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“巧口”课程由世界著名大学如斯坦福、耶鲁、加州大学洛杉矶分校、哈佛和加州工学院的专家联合开发，并参照了经验教师的最佳教学实践，这些老师曾成功地让数以万计的学生学会开口说一门流利的外语。而在大多数学校里，老师能教几名学生说出流利的英语就已经足够幸运了。二者对比之鲜明可见一斑。为了发展这套最先进的语言教学系统及评估体系，并打造出世界上最丰富的具有超强互动内容的产品包，“巧口”已投资经费上千万美元。“巧口”还与世界著名出版商之一的耶鲁大学出版社合作，志在提供便利有效、经济实惠的高质量语言学习体验，激发学生的学习积极性。此外，“巧口”独一无二的评估体系也为学生、老师及管理者尽心提供了可靠的反馈机制，以利于指导和监督。在中国、日本、美国和其他国家，已有数十万名学校及公司的学员成功使用过“巧口”的培训服务。“巧口”以客户为中心的服务模式及自身的内容特色已赢得了广大用户的信赖，其中，教育部信息中心还与我们独家合作，在各级学校中开展信息化语言培训。
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有这样一句俗话，“萝卜白菜，各有所爱”，也就是每个人对于英语学习的体验和习惯都是不一样的，因此，说实话，英语培训的效果这个东西，是没办法有一个准确的评价的，但是从普遍来看，还是不错的，尤其是基于目前的互联网，在线学习的英语培训很普遍，缩减了一些传统学习模式不必要的时间，在一定程度上提升学习的效率。此外，至于老师讲的好不好，又得说到另外一个俗语，“师父领进门，修行在个人”，英语培训一堂课的时间是固定的，老师就算有大闹天宫的本事，在一定时间内能教的东西也是有限的，其实只要老师的能力达到一个水准线，更多的还是得靠自身。因为英语学习里“听”和“读”这两个最重要的部分，是需要自身课下不停的练习的，通过自己的练习发现问题，然后再结合老师课上所讲的，去将这些问题所解决，才能够取得进步。如果想要学习好英语，找到一个合适的英语培训是关键，但自身制定好明确的计划，自身约束好自己的学习，同样也是关键。
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