浅夏oo淡忆
matic这个单词是一个缩写,全称是Multiple Area Technical Information Center,意思是多地区技术情报中心。
这个单词在句中还有一个意思是自动,例句可以是Application of Au to matic Controlled Rolling on Four High Mills,意思是自动控轧工艺在中厚板双四辊轧机上的应用。
英语是按照分布面积而言最流行的语言,但母语者数量是世界第三,仅次于汉语、西班牙语。它是学习最广泛的第二语言,是近60个主权国家的官方语言或官方语言之一。与英语为母语的人相比,将其作为第二语言学习的人更多。
它是英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等国家的母语,在加勒比海、非洲和南亚被广泛使用。它是联合国、欧洲联盟以及许多其他世界和区域国际组织的官方语言之一。
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综述:
le是阳性的定冠词(阴性是la),相当于英语中的the。
les是复数定冠词(阴阳同形),相当于英语中的these。
le la les 是冠词、定冠词,相当于英语中的the。
la+阴性名词单数;le+阳性名词单数;les+名词复数,不分阴性和阳性。
de在法语中作介词使用,主要表从属关系。这个词也没有什么实际的意义,但是用法非常多。
关于英语:
英语是按照分布面积而言最流行的语言,但母语者数量是世界第三,仅次于汉语、西班牙语。它是学习最广泛的第二语言,是近60个主权国家的官方语言或官方语言之一。
与英语为母语的人相比,将其作为第二语言学习的人更多。它是英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等国家的母语,在加勒比海、非洲和南亚被广泛使用。它是联合国、欧洲联盟以及许多其他世界和区域国际组织的官方语言之一。
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维拉哈。
英语已经发展了1400多年。英语的最早形式是由盎格鲁-撒克逊人移民于5世纪带到英国的一组西日耳曼语支(Ingvaeonic)方言,被统称为古英语。中古英语始于11世纪末,诺曼征服英格兰;1476年,威廉·卡克斯顿将印刷机介绍给英国,并开始在伦敦出版第一本印刷书籍,扩大了英语的影响力。
自17世纪以来,现代英语在英国和美国的广泛影响下在世界各地传播。通过各类这些国家的印刷和电子媒体,英语已成为国际主导语言之一,在许多地区和专业的环境下的语言也有主导地位,例如科学、导航和法律。
英语是按照分布面积而言最流行的语言,但母语者数量是世界第三,仅次于汉语、西班牙语。它是学习最广泛的第二语言,是近60个主权国家的官方语言或官方语言之一。与英语为母语的人相比,将其作为第二语言学习的人更多。
它是英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等国家的母语,在加勒比海、非洲和南亚被广泛使用。它是联合国、欧洲联盟以及许多其他世界和区域国际组织的官方语言之一。
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母语(拼音:mǔ yǔ),汉语词语。有两种解释:一.一个人出生以后,最早接触、学习、并掌握的一种或几种语言。母语一般是自幼即开始接触、并持续运用到青少年或之后;并且,一个人所受的家庭或正式教育中,尤其是早期,有相当部分是通过母语传授的;二.母语另一个解释则是一个人的民族语,并不一定是一个人最早接触、学习、并掌握的“语言”。例如“母岛”、“母国”等。仅仅表示“根源”的意思。是他认定的民族语。如果我的回答帮到了你,请点“采纳”。
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什么是母语?答案:母语也叫第一语言,有三种解释。一者为:一个人出生以后,最早接触、学习、并掌握的一种或几种语言。 母语一般是自幼即开始接触、并持续运用到青少年或之后;并且,一个人所受的家庭或正式教育中,尤其是早期,有相当部分是通过母语传授的;母语另一个解释则是一个人的民族语,并不一定是一个人最早接触、学习、并掌握的"语言",例如"母岛"、"母国"等,仅仅表示"根源"的意思,母语不仅仅表示为母亲对某个人说的语言,而是他认定的民族语。为了避免对多母语者的母语定义产生歧义,产生出的第三种解释为不借用其他语言进行(如翻译等方式)学习而学会的语言。(如婴幼儿看图片学习名词即为母语学习)
1951年,联合国教科文组织在巴黎召开了一个有关母语的会议,并对母语作出了如下定义:"母语是指一个人自幼习得的语言,通常是其思维与交流的自然工具 。"
母语
【拼音】
mǔ yǔ
【解释】
1.一个人自幼习得的语言,通常是其思维与交流的自然工具。
2. 一个人的本民族语言;婴儿期和幼年期间自然学到的语言;一个人的第一语言。
3. 另一语言所由发源的一种语言。
【详细解释】
1. 一般指一个人最初学会的本民族标准语。
2. 一种语言演变出多种语言,这一种语言便是这多种语言的母语。
3. 自己国家的语言。
【英文翻译】
mother tongue
【性质】
汉语词语
【意义】
母语,如果以其为第一语言来论之,它的运用能力对一个人进一步的学习过程至关重要,因为思考多是以母语为基础的;因此母语在教育过程中有核心的地位。如果母语掌握欠佳,学习别的语言也会有困难。母语不是靠出生地或血统决定。母语也不一定是母亲的语言,比如在一些父系社会,母亲来自不同的语言区,而孩子通常只用当地的语言,他们只有极少数会掌握母亲的语言。同样,对于移民后代来说,"母语"不一定是母国或祖国的语言,甚至有可能是人造语言(如世界语)。一个人可以有两种或更多种母语,因此是"双语"或"多语"的。语言的学习先后顺序,并不一定代表熟练程度。