英语六级听力男声

四六级听力是英音和美音都有。

有时今年是英音，明年又变成美音，也有英音美美音混杂的情况，无规律可循。一般情况下，听力女声是英音，男声是美音。所以同学们在练听力时，不用过分在意口音问题，对于考试的影响其实并不大。英式英语和美式英语除了在发音上存在区别，单词有的拼写也有细微差别，所以同学们在学习时需要格外注意。其中英式和美式的拼写差异，考试时写哪种形式都可以。

扩展资料：

四六级听力如何提高？

1、首先，在做真题的时候，需要掌握一定的真题训练方法。一边听一边默写自己所听到的信息要点，一遍听不懂就听第二遍，如果第二遍还是听不懂的话，就听第三遍，第三遍听不懂就听第四遍，一直听到自己觉得写出了自己能听到的所有信息要点为止，把自己所听到的文本写下来了之后再去比对答案。

2、注重日常积累平时可以养成多听英语新闻的习惯，在听英语新闻的同时，也尝试着记录下来自己所听到的内容，在有意识的要去记下这些内容的时候，要高度集中自己的注意力，这样可以锻炼自己，听关键信息的能力。或者是在平时可以多看英语电影，再看英语电影的时候，不要求能够记录下每一个自己听到的句子内容，更重要的是去让自己处在一个英语听力的环境当中。平时还可以养成早读的习惯，其实大声的朗读出来，让自己的耳朵听到，也是提高自己英语听力能力的一个好方法。同时，多读还可以提升自己的口语表达能力，让自己的英语口语更优秀，而且这也是一个更简单的方法，不会让人觉得难度太大，或者是太枯燥无味。

所以要想通过四六级，在听力部分取得一个好成绩，需要的是多听多练多记，多找一些历年的四六级真题，听听力的时候最重要的是听出关键词，不会的可以多听几遍增强语感，相信熟能生巧！

大学英语四六级考试的听力有英式发音也有美式发音。

每年两次的四六级考试中，录制听力素材的英音、美音比例是不同的，有时候是男士美音，女士英音，有时候是美音比重多一些，甚至有的时候英音、美音都不明显，是无规律可循的。

四级听力女声是英式的，男声是美式的。 四六级听力考试中既有英音也有美音，两者的差别除个别地方外不是很大。平常要有意识地分别听两种语音的磁带或广播，要留心其不同点。

英语四六级考试是教育部主管的一项全国性的英语考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供测评服务。大学英语考试是一项大规模标准化考试，是一个“标准关联的常模参照测验”。

大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，分为四级考试(CET-4) 和六级考试(CET-6)，每年各举行两次，分别在同一天的上午和下午进行。从2005年1月起，成绩满分为710分，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”给每位考生发成绩单。

2013年12月考次起，全国大学英语四、六级考试委员会对四、六级考试的试卷结构和测试题型作局部调整。调整后，四级和六级的试卷结构和测试题型相同。

六级考试中的听力，既有英音也有美音。

一般情况下，听力女声是英音，男声是美音有时今年是英音，明年又变成美音，也有英音美美音混杂的情况，无规律可循；但除部分词外，两者的差别并不大。

所以大家在练听力时，不用过分在意口音问题，对考试的影响并不大，但英音和美音的细微差别，还是需要了解一下的。此外，一旦确定了某种书写形式，以后就不要轻易改变，避免产生混乱。

英语六级听力语音的针对性练习

1、整理出美音、英音中发音区别较大的词汇，这样很快就能区分出来

2、整理区别小的词汇的音标，自己先多听几遍，再跟读，仔细感受区别

3、多听美音新闻和英音新闻，不仅能提高听力能力，更能从词汇、口语等方面提高英语能力

除了以上几个平时培养“听感”的方法，建议同学们更关注的是对真题的练习。在做题前自己先进行预读，平时多做预读练习，对常见的场景词汇的发音有掌握和了解，这样在听力录音播放时，不管是英音还是美音，都可以应对自如。