坚强的T123
动词，就是表示动作和状态的词。根据其在句中的功能，动词可分为四类，分别是：实义动词、系动词、助动词、情态动词。下面是我为大家整理的关于初中英语动词的知识点 总结 ，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!
一、实义动词
实义动词又叫行为动词，分成及物动词和不及物动词 。
1、及物动词是必须带宾语的动词，可分为如下两类。 1) 及物动词+宾语例：I love my home. 我爱我家。 He bought an English dictionary. 他买了一本英语词典。 2) 及物动词+间接宾语+直接宾语例：She taught us maths. 她教我们数学。 My mother gave me a new pen. 母亲给了我一支新钢笔。提示：常用的能接双宾语的及物动词有：give, teach, buy, lend, find, hand, leave, sell, show, read, pay, make, offer, build, pass, bring, cook等。
2、 不及物动词不及物动词不需要跟宾语，本身意义完整。例：She came last week. 她上周来的。 It is raining hard. 正下着大雨。 Class began at half past seven. 7点半开始上课。 What happened yesterday? 昨天发生了什么事?
3、同一动词有时可用作及物动词，有时可用作不及物动词。例如：She can dance and sing. 她能 唱歌 又能跳舞。(sing在此用作不及物动词。) She can sing many English songs. 她能唱好多首英文歌曲。(sing用作及物动词。)
二、系动词
系动词不能单独作谓语，后面必须跟表语构成合成式谓语。表语通常由名词、形容词,或相当于名词或形容词的词或 短语 等充当,说明主语是什么或怎么样。连系动词有 be, seem, look, become, get, grow, feel, appear, remain, turn。
例如: The story sounds true. Those oranges taste good.
三、助动词
协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词。 助动词自身没有词义，不可单独使用，只能在实义动词和系动词前构成谓语的时态、语态以及否定式和疑问式。它没有对应的汉译，例如： He doesn't like English. 他不喜欢英语。 (doesn't是助动词，无词义;like是主要动词，有词义) He is singing. 他在唱歌。(is是助动词，无词义，构成现在进行时)
四、情态动词
情态动词是一种本身有一定的词义，表示说话人对有关行为或事物的态度和看法，认为其可能、应该或必要等，不能单独作谓语，情态动词后面加动词原形。情态动词无人称和数的变化, 情态动词后面跟的动词需用原形,否定式构成是在情态动词后面加 "not"。
常用的情态动词有 ：
Can(could) (能，会) 如：I can swim. 我会 游泳 。
May(might) (可以) 如： You may go now. 你现在可以走了。
Must (必须) 如：You must do your homework. 你必须写作业。
Need (需要) 如：He needs our help. 他需要我们的帮助。
注意：1、情态动词表推测在肯定句中一般用must (一定)，can, could(可能)，might /may(也许，或许)。否定句中用can’t / couldn’t(不可能)。
例如：
It can’t be the headmaster. He has gone to America. 这不可能是校长，他去美国了。
2、can和could表示允许的用法：表示现在的允许时，若是请求别人允许自己做某事，两者均可用，但用could 语气更委婉;若是自己允许别人做某事，一般只用 can，而不用 could。如： Can [Could] I come in? 我可以进来吗?
3、must和have to的用法 表示必须、必要。(must表示主观多一些而have to则表示客观多一些)如： You must come in time. 你必须及时过来。
回答must引出的问句时，如果是否定的回答，不能用mustn't，而要用needn't或don't have to。 — Must we hand in our exercise books today? — Yes, you must. (No, you don’t have to.) —我们今天必须交上练习册吗? —是的。(不，不必。)
4、need表示“需要”或“必须”，作情态动词时，仅用于否定句或疑问句中，后跟动词原形。Need还常用作实义动词，有时态、人称和数的变化，后面通常接名词、代词和带to的不定式，
Do you need a dictionary? 你需要词典吗?
You needn't give it back before Friday. 你不必在星期五前还我。
常见考法
对于动词的考查，通常会在单选，词语运用和完形填空中出现。除了考查时态和语态外，只要考查实义动词的固定短语，系动词和情态动词的灵活运用。
典型例题：--Must I return the magazine to you right now,Sandy/
--No,you .you may keep it until next Wednesday.
