『刻骨銘心』%
中小学英语课本单词音频book英 [bk] / n.书，书本I have a book.(我有一本书。)·ruler英 [''ru:l(r)] / n.尺子I have a ruler.(我有一把尺子。)·pencil英 [''pensl] / n.铅笔I have a pencil.(我有一支铅笔。)·schoolbag英 [''sku:lbg] / n.书包I have a schoolbag.(我有一个书包。)·teacher英 [''ti:t(r)] / n.教师I''m a teache.(我是一名教师。)·I英 [a] / pron.我I''m sorry.(我很抱歉。)·have英 [hv] / vt.有They have a son.(他们有一个儿子。)·an英 [] / art.个This is an orange.(这是一个橙子。)·a英 [] / art.一I autographed a copy of one of my books.(我在自己的一本书上签了名。)
shmilyflying
想告诉楼主，现在找这些英语音频资源可以用“小飞机英语”手机APP哟，这上面小学初中高中的好多版本的教材课文和单词及音频，可以直接在手机上边看边听边记，简直不要太方便。
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普通高中课程标准实验教科书英语课文＋单词mp3＋电子课本:新概念英语听力下载：对于高中生来说,练听力最好的方式就是多听，推荐慢速VOA，英语水平很不错的话，也可以听常速voa，呵，介绍个网址，可以下载，挺不错的：
思得不瑞奥
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背单词记忆算法的特点是结合权威的记忆理论，充分调动用户的眼、耳、口和手等各种感官，根据用户的实际情况和使用环境智能确定内容和方法，根据用户的使用情况进行动态调整。
单词的记忆算法设计的宗旨是以最大限度的计算机资源耗费取代学习者的精力耗费。
单词的记忆算法基于两个比较成熟的记忆理论或算法，一个是艾宾浩斯遗忘曲线理论，另一个是Super Memo记忆算法。艾宾浩斯遗忘曲线[1]理论在1885年提出，通过大量数据，证实了人的记忆存在着一个相似的遗忘规律。而Super Memo算法作者则从1985年开始研究，在长时间和海量的数据基础上，总结出了Super Memo算法。该算法至今还在研究，在差不多20年的时间里已发展成为世界上最科学最有效的记忆算法之
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