简短英文童话绘本

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英语绘本的内容及图片如下：

一、英语绘本大全100篇免费阅读：

英语绘本大全100篇免费阅读,知道了原因，我晚上就和哒哒聊这件事。我说你不吃饭的时候妈妈也会很严肃的批评你，因为妈妈很着急怕你挨饿，老师也是一样的，他爱你，所以担心你。第二天哒哒进去就抱着老师说“袁老师，我也爱你”。

二、英语绘本大全100篇免费阅读三年级：

英语绘本大全100篇免费阅读三年级,辛苦背过的单词、语法，转眼便忘是很正常的，任何人都免不了的。遇到这种情况千万不要放弃，要坚持下去。相信通过不断反复地记忆后一定会有深刻的印象，终有一日可以信手拈来。

三、英语绘本大全100篇免费阅读一年级：

英语绘本大全100篇免费阅读一年级,助于孩子观察、点数等认知发展的绘本 三岁小朋友数数是唱数，嘴能够说出来，但是手不能数上来。推荐一本《点点点》，边看边点，手口一致的看绘本，认识颜色、有益于点数，还有《变变变》，通过颜色形状的变化，引发孩子对色彩的感知兴趣，有益于观察能力、美术感知。

四、英语绘本：

英语绘本,《复联3》全球票房也已经达到了20多亿美元，同时《复联3》剧情也比较紧凑，特效也很强大，灭霸的一个响指消灭掉了一半的生物，同时包括一半的英雄，为什么排名只是第二？

五、五年级英语绘本大全100篇：

五年级英语绘本大全100篇,而年纪稍大的孩子，建议多读分级，因为分级读物在词汇、句式、拼读、高频词等学术上经过更精心的设计；而绘本则更强调艺术上的美感，图片精致漂亮。

英语绘本故事3篇

夏至未至，伴随着初夏草香花语，4月17日上午，我们县全体小学英语教师守候网络云端，聆听了来自北京双线教育咨询中心何娅超院长《“绘”做能思能辩的有机阅读课堂》的主题报告。何院长结合中小学英语课程标准对学生英语核心素养培养的要求，通过剖析绘本阅读教学的现状和内涵，将小学英语绘本阅读教育活动设计直观、清晰的呈现在一线英语教师面前，何院长运用可视化阅读方式进行了课例分析和讲解，将整个在线学习气氛推向高潮。最后，针对教师们在线提出的问题，何院长进行了详细全面的回复和解答，解决了教师在绘本阅读教学中遇到的众多困扰和误区。

何院长“绘做能思能辩的阅读课堂教学”理念，使我明确了英语阅读读什么？怎么读？读的怎么样？这些问题都值得我们深思、探究、研讨阅读过程中，高质量，可理解的语言输入能全面促进语言能力的发展。我们学习英语很多年，使用率却很低。英语教学中遇到的困难和现状，如何发现问题，解决问题背后的问题，更值得我们深思

通过本次在线培训给我心灵的震撼、理念的革新却是前所未有的。这使我在思想上、业务理论上、工作实践上都受益匪浅，同时也进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标。作为英语教师一定要利用互联网这个教学平台来营造学习英语的氛围，使英语学习成为教师和学生的共同爱好。在以后的教育教学过程中，我会努力把学习到的知识应用到实践中去，边实践边总结边反思，不断巩固所学知识，真正做到学用结合，联系实际，学以致用。在今后的英语课堂教学中乘风破浪，扬帆远航。

参加东莞市小学英语绘本阅读教学培训活动心得

5月11日，我参加了实验小学举行的“东莞市小学英语绘本阅读教学培训活动”，这次培训活动为期一天，上午是黄美园老师和叶自娱老师给我们带来了生动的绘本教学课堂，接着又观看了一节无师课堂录像课。下午北师大王蔷教授对课例进行了点评，接着王蔷教授给我们做绘本阅读的培训，最后由张凝老师进行了小结。我一直对绘本教学非常的感兴趣，但也有困惑，不知采用什么方法来展开教学，这次培训正是一次很好的学习机会。

这两节课给我的最大感受是：两个老师都把孩子们引入了一个充满乐趣的故事世界，让学生在“猜—听—说—读—演”故事的过程中学习了知识，掌握了阅读技能，提升了思维和阅读能力，并且让学生懂得了道理。黄美园老师的课是从“听”故事、“说”故事、“读”故事、“演”故事等方式，让学生逐步做到拼读生词、会断句、会把握语音语调，会表演的过程，培养了学生观察、分析、预测等思维能力的发展。最后同学们都能通过思维导图，复述完整的故事。同学们的阅读技能得到了提升，并渗透了思想教育，让学生懂得欣赏别人的长处。叶自娱老师的课堂充满激情和活力，课堂生动活泼，她用生动形象的语言引导学生“猜—说—讲”故事，并以Mind—map的形式呈现故事，并通过Mind—map中的'关键词，引导学生复述和表演故事。并鼓励学生建构新的故事结局，注重培养学生语块阅读策略的能力。