A. needn't B. can't C. must D. may
解析：本题考查情态动词must构成的疑问句的回答方式。否定回答应该用 needn't 。
答案：A
误区提醒
汉语和英语的动词有较大差异，而学习者在学习是往往容易套用汉语，从而混淆意思相近而用法不同的词或词组，也容易混淆词形相近而意思不同的词或词组，例如look for和find, listen和 hear。所以我们在学习中要认真分析不同的词或词组。
典型例题：They had to ___the 800--meter race because of the bad weather.
A put on B put off C get on D get up
解析：本题考查四个动词短语的区别。put on “穿上，戴上”; put off“推迟”; get on “上车”; get up“起床”。根据语境，应选put off。
答案：B
相关 文章 ：
1. 初三全程英语知识点总结
2. 初中英语动词知识点:动词中的种类
3. 初中英语基础知识归纳笔记
4. 初中的英语知识点总结
5. 初一英语知识点总结
蒸蒸鸡蛋
做笔记的英文翻译是take notes.
take的英式读法是[teɪk]；美式读法是[teɪk]。
单词直接源自古英语的tacan；最初源自北部日内曼语的taka，意为拿走，抓住。
作动词意思有拿；取；执行；需要；接受；理解；修(课程)；花费；吃（喝）；认为；搭乘。作名词意思有拿取；取得物。
note的英式读法是[nəʊt]；美式读法是[noʊt]。
单词于13世纪初期进入英语，直接源自古法语的noter；最初源自拉丁语的notare，意为信件。
作名词意思有笔记；便条；纸币；音符；票据；注解；音调。作及物动词意思有注意；记录；注解。
相关例句：
1、Students should take notes in class.
学生在课堂上应该记笔记。
2、The reporter can take note in shorthand.
记者能用速记记笔记。
扩展资料：
一、take的单词用法
v. (动词)
1、take是英语中含义最多，搭配能力最强的动词之一，基本意思是“拿，取，带，抓”，指用手取物、接受东西、把人或物移到某处。
可根据上下文灵活译为“吃，喝，服(药)，容纳”“接，接受，提，买”“以为，把…看作…”“花费”“记录，量取”“拍摄”“承担，容忍”“乘坐，搭乘，租用”“取得，获得，得到”“采取,选”“攻下，占领，夺走，赢得”“上钩”“发生效用”等。
2、take可用作及物动词，也可用作不及物动词。用作及物动词时可接名词或代词作宾语，也可接双宾语，作“带给”解时其间接宾语可转化为介词to的宾语。用作不及物动词时主动形式可表示被动意义。
3、take与某些名词连用，表示做某一动作,相当于have。
二、note的单词用法
n. (名词)
1、note的基本意思是“笔记，摘记”，指用来记录平时一些需要记住的事情的短小记录；也可指为了通知某人某事而写下的“短小信笺”。“记笔记”可以说make a note (of)，也可说take notes (of)，后者更常见。
2、note也可指提醒人们对某事加以重视，即“注意”。note引申可指“照会”“评注，注释”“暗示,含义”“做注释”等。
3、note还可作“纸币”解，in notes指“以纸币的形式”，介词in不可用其他介词代替，且notes须用复数形式。note后常可接介词短语、动词不定式或分词短语作定语。
4、take a note of是“做笔记”的意思，但如果变成take note of时则变成了“注意”。
极夜北极光
1. 不要用纸质笔记本，而搞一个 Excel 或其它 spreadsheet 文件，专门摘录好词好句或任何值得摘录保存的“好东西”：因为一个Excel 之类的spreadsheet 文件里可以有成百上千张 worksheets，每一张 worksheet 里有好几亿个单元格 (cells)。你尽可把你各种英语课程的笔记、课外阅读、历史、语文、好词好句、笑话趣闻。。。的摘录分门别类放在各自的 worksheet 上，一个“百宝箱文件”，尽收其中！与纸质笔记本相比，笔记本越多，你用起来越麻烦，回去反复看的可能性越小，搞丢的可能性越大。而小小一个 Excel 文件，你这辈子都不可能“写满”、“没空间了”，还可在手机里随身携带、随时复习翻看，做备份也很简单（看下面）。 2. 建议尽量用电脑、Kindle app 等看任何英文的东西，便于做摘录 ---- 轻轻松松 copy and paste，这摘录的方便程度哪里是手写能比的？ 如果看纸质书，建议阅读的时候 不要 摘录东西：要尽量保持阅读速度、不要经常打断自己的思路。准备一些小的即时贴 Post It, 看到好词好句，就在那一页那一行的位置贴一个。每天读完书后，花点时间输入到 Excel里。3. 做笔记时，看到比较有意思的、“打死我也想不起来会那样去表达” 的地方，不妨停下来把玩揣摩一番：这一个短语或表达法（注意：仅仅是这个短语或 expression，而不是整个句子），中文应该怎么说？我看到那个中文词语的话会想到什么样的英文表达？你自己能想到的，与你现在看到的好词好句之间的差距，就是你的努力方向。此外，如果你今后学翻译，那你长期日积月累下来的这套笔记（看图1），比任何的网上网下汉英词典、英汉词典都靠谱：因为“翻译腔”最少的翻译，就是拿目标语中现成的东西来改头换面一下，而不是自己靠“拍脑袋”来翻译。