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首先用思维导图软件MindManager举例来讲讲英语思维导图如何做:
首先我们应该了解,在英语语法思维导图中,应把语法具体分为词法与句法。
词法也有许多的区分,例如名词、代词、数词等,那么首先在英语语法思维导图我们来拆分一下词法中的动词。
图1:词法中的动词
见图1,我们会看到一列关于英语语法动词的思维导图。动词分为谓语动词以及非谓语动词。在谓语动词之中,分为了情态与语态,情态即为动词时态,而语态主要可以分为虚拟语气中的主动语态及被动语态。
非谓语动词有三种,不定式、分词、动名词,其中的分词又分为现在分词与过去分词。那么在英文的使用中,现在分词与动名词大多是需要使用到“ing”,动名词与现在分词的使用便需要注意区分了。
图2:英语词法的思维导图
接下来我们看到图2,除了动词,便是一些常见的词法,在英文的词法中还分为了名词、代词、数词、冠词、介词、连词、形容词、副词以及我们刚才所讲到的动词。在英语语法的思维导图关于词法的这一点里,我们可以直观的看到词法几种不同词性。
图3:英语句法的思维导图
那么说完了词法,我们将目光放在图3之上,图3便是语法中的另一项:句法。句法与词法有一些不同,句法中分为了一般规则句法,还有特殊规则句法。一般规则的记忆方法也十分简单,369记法。三大类句子、六种简单句型和九种句子成分。
在这里我们简单的介绍三大类句子。三大类其中分为了简单句、并列句与复合句,在思维导图中我们可以看出复合句的类型是较为复杂的,在其下又分为了三类。定语从句、状语从句与名词性从句。
图4:英语语法的思维导图
图4是一个用MindManager软件做出来的完整的英语语法的思维导图。大家觉得怎么样呢?其实不同的学习中,我们都可以使用思维导图来进行思维引导,这对于我们的学习记忆是能够起到很大的帮助作用的。
下面再教大家用思维导图iMindMap软件画英语思维导图记忆单词:
针对背单词怎么也记不住的问题,我分析总结了一下背单词的痛点:
1.死记硬背单词,无序记忆,如同背电话号码
2.单词含义太多,忘的比记的还快
3.单词会背,但是在句子说不出来是什么意思
4.拼写单词漏洞百出
5.各种联想记忆导致张冠李戴
后来发现其实背单词并不难。首先,我们对单词,需要从根本去了解,通过对词源的深度学习来掌握单词的三重释义:字面含义,引申含义,语境含义;然后化整为零,以词根为核心,从核心词到拓展词一网打尽;最后,发散思维,以思维导图的形式串联所有单词,进行单词复习记忆。
我们以词源nat为例,nat的意思是出生,我们可以根据图2的思维导图来清楚的分辨出nat对应的前缀和后缀有哪些。
图2:nat的前后缀思维导图
掌握了nat的前后缀,背单词就有了基础,。例如native,图3的思维导图显示:nat添加后缀ive,ive是形容词和名词后缀,所以native可以是名词,也可以是形容词。
我们先来看名词含义,nat的意思是出生,所以native从字面看就是指出生于某国/某地的人,引申出来的含义就是本地人,当地人,土著;同理,形容词的含义就是出生地的,当地人的,土著的。
图3:native的思维导图
根据native的例子,我们还可以引申出nation,nature等一系列单词,参照图4的思维导图。由此可见,只要记住nat这个词源,加上对应的前缀和后缀,我们就可以很容易地记住38个单词以及单词的含义,而且耗费的时间很短。
图4:nat词源下相关单词的思维导图
通过这个例子,相信大家已经掌握了这一种背诵英语单词的方法。先确定词源词缀,然后绘制思维导图,结合词缀,一次性解决单词【记不住,容易忘,记得慢】的问题,一个小时复习1000个单词绝对不是难题。
小伙伴们嫌麻烦的话可以跟着我使用iMindMap,参照我的方法,或者按照自己的理解,去尝试画出帮助自己背诵英语单词的思维导图吧!
柳絮天涯
解释如下1、首先我们要在画面中间空白的地方写下三个英文字母,再在它们的周围添加一些小星星的图案作为点缀。2、在英文字母的左侧和右侧分别画上两个、三个方形文字框,然后用直线将它们和字母连接起来。3、继续往思维导图中添加方形的文字框,将思维导图画到第三级,让我们能够更深入的梳理知识。4、用蓝色、黄色、红色、绿色等颜色给画面中的字母、星星图案和思维导图第一级文字框上色。5、根据自己的喜好用绿色、黄色、蓝色、粉色等不同的颜色给思维导图内剩下的文字框上色,这样我们就完成了思维导图的绘画。6、最后,在文字框内空白的地方画上一些间距相等的横线作为文字栏并写入适量的文字就可以了。
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四年级英语词汇分类思维导图的一个具体做法就是,先用一张比较大的文稿纸,或者是比较大的卡纸,然后在思维导图里面主要就是先画一个思维导图数,然后在里面可以分类的把词汇填进去,并且把一些较长的词汇跟较短的词汇分开来,然后把相同首字母的词汇可以放在一起。
然后在这些词汇里面对应的注上自己完全学懂,或者是没有见过这样子的一个标志,然后在思维导图里面还可以加上一些例句,也就是说在单词后面加上一些自己看得懂的例句,并且依靠这些单词跟例句能够进行完整的一个复习。
所以以上就是四年级英语词汇分类思维导图的做法,并且在思维导图里面的一些相关知识都应该建立在四年级的知识这样子的一个基础。
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