一直以来，都觉得绘本教学就是在课堂中引导学生读故事，帮助学生理解故事大意，纯粹的是老师讲，学生听得过程。通过这两节课，我看到了绘本教学的优势：绘本不仅是讲故事，学知识。它的介入，给学生提供了大量的语言知识，能够提供给孩子学习英语的真实生活情境和丰富的词汇，能协助发展孩子的语言能力，发展学生的思维和阅读能力。

听了北师大王蔷教授的精彩点评和讲座，让我对绘本阅读教学课的教学方法和步骤有了清晰的认识，阅读课不仅仅是让学生从故事中获取知识，更重要的是在引导学生阅读时，如何提升孩子们的创新思维和阅读能力。绘本阅读对于小学生提高英语阅读能力，实现英语语言输出的重要作用，适时进行绘本阅读教学，全面提升学生的英语阅读水平和语言综合运用能力。今后我一定会对绘本阅读教学进行潜心钻研，并适当地应用到我的课堂上，让我们的学生接触到生动鲜活的英语教学，在一个个童话般的故事中感受英语的魅力。

所谓绘本教学，指的是教师利用绘本材料，用讲故事的方式来完成教学目标的过程。什么是绘本呢？就是以图文并茂的形式，反映儿童生活为主的儿童图书。书中的图与文有同等的重要性，有时候甚至图画的重要性还比文字要来得高。绘本的主要特色就是提供读者——尤其是儿童——在视觉方面的真实的或是美感的经验。而绘本的内容常具有简单的故事大纲，有时候也会集中呈现某种简单的意义和结构。就英语文童书绘本来说，押韵或是反覆句型的形式是最常出现在其中的。这两种行文方式也最能让儿童察觉和掌握英语教师可以透过许多技巧的运用，通过对绘本的形象讲解，让学生主动地参与听故事和说故事。在教学设计中加入「说故事」活动的另外一个主要目的是，透过感受教师在说故事时候的投入与专注态度，学生会了解到说故事本身也是一种很有趣，很有价值的活动。如此一来，学生也会变得愿意与人分享他们自己创作的故事和融入在故事当中的真实生活经验。

There is a great kingdom under the sea.Where all the merpeople live and swim free.The king of the mermaids,Poseidon the Great,has six pretty daughters-the youngest is eight.

Her name is Titania.She's golden hair.She likes to hear stories from grandmother fair.She tells her stories of a land far away where people don't swim-they walk,as they say.

"When can I see them? Can we go now?" "When you're sixteen,deer,but not right now.”

So every night,when it's time to sleep,she dreams of this land and then falls a sleep.

少儿学英语的方式有很多，其中让孩子看绘本是一种不错的提升英语兴趣的方式。少儿英语绘本有些类似中国的小画书，以绘画为主，只有少量文字或者没有文字。为什么要让孩子读绘本?绘本符合孩子的思维特点，能够激发孩子的阅读兴趣。绘本画面精美，富有内涵，能给孩子艺术审美的熏陶。家长与孩子一起看绘本能够建立和谐的亲子关系，同时也能培养孩子的英语思维。今天 海马理得英语 给大家推荐一些经典的少儿英语绘本，相信孩子们一定会爱上绘本阅读。 1. 《我爸爸》(My Dad) 《我爸爸》是安东尼·布朗的作品，通过简单朴实的语言和惊心的设计的句式，用孩子的口吻和眼光来描述一位既强壮又温柔的爸爸，样样事情都能做好，让孩子感觉很有安全感，将爸爸无所不能的形象刻画的栩栩如生。2. 《木偶奇遇记》(Pinocchio) 这本绘本讲述的是一块很普通的木头头滚到了老木匠皮帕特的脚旁，他下定决心用它制作一个生平最最精美的木偶人—匹诺曹。这个故事是来自德国绘画大师的精彩绘本，童话故事寓意深远，内容精致细腻。3. 《绿鸡蛋和火腿》(GreenEggsandHam) 这本书的创作源于苏斯博士和一位朋友打赌用50个单词写成一个故事，这本脍炙人口的书就此诞生。这本书从要不要尝试新食物出发讲述故事，绿鸡蛋和火腿还可以做出怎样的美食?虽然只有50个单词，却可以让孩子们学会28个原因字母，文中句子很多重复，容易加深孩子记忆。4. 《赞美你，给女儿的信》(Of Thee I Sing: A Letter to My Daughters) 这是由美国前任总统 Barack Obama贝拉克·奥巴马写给他的两个女儿的话，一位在政坛上叱咤风云的总统先生在书中对孩子讲述的并不是高高在上的大道理，而是一段无比真挚的温情告白。5. 《狼来了》(Wolfiscoming) 这是我们儿时非常熟悉的语言故事，故事简单却富有教育意义。这个估计教育我们要做个诚实的孩子，不能撒谎，否则身边的人就会不信任我们，没有人愿意跟我们做朋友啦!6. 《天蓝色的彼岸》(The Great Blue Yonder) 小男孩哈里和姐姐赌气离家出走，结果遭到车祸，去世另一个世界，天蓝色的彼岸。但他还挂念着自己的爸爸、妈妈、姐姐、老师同学，可是不知如何传达自己的心意，直到他碰上一个叫阿瑟的幽灵。阿瑟帮助他回到人间，并学会如何向亲人和朋友们告别，和如何表达爱与歉意。7. 《大卫上学去》(David goes toschool) 调皮的大卫，上了学也不老实，又闯了什么祸呢?故事中前面的情节一直是符合孩子日常的生活经验的，到了后面老师无奈之后让大卫留下来做值日生，可是当大卫把桌椅到打扫干净的时候，老师不停的夸赞他You did a goodjob!这个故事主题鲜明，用语生活化。8. 《爷爷一定有办法》(Something From Nothing) 本书写的是一个充满智慧的老爷爷用巧思把孙子心爱的破毯子变成外套、背心、领带、手帕、纽扣……它原本是一个流传已久的民间故事，作者用重复而富节奏的文字来重述，既温馨又朗朗上口。

