七色缤纷彩虹
1.提高英语的词汇量学好英语单词是基础，必须先提高个人的单词记忆量。有的同学手中会拿着英语单词手册，整天背诵，可是到写作文的时候会写的单词少之又少，这种记忆单词方法只适合突击英语考试，但是要想提高英语写作能力必须找到一种适合自己的学习方法。比如，阅读英语短文，观看有英文字幕的电影，带有中文翻译的英文书籍，再准备一本英文大辞典。2.提高英语书写能力已经学会的汉语拼音和字母对英语单词的书写会有一定的影响，因为英语单词的书写方式比较独特，和汉语拼音的书写方式完全不同，所以书写字母的时候要强调孩子按照规范笔顺书写，在四线三格中的位置要正确。还要强调每个字母都要稍微的向右倾斜，斜度还要一致。提高英语书写能力的唯一方法就是买一本英语字帖，在写字帖的同时也可以观看网络视频，看看视频当中的人是怎么写的，为什么要提高小学生的书写能力呢？是因为英语老师批改英语试卷的时候也有卷面分，如果孩子英语单词写得非常工整规范也会加分。3.背诵英语美文美句学习英语时不妨背诵一些英语名言名句，在考试写作文的时候不妨把这些名言名句用到合适的作文当中，尽量争取高分，学以致用才是我们考试的最终目的。
微笑藤弥
英语语言文学学科于2000年获博士学位授予权，2001年英语语言文学被确定为湖南省重点学科。英语专业于2004年10月在教育部组织的英语专业本科教学评估中获得优秀等级。英语语言文学、外国语言学及应用语言学、欧洲语言学等具有硕士学位授予权，同时我们还可招收课程与教学论硕士（英语）和教育硕士（英语）。英语系现有在岗专任教师71人，师资力量雄厚、学缘结构优良，其中教授、副教授37人，博士生导师6人。约80%的教师具有研究生以上学历，不少教师曾赴或正在国外进修、访学。英语专业常年聘有外籍专家任教，并有国内外知名学者频繁莅临讲学。英语系教学手段先进，电教设备齐全。现拥有包括同声传译教学室，多媒体网络计算机房，商务英语模拟实习中心，卫星接收教室，电子阅览室在内的语言实验室27间；多媒体教室18间；多功能学术报告厅1个；图书资料室4间，占地500多平方米，拥有藏书4万余册，中外期刊170余种；此外还有一个面积达1000多平方米的“湖南省大学生英语活动中心”。这些现代化设备和资料为英语教学与科研创造了良好的条件。英语系本科学制四年，设有英语教育、英语翻译、商务英语三个专业方向。一、二年级三个方向共同开设基础英语、英语阅读、英语口语、英语写作、英语语法、英语语音
韩建忠001
您好！孩子英语写作能力不行，最重要的原因是单词的积累量不够，因此，最有效的办法就是背单词，增加词汇量，自然而然就能写出更丰富的文章。其次，可以多阅读一些英语短文、英语报纸，甚至是英文歌词，阅读量的增加可以帮助孩子增加知识面，写出更加漂亮的句子。最后，可以多听英文歌、英文新闻，培养语感，在写英语作文的时候会有奇效！
xuexue1535
《英语写作手册：风格的要素》（威廉·斯特伦克）电子书网盘下载免费在线阅读
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书名：英语写作手册：风格的要素
作者：威廉·斯特伦克
豆瓣评分：7.9
出版社：外语教学与研究出版社
出版年份：2016-9
页数：125
内容简介：
《英语写作手册：风格的要素》是近一个世纪以来流传最为广泛的英语写作手册之一，初为常春藤盟校康奈尔大学英语写作教材，现在美国大学生几乎人手一本。它包括11条“英语用法的基本规则”，11条“写作的基本原则”，写作格式的注意事项，一份“常被误用的单词和短语清单”。
这本书可以告诉你：英语写作中那些你不知道的坑；哪些单词和词组其实常被误用；哪些常见的表达其实重复啰嗦。摒弃一切冗余、模糊、无力、乏味的表达，写出真正简洁、精炼、有力、地道的英文。
作者简介：
威廉•斯特伦克（William Strunk Jr.），康奈尔大学博士，英语系教授，在康奈尔大学教学46年，英语语法和写作文法方面的专家，也是E. B. 怀特的老师，以著有畅销英文写作指导书《风格的要素》而闻名。本书最早是他为英语写作课所编写的教材，经过学生口耳相传，久而久之，成为美国学生人手一本的英文写作指南经典。同时，斯特伦克教授还因编辑整理了莎士比亚、约翰•德莱登和詹姆士•菲尼莫•库柏等人的经典作品而声名远播，并在1936年受邀担任米高梅电影《罗密欧与朱丽叶》的顾问。
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