wangweil0726
初中英语的学习难点在于语法，下面是我整理的初一 英语 重点语法，仅供参考。
动词be ( am, is,are )的用法:
be动词包括“am” ，“is”，“are”三种形式。
①第一人称单数(1)配合am来用。句型解析析: am+ ...②第二人称(You)配合are使用。句型解析: You are+...
③第三人称单数(Heor She or It)配合is使用。句型解析: She (He, It) is +... ..④人称复数(we /you/they)配合are使用。句型解析: We (You, They) are .....例句 We are in Class 5, Grade 7. They are my friends. You are good students.用法口诀:
我(I)用am，你(you)用are, is跟着他(he),她(she)，它(it)。单数名词用is,复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问导莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。
陈述句
陈述句的否定结构:
陈述句的否定式主要用两种结构来表达:
(1)句子的谓语动词为be，have 或者谓语动词有助动词、情态动词时，其否定结构为:
主语+谓语动词/助动词/情态动词+ not+其他成分I am not a teacher. 我不是老师。
We have not (haven't) any books on animals. 我们没有任何有关动物方面的书。
The children are not (aren't) playing in the playground. 孩子们没在操场上玩。
He will not (won 't) come. 他不会来。
We must not (mustn't) forget the past. 我们不能忘记过去。It could not (couldn't) be los t. 它不可能丢的。
第一. 基本句式要记牢
在课堂上老师讲到的单词、词组及句型的用法统统要牢记并融会贯通。这么做的目的是为了在今后做题时可以运用自如。
第二. 结合具体语境
初中英语语法中很多是抽象的概念，囫囵吞枣地去记忆往往让人觉得索然无味。所以千万不要孤零零地去记忆语法，要把语法规则和一定的上下文或者生活语境结合起来。这样一来，语法就变得真实可感了。另外，语法就像是从树干上长出的树枝一样，都是相互关联的，可以画一些图示来帮助记忆。
第三. 注意词法和句法的区分
初中英语语法是由词法和句法组成的，词法是各式各样的词语的形态及变化。如名词、代词、冠词等等。句法就是句子的类型，主要分为一般规则和特殊规程。
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语法重点：名词复数的规则变化.名词的所有格难点突破:（1）名词的复数如何构成.(2) 名词的所有格知识目标：通过对话操练、语法点评、专项练习等方式学会名词复数的用法以及名词的所有格的简单用法.能力目标：提高学生的交际能力和合作能力， 情感目标：通过教材中教室、学校、学生个体间的表达激发学生集体荣誉感，同时通过介绍家庭成员身份等活动，让学生体验生活的美好。教学步骤设计：(一) 词汇复习Revision of the words and phrases learnt in Unit 6--9,dictation of the main ones and important sentences.(二) 对话操练（Dialogue Acting—ask Ss to act out some dialogues about –Is this a map?--Are these bananas? –This is my daughter. --Excuse me. Where is the washroom?通过上述操练让学生对所学的词汇和句型有所回忆，为以下的复习打下基础。(三)语法复习 1）名词的复数形式2）构成方法 一般情况加 -s ,以s,sh,ch,x等结尾的词 –es 以ce,se,ze,(d)ge等结尾的词加 –s, 以辅音字母+y结尾的 变y 为i再加es例题1. These flowers are . A. Kate sister’s B. Kate sister C. Kate’s sister D. Kate’s sister’s此题系励耘精品之《初中期末复习精讲精练》初一（上册）第5页第6题。该题是说“These flowers”的所有者，因此用名词的所有格，而Kate的sister已是名词的所有格Kate’s sister，因此该题为“双重所有格”故答案为D。例题2. –Is this white shirt Bill’s or Tom’s?-- .A. Bill’s B. Yes, it’s Tom’s C. Yes, they are D. Bill is此题系励耘精品之《初中期末复习精讲精练》初一(上册)第5页第9题。该题考查选择疑问句如何回答。选择疑问句不同于一般疑问句，该问句不用Yes, No回答，只须选择一项来回答即可，因此B、C排除，而该句问的是shirt的所有者，故该题答案为A。例题3. –I can see .--Where are ?A. a bird, a bird B. some birds, some birds C. some birds, they D. some birds, them此题系励耘精品之《初中期末复习精讲精练》初一(上册)第9页第63题改编。此题考查名词的单复数的语法项目，且问句中的some应改为any，因此B排除，而A答案中“Where are a bird?”单复数不一致，D答案中“Where are them”中them只能做宾语不能做主语，因此该题答案只能选C。例题4. How many are there near the river?A. sheeps B. animal C. water D. sheep此题系励耘精品之《初中期末复习精讲精练》初一(上册)第32页第18题改编。在“How many”后，应回可数名词的复数形式，因此B、C排除，而sheep是单复数同形，类似单复数同形的词有deer，因此，该题的正确答案为D。例题5. are good friends.A. Jim, I and Kate B. Kate, I and JimC. I, Jim and Kate D. Kate, Jim and I 此题系励耘精品之《课时导航》初一(上册)第80页第24题改编。此题答案为D。在英语主语的人称排放顺序中“I”是放在最后的，故A、B、C三项显性错误。例题6. These trousers are for .A. you and her B. me and he C. I and you D. her and I 此题系励耘精品之《课时导航》初一(上册)第85页第38题改编。此题答案为A。在此句中“for”为介词，在介词后的人称代词应该用宾语，而B、C、D三项中均有主格，所以不可选用。例题7. That’s .A. a red skirt of Mary’s B. Mary’s a red skirtC. a red skirt of Mary D. Mary’s the red skirt此题系励耘精品之《课时导航》初一(上册)第85页第33题改编。在表示所属物品的名词有冠词、数词时，常用“of+所有格”的形式来表示所有关系，因此正确答案为A。例题8. –What are those?--They are .A. orange trees B. oranges tree C. orange tree D. oranges trees此题系励耘精品之《课时导航》初一(上册)第131页第33题改编。在名词作形容词时如orange tree, apple tree, girl student, baby panda, twin sister等词的复数形式只须在后一个名词的后面加“s”即可，因此该题的正确答案为A
