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一，首先它是一个证，就是说如果你考过了你就有了一个英语方面的证，而且这个证是全国通用的，全国承认的。二，如果你通过PETS考试，可以免考高等教育自学考试里相应的英语，就是英语（一），英语（二）。三，它仍然可以作为各类成人教育专升本是的英语成绩证明。扩展资料：公共英语有越来越多的外企承认，因为公共英语通过后有笔试证书和口语证书语，公共英语1至4级的考试分为笔试与口试，可以只报考笔试，不考口试。而大学英语CET3，4，6级笔试要达到很高的分数才能考口语。级别由低到高划分为PETS－1至5级。考试分笔试和口试两部分，内容包括：听力、语言知识、阅读、写作、口语。笔试和口试均合格者，由教育部考试中心颁发《全国英语等级考试合格证书》，该合格证书可作为持有者英语能力水平的权威性证明。全国英语等级考试第五级（PEST5）是最高级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足在国外攻读硕士研究生非英语专业或从事学术研究工作的需要。该水平的英语也能满足他们在国内外从事专业和管理工作的基本需要。该级考生应能就各种话题自如地进行对话与讨论。能就其工作的多方面与他人进行深入广泛的交流，并能进行有效辩论，清楚地阐述自己需求，能适当运用基本的语法知识，掌握7000左右的词汇以及相关词组
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【导读】公共英语考试分为笔试和口试两个部分，两个成绩合格才能拿到相应的合格证书，其实对于公共英语三级口试，就是要多听多练多说，只有听得多了，练得多了，自然就能说出来了，要想在口试中取得优异成绩，就必须在平时的复习中认真准备，反复练习，熟能生巧!那么PETS口试怎么考?应该如何准备呢?一起来看看吧!
一、有“背”而来
首先，考官会问考生一些简单的问题，如：What’s your name? Are you a student or are you working? Which school are you from?等等。然后，考官会给考生A一张卡片，卡片上提示他要问几个问题;考生B会得到另一张卡片，卡片上有考生A要提的问题的答案。考官会要求两个考生就卡片的提示进行对话。对话结束后，考官会就他们对话的话题提一到两个问题。第三部分是两个考生互换角色，他们会再得到一组卡片，但这次是考生B提问，考生A回答。对话结束后，考官仍然会就他们这次对话的话题提一到两个问题。整个口试到此结束。考试过程中，我发现很多考生都是有备而来的。因为第一部分的问题基本是固定的，所以绝大多数考生都准备好了答案。好笑的是，有一个问题是which subject do you like the best，所有的考生千篇一律都回答是English，然后当我问why时，他们的答案又是惊人的一致：because it is very interesting。还有些考生完全不顾老师在问些什么，只顾把他们准备好的答案背一通了事。因为我的搭档和考生交流时一直问考生：which school are you from，所以轮到我和考生交流时，就换了个问题：where are you from，有几个同学听也不听，还是回答自己来自哪所学校，搞得考官哭笑不得。作为考官，我想给现在准备PETS口试的同学一点建议：参加PETS口试应该做到有“背”而来，PETS考官心地非常善良，绝不会因为考生是背的答案就判不及格。这至少说明该考生是认真准备过考试的。但是，我也要奉劝考生们不要一味地死背答案，要知道变通的道理，应该听清楚考官的问题再作答。
二、给考官留下好印象
在这里，我并不是叫考生们去阿谀奉承考官，而是说参加口试，要做到有礼有节，尊重考官。我和搭档在口试的过程中，碰到两个女生，从坐下来就开始笑，我们耐心地等了一分多钟，其中一个女生还没有回答完第一个问题(因为一个简单的回答不断地被她的笑声打断)。这种情况是非常让人恼火的，不仅是因为她们在耽误后面考生的时间，而且对待考试如此不严肃是非常没礼貌的表现。像这样的考生自然是不会得到好分数的。当然，大多数考生还是非常有礼貌的。所以，给考生们的建议是：参加口试进门先跟考官打招呼，在得到允许后坐下;在考试过程中，严肃认真;考试完毕，要对考官表示感谢。
三、从容面对口试
在口试过程中，我发现不止一名考生的手一直在抖，以至于他们不得不用另一只手去握住正在发抖的手。这表明有些考生对于口试过于紧张。紧张的情绪往往导致他们在考试过程中听不懂一些很简单的问题，或者不能正确地回答问题。当然，他们有紧张的理由，因为只有同时通过笔试和口试考试才能拿到PETS的证书。我想传达给考生的信息是：PETS考试并不是以口试来压低通过率的，我当天是考了40名考生，判不及格的不超过5名。其它考场的情况也差不多。只要考生们的回答不是支离破碎，只要考生们的回答不会引起误解，都是可以通过口试的。所以，考生们应该放下自己的“包袱”，从容面对口试。