摘录好词好句时不必求多，每页书上平均抄1个就足够，2个最多了。不要贪多嚼不烂。句子太长的，把它简化一些，只摘录对你有用的部分。学英语最令人头疼的问题之一，是动词与介词、名词的搭配。在作这些笔记的时候，可以把你自己注意到的词汇搭配用不同的颜色、粗体字等圈出来、划出重点，以后每次看到这里就会给自己一个提醒。（这个截图中的笔记，注重的是翻译。作一般学英语的读书笔记时，强烈建议 不要 把整句话译成中文，而是一般不翻译，最多也只翻译一句话中最关键的、对今后学翻译最有参考价值的那一小部分。原因：阅读时必须用英文直接理解，绝不可翻译成中文来理解，否则你的阅读速度和听力就永远是“老牛破车”） 一个 Worksheet 第一格 A1 里，写上这个 Worksheet 的名字（“精读”、“好词好句”。。。），然后屏幕的底部那一长列 Worksheets 标签那里，把A1里的这个名字、或简化后的名字填作该 worksheet 的标签。强烈建议这两个地方用同样名字，否则以后Worksheets 多了，你找起来会有困难。 4. 要与云盘同步：在电脑上摘录、或从 Kindle 里复制到 spreadsheet 文件之后，随时通过云盘同步到你的手机上，随身携带，走到哪里、看到哪里、用到哪里，你的零碎时间都可以随时用来温故知新学英语。万一手机丢了，你也不必担心：你的电脑和云盘上还有备份。而且用 Excel 文件，你找个东西易如反掌，更何况你知道你所有的宝贝都在这一个文件里，根本不存在“那个例句我到底抄在哪个笔记本上了”那类问题。
幸福、定格
英语笔记：六年级有范围 the other 两者中的一个（n）one…the other The others 一个范围里的一部分(n) some…the others(a) other+ n (people)(n) others other people, some…some…others…Another +数词+名词 eg: another five chairsreceive…from hear from 收到live 长期居住stay 短期居住before 用在现在完成式ago 用在一般过去式shall not = shan’tLet’s… , shall we?Let sb. doeg: Let him go home?a bit 一点点, a litter, much+ 比较级别 比校级 eg: a bit faster 一点点快a bit 形容词 eg: a bit beautiful 一点点漂亮 动词 eg: a bit run 跑一点点‘d had better (not) do Would like (not) to doOne thousand five hundred and forty-nine 中间不加”and” 中间要加”and”cost-cost-cost sth. cost sb. some money 某物使某人付了一些钱 pay-paid-paid pay some money for sth. 为了某物付了一些钱 spend-spent-spent sb. spend some money (in) doing sth. on sth. take-took-taken It takes sb. some time to do sth. get to 必须加介词 reach + 名词,不用加介词 arrive at + 小地方 eg: arrive at the school in + 大地主 eg: arrive in Beijing get there here 中间不用加”to” take sb./sth. to sp. 带某人/物去某地, 从说话的地主带到别处. Bring sb./sth. to sp. 带某人/物来某地, 离说话的人近, 从别处带到说话的地主方. What day is it doday? Friday What’s the date today? 16 August. 注意区别,简单却容易出错 more than = overbe……to, eg: be kind to / be unkind to / be friendly tosave…from 从……救出…… 一般将来式……if + 一般现在式. eg: I will go to the park if it dosen’t rain tomorrow. 情态动词…… eg: I must go to school if it doesn’t rain tomorrow. modem, slowly, quickly. 都是两音节的, 但它们比较级都是加”more”的. eg: more modem, more slowly, …… come back = return / go back come back from sp.Write sth. to sb. = write sb. sthHave a wonderful time = have a good time = enjoy oneselfBe interested in sth. doing sth.用现在完成式 划线提问用 How long……?主句+ since + 从句(一般过去式)+for + 一段时间 How long……? 1, ……since…… 2,……for…… 3, It takes……talk with/to sb. about sth. 