宝宝玩英语骗局

宝宝玩英语，我是免费用APP两年后才报的四年体系课程。报课的初衷要求不高，有语感就好！本身也是英语启蒙App，就能开口学说话是一样的，我们孩子咿呀学语的时候也是因为不停的互动 反复的交流 孩子才慢慢输出。然而英语这个，我们家长和孩子互动的能力有限，语言环境受限自然 输出的就不多！所以，给孩子选择课程的同时也是需要确定是否符合自己的需求，单启蒙这块，宝玩我们用得很好，孩子现在自己能独立自主的完成课程和复习了。如果要求一对一交流，线上和老师直播对话的，那宝玩自然就不适用！产品定位不同，无关骗局！还有，配套的四年实物教材，超值超值！

宝宝玩英语现已更名成长兔英语，作为这个课程曾经的消费者，我来说说个人经历以供参考。1.试听课：儿歌兴趣，动画答题，难度不大，刚开始的孩子会喜欢。2.正式课：是不是能坚持因人而异，这个课程方式跟试听课类似，课程中有好多中文讲解，需要家长提前预习，然后要有时间有精力去同孩子一起练，app中有练习，微信还有小程序轻课，但主要都是跟读，家长平时不跟孩子大量练习的话没有效果。3.退课原因：我家孩子学习了近3个月，最后选择了退课。说说我的原因：(1)课程中词汇和句子的动画解释很多不形象不准确，容易造成歧义；(2)课程需要家长有时间有精力进行预习和指导以及大量练习，否则没有实际效果，单纯沦为儿歌app了(免费儿歌网站有的是)，有工作的家长需要根据自己实际情况定，这个方式不适合我家；(3)课程自称一派，作为家长即使学习了3个月我也没有弄明白课程体系的逻辑，没有自然拼读，没有高频词。还是那句话，只想作为磨耳朵和启蒙有很多便宜的甚至免费的。(4)孩子自己也慢慢的失去了兴趣，渐渐变成了任务。4.退课过程：决定退课后联系了客服，客服官话一堆，这个公司的培训还是挺厉害的。我态度强硬，客服说让后台24小时反馈，等待了一天后也没来电话；第二次联系了客服，说找第三方调节后才来的电话，同意退课后开始算账，课时、实体书、点读笔、包括买课时说的赠品都要扣钱，点读笔和没学的实体书如没有损坏且保存包装可以给邮寄回去，不用扣钱。课时这里需要强调一下，app里课程会删除，包括已经交过课时费的课程也会删除，不会存留，个人觉得非常不合理。第三次联系客服，依然是官话一大堆，规则是他们定的，怎么说都是，还是需要强硬协调。最后一次沟通，宝玩大体意思就是学过就扣费，退课就删除，投诉随你便，就这么规定。以个人经验给想要报课的家长做个参考。

我觉得评价一个产品是不是骗局要看如下几点第一，你花钱有没有买到服务或产品。第二，你用的产品是虚假冒充还是真实的。第三，有没有按照合同要求兑现服务或产品。据我所了解，网上说智能英语是骗局的，一般分为两种。第一种是给了钱没兑现产品或服务，第二种是产品用了没效果。第一种可以归为骗子。第二类不至于吧，你用了产品没有效果，有可能是自己学校经营问题。也有可能是产品设计问题，加盟前一定要了解清楚，加盟后一定要做好落地。一：智能英语目前可以分为三类我们首先要清楚，智能英语的定位一定是线下英语教学的有益补充，去做线下英语教学不擅长的事情，而不是重复线下英语教学内容，这无疑会给学生增加学习负担。1）纯单词速记类，这类产品以学考乐智能英语为代表专注英语单词速记，我们都知道英语的关键在单词，单词对英语成绩的影响比重高达62%，英语和语文一样都是语言类学科，先姑且不谈阅读理解能力和语言组织能力，就仅凭试卷上的文字你都认识，成绩就不会差到哪去。而诸如单词速记类的产品就是解决这一问题。如果教培机构就想找一个纯单词类的产品，那么一个学考乐智能英语就足够了。至于有的产品在单词速记的基础上加了一些其他功能，仔细一瞅其实就是鸡肋，和线下学习没有任何区别并无实际意义。2）综合全功能类，这类产品以红杉树智能英语为代表，基本覆盖了单词、听力、语法、阅读及写作等英语学习板块，尤其是最大的亮点就是功能相当全，可以说是综合全功能。而其他雷同产品也基本参照红杉树智能英语照葫芦画瓢或者改进。当然因为其综合全功能，所以合作门槛也比较高。不过客观的评价，还是存在一些不得不考虑的问题。红杉树智能英语的作文板块其实就是给你一个写作要求，然后再给你一篇范文作比较。另外红杉树的阅读训练板块其实就是一个题库。还有就是听力训练其实就是把教材中的光盘音频拷到了线上平台。仔细琢磨这种线上的作文训练和阅读理解训练其实与线下刷题无异，那就失去了线上智能教育作为线下教育有益补充的意义，更谈不上智能而言。不过其他的板块还是有很多亮点和优势可循。3）专注基本功训练类，这类产品以智橡树智能英语为代表，基本也跟红杉树一样覆盖了英语学习的各个板块，注入单词，语法听力音标口语阅读等。但是与红杉树智能英语这类综合全功能产品还是有本质区别。他们更加注重对各个板块的基本功训练，比如线下课程擅长单词学习但是不擅长单词记忆，交给智橡树。线下英语课堂擅长讲解语法，就像讲解数学公式，但是真正掌握这个语法只指望课堂不行。线下课堂可以刷题做阅读理解，但是基本都是刷题。如果换一张轻松愉悦的方式去学阅读理解那就要指望其他学习工具。这些点是很多智能英语产品没有考虑到的。智橡树学习思想是：光记不用会遗忘，通过单词突击记单词，通过听力阅读用单词；词汇多了再造句，通过语法训练写出来，通过口语训练说出来。

