草本Jing樺
.好.推荐你可以去O1S英语，ABC恬下十大英语，E x say英语，思德英语问看看，学英语就是要坚持天天不断地口语辅导练习，课后还要认真复习，老师根据我情况给我制定学习计划，而且还会给我耐心解答问题。多听英语。小学的英语学习，首先是听力训练和说话训练，然后才是读写能力的培养所以千万不能不去听和读，多听，多听纯正的录音，注意一些语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。大声说英语。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，有的同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。尤其是早读课，只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，很难练就一口纯正的英语。所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。要熟练背诵单词和课文。这是最基本的一个要求。对于课本上的生词，最好也应该背过。对于课文，是一定要读熟背熟的。千万不能偷懒。对于你们的记忆能力来说，背诵课文应该不是难题。背诵过程中要讲究方法，可以把长的课文分成几段来背，背的时候一定不能死记硬背，一定要明白意思。不明白一定要问老师或请教同学弄明白。多使用英语，多参加社会交往，多接触形形色色的人，增加使用英语的机会。除英语角、英语晚会、英语演讲之外，还可以利用网络资源，用英语和国内外的网友通信，在英语聊天室内和别人聊天，坚持用英语写博客等。在生活中看到什么东西，可以在心中想一下英语怎么说呀。
润风水尚
一、少儿英语单词怎么学
（1）针对少儿学习英语单词，教孩子需要把英语信号先转变为他熟悉的中文信号，中文转化为实物表达，但是稍后要让孩子多多对这个单词进行听说，渐渐培养孩子的英语思维，目的是下次可以直接进行英语的输入和输出。
（2）把有关少儿的英语单词与单元主题相关且琅琅上口的歌曲来开始学习课程以形式多样的教学活动来开展，其类型包括有特色的图片、故事、诗歌、童谣、杂志文章、练习、游戏和手工制作，在练习语法和词汇的同时培养了孩子们沟通和互助的能力。
（3）少儿英语单词在学习习惯养成上面存在不少有待纠正的错误习惯，如习惯于死记硬背，喜欢通过汉语注音来记忆英语单词，不会用英语交流，不太讲究英语阅读技能的学习，课后不复习等，家庭也缺乏英语学习氛围。要更多的注重对孩子学习兴趣、学习方法的培养。
（4）少儿学习英语单词英语课堂活动的设计必须充分考虑每个孩子的智力优势，使每个孩子都能够充分参与，不断进步。除了智力因素之外，少儿英语教学所使用的 教材和辅助材料必须在视觉、听觉和动觉上适当平衡，从而使具备不同优点的孩子都有展示其所长的机会。
周周-Sophia
儿童学英语的最佳时期就是3到6岁，在这一时期儿童如何学好英语特别需要家长的支持和陪伴。而且儿童学英语要养成一个良好的习惯，掌握正确的学习规律，这样才能事半功倍。
一、学英语需要正确引导
儿童就像一张纸巾，纯洁无瑕，吸收知识的能力非常强。只要给与正确的引导，小孩子的潜能是无法估量的。儿童学英语也是如此。播放英语原版听力，儿童只要听得准，加之一定的引导和修正，就一定能讲得准，所以听原版纯正的语音很重要。如果儿童学英语的过程中，经常听一些中国人式的发音，对于儿童语音语调会产生一定的影响。如果家长英语不好，千万不要试图自己去教儿童英语，反而会误导孩子。
二、有耐心每天坚持重复
有些家长很着急，儿童学英语经历一两个月没有效果，就开始怀疑自己、怀疑老师的方法不对。掌握语言和掌握学科知识是不一样的。儿童学英语必然是很长一段时间大量的输入，才会带来惊喜的突破。
三、在实践中运用英语以增强儿童的学习兴趣
我们要积极创造条件和环境使他们尽可能多的使用英语，让他们在运用中尝到乐趣。孩子还可多参加英语课外活动，如英语竞赛、英语角或英语班会等，尽量使自己浸泡在英语环境中，在现实生活中运用学到的英语知识以提高学习英语的兴趣。
四、成就感是英语学习中非常宝贵的情感体验
每当孩子正确地回答了教师所提出的问题，或圆满的完成了一次练习，我们都应给予肯定和鼓励，让他们品尝到成功的喜悦，以此来增强学生自信心，鼓起他们进一步追求成功的努力。
gansk兵临城下
市场上选择蛮多的，有abcmouse、小小优趣等等老版APP然而市场也新出了几款比较新的，豆豆鹿幼儿园英语、斑马英语。每个APP各有亮点，我个人看上的是豆豆鹿幼儿英语，因为除了有英语教育之外，还有动画版的安全教育知识。 每次教育孩子不要乱跟陌生人的时候，都不再虚无缥缈，他看过动画就知道了。
优质英语培训问答知识库