以上就是小编今天给大家整理分享的关于“PETS口试怎么考?应该如何准备?”的相关内容，希望对正在备考的你有所帮助，值得注意是的零基础考生很容易不如公共英语考试复习误区，因此一定要在复习之前，做好备考计划，争取一次通关。
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口试分A、B、C三节，测试考生用英语进行口头交际的能力。每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈，专事评分；另一名主持口试，随时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。A节：考查考生提供个人信息、回答有关他们日常生活、家乡、家庭、工作、学习等问题的能力。该节约需3分钟时间。B节：考查考生就信息卡上的图片或文字讨论有关问题的能力。该节约需3分钟时间。C节：要求考生就信息卡上的图片或文字作简短描述，之后另一考生就同一话题阐述个人观点。该节约需4分钟时间。
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笔试试卷（120分钟）分四部分：听力、英语知识运用、阅读理解和写作。总分为100分，60分及格。口试试卷（10分钟）分三节考查考生的口语交际能力。总分5分，3分及格。笔试部分（一）听力（25分钟） 该部分由A、B两节组成，考查考生理解英语口语的能力。 A节（10题）：考查考生理解事实性信息的能力。要求考生根据所听到的10段简短对话，从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。只放一遍录音，每题有15秒答题时间 。 B节（15题）：考查考生理解总体和特定信息的能力。要求考生根据所听到的4段对话或独白从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。只放一遍录音，每题有20秒答题时间。（二）英语知识运用 (15 分钟) 该部分考查考生对语法结构、词汇知识和表达方式的掌握情况。 共20小题。在一篇200－250词的短文中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳选项，使短文意思通顺、前后连贯、结构完整。其中有13－15道题考查词汇和表达方式，5－7道题考查语法结构。 该部分所需时间约为15分钟。（三）阅读理解 （40 分钟） 该部分由A、B两节组成，考查考生理解书面英语的能力。 A节(15题)：考查考生理解总体和特定信息的能力。要求考生根据所提供的3篇文章的内容（平均长度为350词左右）从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。 B节（5题）：考查考生理解文章（约长350词）的主旨的能力。考生须从七个选项中排除两个干扰项，将正确的概述与五段文字逐一搭配成对。 该部分所需时间约为40分钟。（四）写作 （40 分钟） 该部分由A、B两节组成，考查考生的书面表达能力。 A节：考生根据所给情景（英/中文）写出约100词的简单信件（标点符号不计算在内）。 B节：考生根据所给情景（英文），写出一篇不少于120词的文章（标点符号不计算在内）。提供情景的形式有图画、图表、文字等。 该部分所需时间约为40分钟。口试部分 口试分A、B、C三节，测试考生用英语进行口头交际的能力。 每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师(accessor)不参与交谈，专门评分；另一名口试教师(interlocutor)主持口试，随时与考生交谈并评分。 A节：考查考生提供个人信息、回答有关他们日常生活、家乡、家庭、工作、学习等问题的能力。（3分钟） B节：考查考生就信息卡上的图片或文字讨论有关问题的能力。（3分钟） C节：要求考生就信息卡上的图片或文字作简短描述，之后与另一考生就同一话题阐述个人观点。（4分钟）试卷的题量、采分点与分数权重部分 题量 原始赋分 权重 备注 听力 25 25 30% 英语知识应用 20 20 15% 阅读理解 20 35 30% A节中的15道选择题每题2分 写作 1 + 1 30 25% A节原始赋分满分为10分B节原始赋分满分20分 合计 65 + 2 110 100% 考生得到的笔试成绩为各部分所得原始分分别经过加权处理后的分数的总和。如：某考生听力部分原始得分为20分，经加权处理后的分数为24分（20÷25×30=24分）其英语知识运用原始得分为15分，经加权处理后的分数为11.3分（15÷20×15≈11.3分）其阅读理解部分原始得分为25分， 经加权处理后的分数为21.4分（25÷35×30≈21.4分）其写作部分原始得分为18分， 经加权处理后的分数为15分（18÷30×25 =15分）该考生未经加权的原始总分为78分， 各部分经加权后的总分为71.1≈72分
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