假设有两个小朋友，一个2岁，一个8岁，英语基础都为零。两个小朋友一起上英文培训班，学单词、学Phonics(自然拼读法，当下最流行的培训班英语学习方法)，谁会学得更快、记得更久更牢？ 答案无疑是8岁的小朋友，因为他的理解能力、自主学习能力、专注能力都完胜2岁小朋友。 可如果说，同样是这两个小朋友，沐浴在充分的英文听说场景和环境中，谁会听得更专注、更喜欢模仿、更容易习得语言？ 答案绝对是2岁的小朋友，因为2岁小朋友还处于语言敏感期，对于环境语言的捕捉、专注、和模仿能力远非8岁小朋友可比，而且这个学习过程，2岁小朋友竟是完全无意识的。 跟着问题来了，眼前的这个刚说清楚中文的小小孩，您会选择送他去培训班一周2次正儿八经学英语呢，还是会选择创造家庭英语环境的方法，让孩子每天有大量的时间沐浴在英语听说环境中？ Alice妈咪选择了亲子英语的方法。 倒不是说我要否定当下流行的"自然拼读法(类似于中文里用拼音认字的方法)"，只是对于尚不具备自主学习能力的小小孩来说，这个方法的性价比低了一些，说不定2岁学一年的东西，8岁学2周就会了。 对于国内大多数英文听说能力基本为零而且根本没有英语环境的小朋友来说，直接上自然拼读法有多大用么？就好比还不会讲话的孩子直接开始学拼音一样。即便孩子一时能拼读出几个单词又如何呢，对于语言敏感的小小孩来说，同样的时间和精力如果花在"磨耳朵"的亲子英语上，恐怕更有事半功倍的效果吧。 事实上，对小小孩来说，从听说入手才是正道啊，如果在学龄前，把孩子的英文耳朵磨出来了，以后读写的事情交给老师即可，即便读写零基础，恐怕也会学得很快、后劲很足。我们这代人从ABC、从单词入手开始学英语，学得有多痛苦，我们自己是知道的吧！Alice是有深刻领悟的，我们从初中开始学英语，其实已经太晚了。 可如果2、3岁就叫孩子学ABC，学单词，真正到了学龄，恐怕他对老师说的东西就完全不感兴趣了。除非他永远培训班上下去，否则多会几个单词的优势恐怕也会很快消失殆尽。 从听说入手的"亲子英语"或许更适合小小孩，基本方针就是家长辛苦些，利用各种媒体、以及自己念或说，来给孩子创造家庭英语环境，孩子吸收多少就多少，不强求效果的方法。就像我家的大宝接触了1年多英语，已经会说不少英文，简单的动画片也都能听得懂，但是仍然不认识ABC，更不要说认单词了；到现在为止，我嘴里也从来没有说出过"学英语"三个字。 首先，Alice了解了很多幼儿英语启蒙的知识之后，才知道孩子一岁以前就可以接受英语熏陶啦！                  【应该如何开始英语启蒙学习？】 第一："习得"英语而非"学得"英语 "习得"是和我们一直以来使用的"学得"完全不同的语言学习思路。 "学得"要求孩子们主动学习，不断练习。 而"习得"则强调通过给孩子塑造立体的第二语言的环境，使孩子潜移默化地获得英语能力、形成英语思维习惯。 也就是说，习得建立英语思维的方式，是让生活场景在孩子记忆中"预热"，以后孩子处于类似的环境中就能快速反应。 第二：建立齐备的英语对话情境 孩子学习语言最重的目的是交流，在各种情境下的交流。如果孩子能在真正交流之前在各种情境中做好预先准备，以后遇到类似的情境时，就能较为快速的做出反应。 不知道大家发现没有，平时我们的单词背的并不少，但是交流起来还是会一下子想不起接下来该说什么，这就是因为我们对情境的不熟悉，不知道外国人在这种情况下应该说什么、怎么说。 给孩子搭建齐备的英语对话环境就是为了避免这样的情况，让孩子心中对未知的场景有储备，减少慌乱。 第三：保证大量的有趣输入 孩子学习外语和学习母语是一样的，都是在沉浸语境的状态的学习。回想一下孩子是怎么学习母语的？最开始我们并没有强制要求孩子认字、学拼音，我们只是在孩子身边用母语对话，孩子也就在潜移默化中获得说"mama"的能力。 如果我们采用同样的方式，在让孩子听到大量的英语，那么随着积累，孩子也能慢慢开口讲英语。当然，这个过程必须是自然的，或者至少是有趣的。如果爸爸妈妈们强迫孩子们开口学习，很有可能消磨孩子的兴趣，就无法达到习得的效果。 最后：遵循听→说→读→写的原则 孩子在输入英语的时候，不会一上来就学说话，就像孩子叫mama一样，也是听了很久才学会的。所以在孩子刚开始接触英语的时候，千万不要着急让孩子开口，等到孩子度过了这段"沉默期"，自然就会开口说话。 其实，教孩子并不是真的要让他精通某样东西，而是通过培养兴趣的方式引导他学会喜欢，学会愿意接触新的事物，这样的话他长大才能渐渐找到自己真的感兴趣的东西。 英语方面也是，我们要让他在兴趣和好奇中去接触和摸索这门语言，因此家长们应该学会引导孩子学习。