Q糖奶爸
背英语课文首先最好是理解这篇文章的含义, 把课文分层进行背诵,根据课文的中心内容划分层次化整为零、化难为易、逐层背诵。最后,通背全文,查找不熟的地方,进行强化背诵。
何水生之LED灯
哈哈哈,又是个被英语“迫害”的孩子。读课文说难也难,说不难好像也挺容易,因为好像就是动动嘴皮子的问题,不过也有不少注意事项。
一:你的注意力一定要集中,否则就算读到口水干了也不见效果。这里分享一个集中注意力的方法——固点凝视法:
在一张白纸上画一个直径两厘米黑色圆点,找一个让自己坐着舒服的姿势,让自己的全身肌肉放松,嘴巴轻轻合上,自由的吸气和呼气,两眼睁大,双手举起白纸和眼睛平行,让黑点和眼睛相隔三十厘米左右。
凝视黑点两分钟,尽量不要眨眼睛。两分钟后,把视线转移到白色的墙壁上,看看墙壁上是否有一个白色的圆点(我以前觉得不可思议,因为理论上圆点不应该是黑色的么,真正去实验了一下发现果然是白色的),出现就让白点在墙上保持的时间越久越好,如果没出现坚持重复以上步骤训练,一天早中晚三次,一周就可以把白点保存三到四分钟了,这时你的注意力就有了很大的提升。
二:带着感情朗读,不一定要很夸张(因为听起来就假惺惺的),把语气语调读出来即可。这时候你的大脑就会调动感情中心,印象深刻。
三:多读,更要多听。你是否有过这样的情况:你听别人背书,那人读了十几遍他也没背下来,而你听了几遍就记住了。这么神奇的能力怎么可以浪费呢?你可以把课文的音频听个十几遍,就会“开口如有神”啦。
四:英语里有句话:Practice makes perfect.(熟能生巧)。你要把每句话读流利,才能没有障碍地一口气读完课文,这种感觉炒鸡爽的。用现在的话就是:你只有非常努力,才能看起来毫不费力。
所以,祝你成功!
音为爱899
1、读正语音 人说话的声音就是我们所说的语音。它是我们日常生活中帮助我们沟通与交流的工具,所以我们一定要掌握这项技能。但是,我们仅仅掌握这项技能并不满足于我们的技能发展,我们应该掌握正确的发音。 在英语学习中掌握正确的发音,不但有利于从声音方面来表达思想,而且还可以提高朗读水平。那我们在英语学习中该如何掌握正确的发音呢?要掌握正确的发音就要认真读好48个音素,记住48个音标符号,能根据音标正确拼读出单词的读音,这是学习英语很重要的基本功。同时,这也是朗读好课文的基础。如果要一开始就说出一口纯正的英语,这是比较困难的。不过想要成功说出纯正的口语,只要多听、多模仿、多朗读,就可以出真功夫了。 2、读准语调 我们除了要发音纯正还需要读准单词和语调,因为单凭发音我们并不能讲出一口好听的英文。如果单词读不准,语调读不对,我们听起来也会不舒服的。甚至有时候会让人听不明白你讲什么,会产生语言障碍。语调是说话的腔调,就是一句话里语音高低轻蘑的配置。英语语调主要表现在句子重音和声调上。语调不同,表达意思也各异。 读准语调就是要读准句子的重音和声调,当然也应能抑扬顿挫地连读、弱读、失去爆破、同化等。在朗读的时候要认真模仿英语视频或者录音提供的标准语调,坚持练习正确的语调,使开口讲英文的时候能够读准、读对。 3、把握节奏 英语的节奏是指英语诸音节在语流中强读和弱读的规律性。这种规律以 “步”为基础,我们每一句话都有若干“步”,就好像音乐节奏中的一个小节,把乐曲分为许多个小节,使听起来更有节奏感。 但是,不同于音乐的是英语有其独自的特点,对于英语来说,一般每一步的第一个音节都是重读音节,有的步单独一个重读音节组成,有的步由重读音节加上若干非读音节组成。在朗读中,有的节也能以非重读音节开始,就如乐曲中的小节以休止符开始一样.这个步的非重读音节前也有个休止符。 4、掌握语速 语速这个是我们老师或者家长经常强调的问题,因为语速快和慢都会影响文章的美感。特别是对于英文文章来说,效果会更明显。读得太快了会使英文真的变成我们所说的“鸡肠”,读得太慢了就会让人听起来感觉变扭,所以语速要适当。慢读与快读都有一定标准。慢重在读准词、词组、短语、意群和句子基础上,进而注意语言速度。即慢中求准,慢中求快。所以,慢读的速度可以根据自己的实际情况而定;快读,或根据文章内容上的需要朗读。语速影响听的效果,所以语速不可太快或太慢,否则都达不到“让人听清楚”的目的。 读速过快会造成句子重音、意群和节奏方面的错误,还会造成发音不到位、加音、吞音、误读以及移行时的突然中断,影响意思的表达。所以要力求读准,发音清楚、正确。当然,朗读并不是越慢越好。随着熟练程度的提高和朗读技巧的掌握,读速也可以逐步加快。朗读应力求流利,快而清楚,通畅。但一定要注意,流利并不是代表着要速度快,而是要读起来畅顺。所以,我们练习英语文章的时候要注意语速问题。 5、大声朗读 有一些孩子在朗读的时候发出的声音会很小声,感觉就像蚊子飞过发出的声音,不注意听就会听不清楚所读的是什么。学英语一定要读起来,并且读英语一定要大声读,别害羞不好意思。大声朗渎可以刺激自己的听觉器官,从而提高听力。如果看不懂其他的读物或者没有其他的渠道进行阅读,如果我们先读课文,读多几遍我们就再去模仿听力。但是,一定要大声朗读。这样既可以锻炼英语口语,又能够提高自己的自信心。