小轩3636
我先说点吧 这个学字是什么意思呢 是系统的学习呢 还是我会说hello 啊 之类的在别的渠道上获得的算呢 我在学校也参加过一些 所以就说点经验了 首先，这个小学生就是一个很特殊的群体 你们应该先把这个定义一下 既然你方式不用学 那就可以在 文化传承这方面来说 举个例子 就是现在的很多小学生学习了英语以后都不会念拼音了 这个事很危险的 所以要防微杜渐 顺着这个大背景应该容易些。 再有就是这个学字 学到什么程度算学？对方一定会说 学习啊什么的事为了与人交流 拓展自己以后的路 考试啊 就业啊什么的 那你们就可以说 正常的与人交流 那是人的沟通领域的问题 不在今天的讨论范围内 嘿嘿 在教你几句气死他们的话 1 此问题不在今天的讨论范围内 请不要将今天的辩题引向毫无意义的争论 2 对方辩友 你割裂的辩题 请注意（接下来说你们自己观点）3 不回答你方提出的问题时 就说他们太紧张了 对自己的辩题不确信 不如搬起凳子坐你们的5678辩吧 4（ 一般4辩总结时）在打跑题的擦边球 在跑题的告诉公路上狂奔不止 之类的 呵呵 希望可以帮到你
t苹果多多t
开场陈词：我方一致认为，小学生不必学英语。毕竟，英语在小学阶段应用并不多，很多时候，甚至会是在浪费时间。交锋开始我方进攻：学英语，在小学阶段暂时是没用的，学习英语几乎不会应用得到，可以说，是浪费时间。对方反攻：学英语可以和国际接轨，和外国沟通啊！我方反攻：可是英语不会应用太多。如果将这一大主科的时间全心全意的投入到语文和数学中，小小年纪就有了良好的语文修养和敏锐的数学思维，岂不是更好吗？对方反攻：小学生学习英语可以更好的代表中国的形象！想象一下：中国小学生，小小年纪就能讲英语，多给中国争光啊！我方反攻：小学生毕竟是孩子，能有很强的运算能力、逻辑思维和语言表达能力岂不是也很好吗？对方进攻：英语是一种语言，越早学越容易渗透，越容易在思想里扎根。我方反攻：我们都是中国人，小学生何必要这么早的渗透另一种语言？以后学习能力成熟了也可以更好的学习啊。对方反攻：学习能力成熟了，但不能真正的有一种英语式的意识。有了英语式的意识才可以真正掌握了解英语的语言习惯，将它融会贯通。我方反攻：何必要英语式的意识呢？我们又不是要做外国人！对方反攻：到外国深造的话这是很重要的！我方反攻：祖国需要人才，祖国也并不缺乏人才。祖国也许以后发展昌盛不需要外国深造呢？我想减少一门主课学科可以给学生们减轻很多负担啊！其他科目自然会变得更强！这问题模棱两可 学英语其实是关键的！
xyz小鱼子
ENGLISH and chinese which is more important?小学生要不要减负?发展经济重要 还是保护环境重要"学习成绩和特长锻炼矛盾吗?
美丽世界的angel
小学生应该学习英语。小学时期正是学习接受新事物最好的年龄，这个时期更容易学习新事物和语言，错过了想要学习就比较难了。英语的应用范围广，不管以后继续学习还是毕业工作都是会用得到的，所以趁现在年龄小正好学习英语。
人訫可畏
你们学校怎么出这么没意义的题目啊！！！那我只好生拉硬扯个观点喽：小学生学英语会自己孩子的负担。由于年纪小，所以对有些东西理解的不好，可能会导致孩子对英语的抵触心理，使今后的英语学习道路走得更困难~
非人勿扰的2016
学习对于任何人都是一种自我提升。成长的。必然因素。每个人从出生。要学习很多语言的。你生长的环境，学习语言是一个自然而然的接触过程。在教学教程里。英语应该是必然学习的一种语言。