所谓的引导学习就是通过培养宝宝的语言环境让他先自己对这样东西有兴趣。 综合而谈，幼儿英语的启蒙兴趣最重要，有了兴趣，要看坚持，坚持就要讲究一定的方法和策略。 Alice妈咪曾带孩子试听过很多幼儿英语培训机构的英语试听课，曾接触到有一家全球知名的幼儿英语培训机构，在国外的知名度像EF和华尔街一样，他们只专业做幼儿和少年英语培训（0-18岁），你能相信吗？他们的幼儿英语课程，从三个月的宝宝就开始了！ 但我最终没有选择幼儿培训机构，一是出于经济的考虑，一般幼儿英语的课程（一年1-3万不等），二是觉得平时我自己就是孩子最好的英语口语伙伴啦，坦白的说有些机构的英语老师口语还不及我，窃笑一下～～当然除了欧美外教了。               【"亲子英语"怎么进行呢？】 最常见的方法有6个： 1. 看原版动画片，看完给孩子放音频 2. 听英文儿歌 3. 给孩子念原版故事书，最好念完还给孩子听故事书音频 4.用点读笔配合大幅挂图，点读给孩子听（但一定要保证挂图英语正确哦！Alice曾发现过市面上一些低劣的挂图英语都印刷错误，表达也不地道） 5. 亲子英语游戏 6.和小小孩说英文 最后一个"和小小孩说英文"恐怕是所有方法中最难的，但根据Alice妈咪的亲身经验，这个方法也是所有方法中见效最快的，如果妈妈愿意在日常和孩子的对话中使用一些地道的英语，孩子几乎瞬间就能理解，很快就会模仿。 应该说，Alice妈咪之前由于曾担心过和孩子过早说英文，太小的孩子恐怕会存在中英文混淆的问题。所以，我们家的情况是，大约从大宝1岁半左右开始，平时生活里我只和他说英文，娃爸只和他说中文，各说各的，不混淆说。 我认为这样才能习得语言的第一反应，绝对不要一会儿英语然后中文又解释一下，那就弄巧成拙了，这个"翻译"的过程就和成人学英语无异了。 这个原理也是Alice和一些幼儿英语培训机构经常打交道和老师交流才悟到的，就好比如，一个美国爸爸和一个中国妈咪的双语家庭里，爸爸只说英语，妈妈只说中文，孩子习得两种语言才是纯天然的，是一个很自然的过程。另外，每天晚上设半个小时的英语阅读时间，这半个小时里，我尽量用英文和孩子说话，并且不做任何翻译，除非孩子问我。如果是中文阅读，我就切换回中文。               【如何和孩子说儿童英语？】 真的尝试了以后发觉，和孩子说英文，而且又要地道，其实非常不容易。日常口语和我们工作或者学习中用的英语其实完全不一样，Alice妈咪也几乎是从零开始入门。 比如光给孩子穿戴这件事，就有那么多说法： Tuck your shirt into your pants.将衬衫塞进裤子里。 Unbutton your shirt.解开衬衫。 Zip up your jacket, it's cold out.拉上夹克拉锁,外面冷。 Snap your collar toghter.扣好衣领的按扣。 Lift up your leg.抬腿. Straighten out your legs.把腿伸直。 Don't bend your legs. 别弯腿。 Stand still./sit still.  站好/坐好。 You've got your shoes on the wrong way.鞋穿得不对。 The left on the right.右鞋穿在左脚上了。 Your pants are on backwards.裤子穿反了。 Your sweater is inside-out.毛衣穿反了。 再比如，我家大宝特别喜欢挖土机系列的大型车，你会说水泥搅拌车吗？会说压路机吗？会说挖土机吗？会说推土机吗？Alice妈妈坦白说，没接触到儿童英语这一块，我真的不会说，而且我从来没有想过学习到这么具体的生活词汇。 挖土机: excavator 压路机: road roller 水泥搅拌车: concrete mixer 推土机: bulldozer 垃圾车: garbage truck 吊车：crane 再来，如果我们到了孩子常去的儿童游乐园，跷跷板怎么说？滑滑梯怎么表达啊？还有沙坑？秋千呢？ 跷跷板：seesaw 滑滑梯：slide 沙坑：sandpit 秋千：swing 转椅：merry-go-around 例句：Let's play on the seesaw, merry-go-around and swing. 让我们玩跷跷板，旋转木马和秋千吧！ 所以，贵在平时的积累。平时家长就要做个生活的有心人，有意识的和孩子说英语，家长也同样需要学习积累生活英语的正确表达，平时多给孩子读英语绘本。 孩子的英语启蒙，贵在持之以恒。千万不要送孩子去英语培训班，家长的陪伴学是最行之有效的方法。

