我的臭熊熊
英语常用的语法包括：一、be动词的用法；二、肯定句和否定句表达；三、及物动词和不及物动词的用法；四、一般疑问句与特殊疑问句的结构；五、名词所有格式；六、时态的变化；七、冠词的应用。想要掌握这些语法需要通过日常的积累，也可通过以下笔记了解：1、be动词的用法：am接I；is接第三人称单数，即除you、I外的人名及物品；而are接表示多个人或事物，即复数，例如我们、他们、小动物们等。2、not是表示否定的词，例如we do not know,they are not here。3、及物动词后面接宾语，不及物动词后面不接宾语。如I like cake，he hurts。4、一般疑问句的概念是可以用“是或不是”来直接回答的疑问句。而特殊疑问句通常由这六个特殊疑问词引出：即what(什么，对什么提问);who/whose(谁/谁的，对人提问);where(在哪里，对地点提问);why(为什么，对原则提问);when(何时，对时间提问);how(怎么样，对方式提问)。5、名词所有格包含：1)my、your、his、her、their、our、its+名词这些常见的格式，如his hair，my hand。2)名词+’s，表示“……的”，如Jim’s hat。3)名词+of+名词的格式，一般用在无生命的名词上，表示“某某的”。6、在英语里面包含现在进行时：be+doing，一般现在时：句子中常有often, always, from time to time 等时间状语; 表示客观规律和永恒真理等、现在完成时：for + 时间段;since + 时间点 ；一般过去时：used to + do；过去进行时：表示过去某个时间点或某段时间内正在发生的动作。一般将来时：常和tomorrow, next year,等表示将来的时间状语连用；将来进行时与将来完成时等。7、冠词a和an、the等的应用。
greenxixi503
定语有前置定语和后置定语，修饰主语或者宾语。定语一般都是形容词、副词等。That is a beautiful house. beautiful是前置定语The man in that car is my brother. in that car 是后置定语简单陈述句一般分为 主+系+表 和 主+谓+宾 两种主+系+表 的系动词 是be动词或者感官动词(look,taste,sound,feel)等，还包括表示“当施加作用的时候会怎么怎么样”这样的动词，例如This kind of book sells good.这种书好卖。表语是名词性的词，如名词、代词、动名词、现在分词等如:He is swimming.他在游泳主谓宾 是更常见的，宾语可以是名词、代词、动名词等如:He likes to swim.I enjoy swimming.They go to school.助词一般是指结构助词，例如 do does have has 等，在疑问句中往往要倒装，have has 常常用在完成式中。例如Do you have a pencil?Has you finished that work?
沈阳王小圈儿
英语高考的时候，不管是单词、 短语 、句型还是语法，都会被考察到，所以考生们一定要全面复习好这些知识。下面是我整理分享的高考英语语法填空必背知识，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助!
高考英语语法填空必背知识
一、部分过去式和过去分词不规则变化的动词
1. broadcast (broadcast, broadcast) 广播
2. flee (fled, fled) 逃跑
3. forbid (forbade, forbidden) 禁止
4. forgive (forgave, forgiven) 原谅
5. freeze (froze, frozen) 结冰
6. hang (作“绞死”讲，是规则的;作“悬挂”讲，其过去式过去分词都是hung)
7. lie (作“说谎”讲时，是规则的;作“位于”讲时，其过去式是lay，过去分词是lain)
8. seek (sought, sought) 寻求
9. shake (shook, shaken) 发抖
10. sing (sang, sung) 唱歌
11. sink (sank, sunk/sunken) 下沉
12. spread (spread, spread) 传播
13. swim (swam, swum) 游泳
14. tear (tore, torn) 撕碎
15. weave (wove, woven) 编织
二、以下动词加-ed或-ing要双写最后一个字母
双写规则口诀:重读闭音节有特点，词尾是两“辅”夹一“元”。
若把-ing，-er(-est)，-ed添，辅音字母要双写全。
注：两“辅”夹一“元”：指单词最后三个字母是“辅音字母+元音字母+辅音字母”(最后一个字母如是w，x，y除外)，其中元音字母所发的音是该单词的重音。即“以一个辅音字母结尾的重读闭音节词”。
1. admit (admitted, admitting) 承认
2. permit (permitted, permitting)允许