可以互换 healthy(a.) unhealthy (a.) healthier than less healthy than exciting 形容物 eg: The book is exciting. Excited 形容人 eg: Kitty is excited.visit n. a visit to sp. eg: a visit to Beijing. v. visit sp. eg: visit Beijing. leave sth. sp. (in my home) (leave-left-left) leave:遗忘 forget sth. (forget-forgot-forgotten) forget to do 忘记没有做的事(别人提醒) doing 忘记已做过的事 remember to do 记住没有做的事 doing 记住已做过的事 应用looking for find 强调了结果. I am finding a book. Find out 强调找到客观真理,事实,真相 Look for 强调了过程,不知道结果lovely a. n. + ly a. a.+ ly ad. eg: careful (a.)+ ly carefully(ad.)keep……as…… 保留……作为…… (keep-kept-kept) prefer doing sth1 to doing sth2 prefer sth1 to sth2 eg: I prefer apples to bananas. 更喜欢 也喜欢 (prefer-preferred) keep 延续性动词 eg: I have kept this book for a week. borrow 瞬间动词 eg: I borrowed this book a week ago.give sb. sth. give sth. to sb. (give-gave-given) speak (发言) in English. sb. sth. tell sth. to sb. sb. (not) to do sth. say sth. (in English (某种语言)) talk to sb. about sth. with sb. about sth.sometime表示“将来的某个时候” 用在一般将来式 (也表示过去某个时候,但不常用)some time表示“一段时间” 用在现在完成式sometimes表示“有时候” 用在一般现在式 How often……some times表示“几次” 用在现在完成式 danger (n) safety (n) dangerous (a) safe (a)However,…… ……, however, …… …… , but …… =Though …… , …… 这两个不能同时出现在同一个句子中. eg: You got up early this morning, but you were late for school. eg: Though you got up early this morning, you were late for school. this morning 用一般过去式 this afternoon 用一般将来式 I am ill. (be动词+表语, ill 只能做表语) sick 定语/表语 eg: sick animals; He is sick; (sick 也可以表示晕船)in + 一段时间, 必须用将来式. eg: in twenty minutes, in a week…… too……to…… 太……以至于不能…… eg: too expensive for me to buy. 对于我来说太贵了以至于不能买. keep sb./sth. + a.(如:warm / safe) help sb. (not) to do help sb. do let sb. do make sb. do be made to do on one’s way to sp. on one’s way home by the way : 顺便miss-missed-missed , lose-lost-lost , (顺便学一下loose-loosed-loosed , 释放) missing = lost 用”ing”形式做adj. 用动词过去分词做adj. cross (v) …… + (adv) safely, carefully across (prep) walk across the roadsheep, fish, deer, Chinese, Japanese 单复数同形 take careful(a) care(n) of 形容词放在名词之前 take care of carefully 副词放在最后,修饰动词 carefully take care of 副词也可放在动词前set off = set out 出发catch one’s eye 引起某人的注视Where……? At…… “where”提问, 回答一定要有介词. May I speak to……? 想要叫某人来接电话. Who is that? / Is that ……? 问对方是谁. This is …… 介绍自己be made of / from +原材料 in…… + 地点还要吗？
优质英语培训问答知识库
