要通过补课来找到心里安慰。

应该给孩子养成良好的学习习惯

1、良好的学习习惯：书写习惯，读书习惯、听课习惯、预习复习习惯、做笔记的习惯，纠正错题习惯。

2、独立自主的思考习惯。小学的孩子在课堂上一般都是填鸭式学习方式，思维方式都相对比较单一，从小培养孩子独立思考的习惯非常重要，尤其是到了初中之后，对思维的发散性要求更高。

3、动手习惯。动手习惯这个非常的重要，很多孩子都比较眼高手低，嘴比手快，懒得动手，宁愿说一百遍不愿意动手写一下，越是到了高年级写就显得尤为重要。

不是啊，我小学也没上啊，照样跟得上。。。真是的，补习班是给差生的或者就是英语水平很烂的，如果你小学英语很烂，那么上了初中要更加用工才行。。否则确实会跟不上。，。

是需要报英语培训班的，因为报了班之后能够提升自己的英语成绩，会让自己非常有自信的。

孩子学英语上培训班很有必要。有用的。很多教师在孩子小学开始学习英语时，就给孩子选择培训班并坚持学习了，包括英语老师。

我想，大家不约而同这样做还是有原因的。

1.学校英语课程的缺失

比如，依据教学大纲，小学的英语课程是不教音标的，而是直接教孩子单词，我不理解其中的科学原理，但是，确实市面上就有培训班专门教孩子音标和拼读。培训班还是善于抓商机的，肯定有的家长认为音标学习很有必要。

2.学校教育大班授课，孩子被关注的机会小。

说白了就是大锅饭和开小灶的区别。一个班级30-50人，一节课40分钟左右，老师要完成教学进度，每节课内容一定要安排紧凑，而如果每个学生在课堂上都发言，哪怕是一人一句，教学进度可能就很难完成。为了赶时间，老师习惯上提问对答如流的同学，一方面是节省时间，另一方面也想让这样的孩子给全班做一个正确的演示。这无形中就让英语本来差的学生更丧失了锻炼机会。

这里我想补充说一下，家长对此不要气愤，说老师偏向，其实如果你是老师，你也会这样做的。真有的学生被提问，站起来经常后哑口无言，或者支支吾吾，答非所问，声音很小，或者答题常常错误，或者发音很不标准，老师提问这样的学生所带来的后果就是耽误课堂宝贵时间，甚至引来全班同学哄堂大笑。

所以老师一般为了顾全大局，会尽量减少对英语差的学生的提问，而为了照顾这些学生，老师会把一些相对简单的问题就给他们。确实，一个班级那么N多人，让老师节节课照顾周全是不可能的。这也就造成了学生在学校的英语学习中，锻炼不够。

于是，那些英语较差的学生家长，纷纷给孩子报了英语培训班。而英语好的同学家长也觉得学校学习时间还是不够，这些家长往往更重视孩子学习，于是仍然在报名培训班。

不要。因为报英语培训班会增加孩子的学习负担，所以我认为最好不要报。

要报英语培训班。因为这样做才可以让孩子的英语能力提高，这样做可以让孩子说英语的时候非常流利。

我觉得有条件的情况下可以上英语培训班。因为真的可以有效的提升小学生的英语成绩。并且可以让小学生变得越来越优秀。

其实不必担心，初中英语是从初级开始教的，有一定的英语功底会轻松很多，但是如果从没上过英语也没多大问题，可以先把基础知识掌握，最重要是发音（多听多读）初一时可以跟上的，也可以买一些英语资料来看，听一些英语歌曲

有一定帮助..但也不太需要..小学最好连写发音就好了