3. regret (regretted, regretting) 后悔
4. forget (forgotten, forgetting ) 忘记 unforgettable
5. control (controlled, controlling) 控制
6. occur (occurred, occurring) 出现
7. prefer (preferred, preferring) 宁愿
8. refer (referred, referring) 提到
9. equip (equipped, equipping) 装备
注意：quarrel, signal, travel中的l可双写(英国英语)也可不双写(美国英语) 另外注意：destroy (destroyed) employ (employed)
shyer; shyest
三、容易拼写错的数字
1. eighth第八 2. ninth第九 3. forty四十 4. twelfth第十二
5. twentieth第二十
四、注意形容词变名词时的拼写变化
1. long—length 长度— lengthen加长
2. wide—width 宽度—widen
3. high—height 高度—heighten
4. strong—strength力量 —strengthen
5.deep—depth—deepen
6. short—shortness—shorten
7.broad—broadness—broaden
8.large—largeness—enlarge
五、以-ic结尾的动词，应先把-ic变为-ick，再加ing或ed
1. picnic (picnicked, picnicking) 野餐
2.panic (panicked, panicked) a./ v.惊慌,恐慌,惶恐不安
六、个别名词的'复数拼写
1. German (Germans) 德国人
2. gulf (gulfs) 海湾
3. handkerchief (handkerchiefs) 手帕
4. hero (英雄)，potato (土豆)，tomato (西红柿) 等有生命的以-o结尾的名词变复数时要加-es。
5. roof (roofs) 房顶
6. stomach 胃 (其复数是stomachs而不是加es)
七、常用复数形式
1. headphones (耳机), trousers (裤子),sunglasses (太阳镜), scissors (剪刀), compasses (圆规)
2. noodles, vegetables, snacks小吃, 快餐,
3. make friends with 与...交朋友,in high/low spirits (情绪高涨/低落), have sports (进行体育活动)。
4. congratulations (祝贺)。
5. celebrations (庆祝),
八、注意动词变名词时的拼写变化
1. succeed—success成功
2. pronounce—pronunciation 发音
3. explain—explanation解释
4. decide—decision 决定
5. enter—entrance进入
6. permit—permission 允许
7. refuse—refusal 拒绝
8. consider—consideration 考虑
9. discover—discovery 发现
10. bury—burial 埋葬
11. conclude—conclusion 得出结论
12. arrive—arrival 到达
13. weigh—weight 重量
14.press--pressure压力
九、注意去不去e
possible—possibly 可能的 argue—argument judge—judgment
value—valuable courage—courageous
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小玩子2603
英语语法一直以来都是很多初中生头疼的内容，由于英语语法知识比较复杂，很多学生都学不好这部分的知识。下面是我为大家整理的关于初中英语语法知识归纳，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!
初中英语语法知识归纳
名词的所有格:表所有关系
两种表示法：’s和of
1)用and连接两个并列的单数名词表示共有关系时，只在最后一个名词后加’s;表示分别拥有各自的物品时，两个名词都要加’s.
eg: Mary and her sister’s bedroom 玛丽和她妹妹的房间 Tom’s and Mary’s bags 汤姆的和玛丽的包
2)以s结尾的名词，在s后加’, 不以s结尾的加’s
eg: Teachers’ Day Children’s Day
3)双重所有格，形式：of+名词所有格;of+名词性物主代词
eg:He is a friend of my brother’s. Is she a daughter of yours ?
