推三轮去拉萨
主语是名词性的：名词,动名词都行 谓语是动词的：be,实义动词（play）,情态动词（need） 宾语一般也是名词性的,例如,I LIKE THE BALL,I是主语,LIKE是谓语,BALL是宾语 定语用来修饰名词,一般是形容词,例如 WHAT A WONDERFUL DAY,“WONDERFUL”是day 的定语 状语一般是有时间,地点,原因,让步状语：It is in the supermarket that I met my old friend, in the supermarket就是地点状语. 补语是结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分 主语的补语 它用在系动词后,是句子的一个基本成分.常用主－系－表结构. 1.I saw her with them,at least,I thought it was her. 我看到她和他们在一起,至少,至少我认为是她.（her做宾语,with做介词宾语,them做主语补语） 2..-- Who broke the vase?--谁打碎了花瓶? -- Me.--我.（me做主语补语= It's me.） 3.John hoped the passenger would be Mary and indeed it was she.（she做主语补语） 约翰希望那位乘客是玛丽,还真是她. 宾语的补语 1.不定式(to do) Father will not allow us to play on the street.父亲不让我们在街上玩耍. We believe him to be guilty.我们相信他是有罪的. We made him copy the sentence. He is made to copy the sentence. I felt my hands tremble. 2.名词 At the meeting we elected him monitor. I think your brother is a clever boy. 3.形容词 What you said made Xiao Wang angry. I found the classroom empty 4.副词 Please call the students back at once. He was seen to take his cap off. 5.现在分词 We hear him singing in the hall. I found him lying in bed,sleeping. 6.过去分词 He saw his face reflected in the water. I heard it spoken of in the next room. 主语补足语与宾语补足语的联系 1、主动语态中的宾语补足语,可以转化为被动语态中的主语补足语. eg.They caught boy stealing.（stealing 作为宾语补足语） 转化为被动语态 The boy was caught stealing.（stealing转化为主语补足语） 2、被动语态的主语补足语与主动语态的宾语补足语是密切相关的.例如： (1) I saw him playing basketball yesterday. (2) He was seen playing basketball yesterday. 句（1）中的含义不是我看见他,而是我看见他正在打篮球.playing basketball是宾语him的补足语.所以叫宾语补足语. 句（2）中的含义也不是他被看,而是别人看见他正在打篮球.这里的playing basketball是主语he的补足语,故称作主语补足语.主语和主语补足语一起称作复合主语.所以含有主语补足语的句子一般是被动语态,谓语动词是可以接复合宾语（宾语+宾语补足语）的及物动词.句首的主语就是主语补足语的逻辑主语.
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1、主谓结构：I run 谓语一般是不及物动词，后面不加宾语。
2、主谓宾结构：I play basketball这里的谓语是及物动词后面加宾语。
3、主谓加双宾：I give you a book这里的you.book都是宾语。
4、主谓宾加宾补：I found the book interesting 这里的interesting是宾补。
主语为谓语动作的使动方。也就是说谓语的动作源自主语，而施加于宾语。相反，被动语态中，主语是谓语动作的受动方，如果有宾语的，宾语往往是谓语动作的使动方。
在语法机构上，主动语态和被动语态的区别主要在于，主动语态直接使用动词原形作为谓语，然后再在该动词原形的基础上施加时态和其他语法；而被动语态则使用系词+动词的过去分词作为谓语，各种时态和其他语法也施加在系词上。
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以下答案仅供参考：主语:主语是句子中的陈述对像，说明是谁或什么。主要是名词和代词谓语：谓语是对主语作陈述得成分，说明主语是什么或怎么样。主要是动词和形容词宾语;宾语是谓语动词的支配成分，表示动作行为的对象、结果、处所、工具等。主要是名词和代词定语;定于是在名词前面作修饰作用的，说明事物的性质、状态。状语：状语是在动词和形容词前面作修饰作用的，表示动作的方式、状态、时间、处所等至于表语，我也不太明白，对不起啦
虎呆呆漫步
组成句子的各个部分叫句子成分.英语句子成分有主语,谓语,表语,宾语,宾语补足语,定语,状语等. 顺序一般是主语,谓语,宾语,宾语补足语,而表语,定语,状语的位置要根据情况而定. 1、主语 主语表示句子主要说明的人或事物,一般由名词,代词,数词,不定式等充当. He likes watching TV.他喜欢看电视. 2、谓语 谓语说明主语的动作,状态或特征. 一般可分为两类： 1),简单谓语 由动词(或短语动词)构成. 可以有不同的时态,语态和语气. We study for the people.我们为人民学习. 2),复合谓语：情态动词＋不定式 I can speak a little English.我可以说一点英语. 3、表语 表语是谓语的一部分,它位于系动词如be之后,说明主语身份,特征,属性或状态.一般由名词,代词,形容词,副词,不定式,介词短语等充当. My sister is a nurse.我姐姐是护士. 4、宾语 宾语表示动作行为的对象,跟在及物动词之后,能作宾语的有名词,代词,数词,动词不定式等. We like English.我们喜欢英语. 有些及物动词可以带两个宾语,往往一个指人,一个指物,指人的叫间接宾语,指物的叫直接宾语. He gave me some ink.他给了我一点墨水. 有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语,意思才完整,宾语和它的补足语构成复合宾语.如： We make him our monitor.我们选他当班长. 5、定语 在句中修饰名词或代词的成分叫定语. 用作定语的主要是形容词,代词,数词,名词,副词,动词不定式,介词短语等.形容词,代词,数词,名词等作定语时,通常放在被修饰的词前面. He is a new student.他是个新生. 但副词,动词不定式,介词短语等作定语时,则放在被修饰的词之后. The bike in the room is mine.房间里的自行车是我的. 6、状语 修饰动词,形容词,副词以及全句的句子成分,叫做状语.用作状语的通常是副词,介词短语,不定式和从句等.状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾.副词作状语时可放在被修饰的词前或句首. He lives in London.他住在伦敦. 7.补语 用来说明宾语或主语所处的状态或正在进行的动作,因为英语中有些动词加宾语后意思仍然不完整,如：make(使...),ask(请)等等.如果我们说：我们使我们的祖国.这不是一句完整的话.应该说：我们使我们的祖国更美丽.这是的“美丽的（beautiful)”为形容词做补语,说明祖国的状态.英语句子为:We will make our country more beautiful.作补语的词或词组为：形容词,副词,名词,不定式,ing形式,数词等. 8.宾补 就是宾语补足语,就是补充说明宾语的 例：I know you are student good at maths 在这个句子中,good at maths 就是补语. 宾语补语也可以是句子,所以这个句子也可以是： I know you are student who is good at maths 还可以是-ing 形式 I see you crossing the street 简单说就是补充和说明主语和宾语的成分.因此,就出现了主语补足语和宾语补足语.上面两位举的例子都不错.只是热雪冰冷的宾补的句子例子不是很恰当哦.他的例子是定语从句 啊 还有 主语补足语可以是表语 例如:Tom is a student.student是对Tom的解释与说明.另外,Tom was seen playing on the playground.这个句子中playing是对Tom的解释说明 是主补