越来越多的教育培训机构选择智能英语。智能英语项目眼花缭乱，给很多机构造成了极大的选择困难，很多机构还不知道什么是智能英语就盲目加盟，最后亏的体无完肤。笔者曾走访过智橡树智能英语、红杉树智能英语、学考乐等知名智能教育品牌的多家学习中心，作为智能英语这一新兴刚需市场的早期实践者，有义务有责任帮助遍布在中国2856个县级行政单位的培训学校去了解真实的智能英语！蹭行业热度，收割加盟！智能英语这个行业，一时间吸引了大量狂热淘金者，他们善于包装，善于营销，善于审时度势。因为沾上高科技、互联网、AI技术，就被他们吹得很玄乎，包装得高大上，最终目的就是为了高收费！加盟费、代理费、品牌使用费、区域保护费，层出不穷，花样繁多。我们技术团队先前是从事软件研发的，核心成员来自华为等著名IT企业。当我们进入教育行业后，发现很多奇怪的现象，也许因为我们是理工科出身，一般都对市场不熟悉，更不懂一些营销套路：一天到晚全国开不完的会，会上也是吹不完的牛逼，但基本不会提产品。傍大佬，和名人合影，永远高大上的发言，不经意间是不是感觉被洗脑了？ 附送一大堆无用产品，许诺未来发展红利，饥饿营销为了增加产品卖点，一般赠送搭配其他产品。其实，你不知道的是，有很多产品都是低质量，毫无用途。什么引流工具，什么校区拓客教程，什么内部管理教程等，其实在淘宝上几块钱就可以买到了。也有搞饥饿营销，比如：我们公司未来会推出语文、数学、化学等等；我们公司产品马上要全面涨价；我们公司未来要上市！描绘一个个美好蓝图，唯一目的就是为了制造饥饿营销氛围，至于，未来能不能兑现，我想谁都不知道。我们要做的就是不要为未知的未来埋单！理性消费，毕竟，挣钱不易，投资风险最终是我们自己承担！越来越多的教育培训机构选择智能英语。智能英语项目眼花缭乱，给很多机构造成了极大的选择困难，很多机构还不知道什么是智能英语就盲目加盟，最后亏的体无完肤。笔者曾走访过智橡树智能英语、红杉树智能英语、学考乐等知名智能教育品牌的多家学习中心，作为智能英语这一新兴刚需市场的早期实践者，有义务有责任帮助遍布在中国2856个县级行政单位的培训学校去了解真实的智能英语！

我目前正在试学，感觉还可以，3天的课程，最近还在搞活动，在犹豫要不要买

我也有点想报，您报了吗？感觉怎么样呢？