1，推荐看一本经典的绘本吧，全英文的，就是家喻户晓的《小星星》，这个原版的英文绘本版本经童话作家王雨然翻译过，也被收录进了百度百科里。百度搜索王雨然就可以在他的博客里找到。不知道是否对你有所帮助。

2，该曲的原版歌词为英国诗人Jane Taylor的诗集《育儿童谣》中的“一闪一闪小星星”诗歌。在Jane Taylor去世后，其妹妹为这首诗歌配以了莫扎特钢琴奏鸣曲KV.265的旋律。因为旋律简单明快，英文歌词童真雅致，朗朗上口，而成为世界范围内广为流传的英国儿歌。

3，在很长一段时间内，《小星星》儿歌的原版歌词并不被中国孩子熟知。当时这首英文儿歌传入中国时，由于种种时代和条件的限制，《Twinkle Twinkle Little Star》的英文歌词被错误翻译为了《一闪一闪亮晶晶》。旧版本的歌词除中心主旨和原文相同外，其余内容与原版英文并无任何关系。这个版本的歌词在国际上并不被主流文化所认可。

鉴于国内没有真正的原版释义的情况下，为弥补中国小朋友的遗憾，受英国Legend Times文化集团公司的邀请，中国当代一流童话作家王雨然亲手操刀，借多年欧化文学的创作经验，翻译出了至今为止，最权威的《一闪一闪小星星》版本。

不论意境还是内容都与原版完全相同，符合歌词乐理，和中文音韵，用词精准干练，意味浓浓，朗朗上口。为中英文化交流做出了卓越贡献，成为了中国孩子启蒙教育迈向国际化的意义深远的一步。

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Reading A-Z 小学英语分级阅读下简介：本课程涉及“城市、动物、节日、故事、野营、生日聚会”等22个话题式分级阅读，包含约600个常用词汇，让学生通过单词、短语及句型的训练，借助场景动画，掌握“where、when、how、why”等特殊疑问词的用法，及星期、地址、天气、爱好等的表达，提升听说读的能力。本动画片资源共22集，mp4格式超清1080p分辨率，国语发音、中文字幕，百度云网盘下载，可以在电视机或电脑、平板、IPAD、手机、车载系统等各种设备播放！适合3-8岁的小朋友观看。

Reading A-Z 小学英语分级阅读下剧集目录：第1集 迈克今天很糟糕 Mike's Good Bad Day第2集 母亲节 Mother’s Day第3集 父亲节没什么事 Nothing For Father’s Day第4集 我们的野营之旅 Our Camping Trip第5集 警官 Police Officers第6集 种子生长 A Seed Grows第7集 动物骨骼 Animal Skeletons第8集 童年故事 Childhood Stories第9集 云 Clouds第10集 河马牙痛 Hippo's Toothache第11集 glooskap如何找到sum How Glooskap Found Summe第12集 老鼠如何打败男人 How the Mice Beat the Men第13集 稻草人 Scaredy Crow第14集 感官 Senses第15集 天要塌下来了 The Sky Is Falling第16集 越来越小 Smaller and Smaller第17集 暴风雨 The Storm第18集 感恩节 The Thanksgiving第19集 感恩节杰克管家 The Thanksgiving the Jacks Butler第20集 去商店 To the Store第21集 去树林里 To the Woods第22集 为什么罗宾斯跳 Why Robins Hop