辨析： a picture of her mother’s 她妈妈的一张照片(强调照片是她妈妈的，但照片上的人不一定是她妈妈)
a picture of her mother 她妈妈的照片(强调照片上的人是她妈妈) 4)表示店铺、医院、诊所、住宅等名称时，常用名词后加上’s代表全称 at the doctor’s 在医院的候诊室
5)在some, any, every和one, boby结合起来的复合名词后加’s
someone’s book 某人的书， somebody else’s pencil 其他人的铅笔
6)表示时间，距离，国家，城市等无生命的名词，也可以在词尾加’s或’构成所有格。
意：名词+of+名词名词是有生命的，我们就用’s结构来表示所有关系。如果名词所表示的事物是无生命的，我们就要用名词+of+名词的结构来表示所有关系.如: the legs of the desk，the door of the room
但在表示名词所有格时，’s结构也常可转换成of结构。有些表示时间,距离、国家、城市等无生命的东西的名词，也可以加’s来构成所有格.如: ten minutes' walk，today's newspaper
初中英语必背语法知识
1、be late for„. „„迟到
Don’t be late for school.不要上学迟到。
2、play + 球类名词：打/踢„„球(注意： 球类运动 不用冠词)
play +the+ 乐器(西洋)
playping-pong/basketball/volleyball/tennis/soccer
3、sound
1)连系动词，“听起来”，后接形容词作表语。
That story sounds very interesting.那 故事 听起来很有趣。
2)名词“声音”(泛指自然界中的各种声音)。
The sound is too loud.声音太大了。
4、every day 每天
She plays sports every day. 她每天都做运动。
everyday日常的 everyday English 日常英语
5.after class 下课后 after school 放学后
6. 辨析interesting与interested
1) interesting可作表语，指某人/事/物本身有趣;也可作定语修饰人或物
① The book is interesting.这书很有趣。 (作表语)
②I have an interestingbook.我有本有趣的书。(作定语)
2) interested用于be/get/become interested in„(对„„感兴趣)这一结构中。
He is interested inplaying football.他对踢 足球 感兴趣。
7、like 喜欢
1)like sb. / sth.喜欢某人/某物
2) like to do sth.喜欢/想要做某事(表一次性或特指的某一具体的动作)
3) like doing sth喜欢做某事(表习惯性的动作或 爱好 )
①我喜欢每天打 篮球 。I like playing basketballevery day.
②今天很冷，我喜欢呆在家里。Todayis cold, I like to stay at home.
初中英语语法知识
一、陈述句
陈述句是陈述一个事实或者说话人的看法的，陈述句分为肯定句和否定句。陈述句句末用句号，朗读时用降调。
1、肯定句的基本结构为：主+谓 He went to London to pass his holiday.
2、否定句的表达方式
(1)主语+be+not+表语 He is not a teacher.
(2)主语+助动词/情态动词+not+谓语动词+其他 I don't think you are right. He hasn't yet paid the money. (他尚未付钱。)
(3)使用“not”以外的否定词：
(a)副词：never, seldom, hardly, little, neither等。She seldom comes to see me. (她不常来看我。)
(b)形容词：no, few, little等 He has few friends in Hong Kong. (他在香港几乎没有朋友。)
(c)代词：nothing, nobody, none等。I found nobody about computer. (在那栋房子里我没看到任何人。)
二、疑问句
疑问句的主要交际功能是提出问题，询问情况。分为一般疑问句、选择疑问句、特殊疑问句和反意疑问句。
1、一般疑问句通常用来询问一件事情是否属实。答句通常是“yes或no”。 句型一：Be +主语+ …?Are these books on the desk?这些书在桌子上吗?
句型二：Do / Does / Did + 主语 +谓语+…?Do you like English?你喜欢英语吗? 句型三：情态动词 + 主语 + 谓语 +…?
Must I finish my homework now?我必须现在完成我的家庭作业吗?
句型四：Have / Has + 主语 + 过去分词+…?
Have you heard from him? 你收到他的来信吗?
另外，还有以be动词、助动词或情态动词的否定缩写形式开头的一般疑问句，这种 句子 一般表示请求、惊讶和对事物的看法等，回答时所用的yes和no表达的意思和汉语的习惯不同。例如：——Isn't he tall?难道他不高吗?
—— Yes, he is.不，他很高。
2、特殊疑问句以疑问词开头，对句中某一成分提问的句子叫特殊疑问句。常用的疑问词有：what 、who 、whose 、which、 when、 where、 how 、why等。例如： who is singing in the room?
what class are you in﹖
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