方法的英语音标

1、分类

英语音标分为辅音与元音，辅音又有清辅音和浊辅音之分，原因有单元音和双元音之分。辅音可以理解为汉语里的声母，元音则为韵母。

2、前元音

[i:]舌尖抵下齿，舌前部尽量抬高，双唇成扁平型

舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起，齿间可容纳一个小指。

[e]舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，唇形稍扁，齿间可容纳一个食指。

[]舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起，比[e]低双唇向两边平伸，成扁平型，齿间可以容纳食指和中指，

3、后元音

[a:]口张大，舌身平放，后缩，舌尖离开下齿，

[]口张大，先发[a:]音，然后双唇收圆

[:]舌后部抬的更高，双唇更圆

双唇收圆，稍向前突出，舌身后缩，舌尖离开下齿，舌后部向软颚抬起

[u:]双唇收的更圆，更小，向前突出，舌后部抬的更高

4、中原音

[]舌后部稍抬起，抵住下齿，双唇向两边

[:]舌身平放，舌中部稍抬起，牙床较窄，双唇扁平

[]舌身平放，舌中部稍抬起，比[:]略低，牙床稍大一点

双元音是把以上的两两结合而成，发音自然过度就可以了。

[ei][u][ai][][i][u][i][au]

5、辅音

1.[p] 双唇爆破音

[p]双唇紧闭,然后突然分开,气流冲出口腔.

[p]是清辅音,发音时声带不振动,是浊辅音,声带振动.

2.[t][d]舌尖齿龈爆破辅音

舌尖紧贴上齿龈,形成阻碍，然后突然下降，气流冲出口腔.

2.[t]是清辅音,[d]是浊辅音.

3.[k][g]舌后软颚爆破音

1.舌后部隆起，紧贴软颚，形成阻碍，然后突然离开，气流冲出口腔

2.[k]是清辅音[g]是浊辅音

4.[f][v]唇齿摩擦音

1.下唇轻触上齿，气流由唇齿间的缝隙中通过，引起摩擦。

2.[f]是清辅音[v]是浊辅音

5.舌尖齿背摩擦辅音

1.舌尖轻触上齿背，气流由舌齿间的窄缝泻出，摩擦成音。

2，是清辅音是浊辅音

6.[s][z]舌端齿龈摩擦辅音

1.舌端靠近齿龈(不要贴住),气流由舌端齿龈之间泄出,摩擦成音.

2.[s]是清辅音,[z]是浊辅音.

7.[∫][]舌端齿龈后部摩擦音

1.舌尖和舌端抬向上齿龈较后部分，整个舌身抬起靠近上颚，形成一条狭长的通道，气流由此通过，引起摩擦。

2.[∫]是清辅音[]是浊辅音

8.[r]舌尖齿龈后部摩擦音

舌尖向上齿龈后部卷起，舌前部下陷，略称凹形，舌身两侧收拢。双唇略突出，气流由舌面与硬颚间泄出。

9.[h]声门摩擦音

气流不受阻碍，自由逸出口腔，只在通过声门时发出轻微的摩擦。口型不定，随后面的原音变化。声带不振动

10.[t∫][d]舌端齿龈破擦音

舌尖舌端抬起贴住上齿龈后部，形成阻碍，气流冲破这个阻碍后，舌和齿龈间仍保持一个狭缝，发出摩擦的声音。

.[t∫]是清辅音[d]是浊辅音

11.[m]双唇鼻辅音

双唇闭拢,软鹗下垂,气流从鼻腔泄出.

在词末尾时须略为延长，以防止吞音.

12.[n]舌尖齿龈鼻辅音

舌尖紧贴上齿龈,形成阻碍,软颚下垂,气流从鼻腔泄出.

在词末时须略为延长，以防止吞音

13.[]舌后软颚鼻辅音

1.舌位和[k][g]相同，但软颚下垂，堵住口腔通道，气流从鼻腔泄出，发音时声带振动

14.清晰[l]舌端抵上齿龈，气流从舌的一侧或两侧泄出

这个音出现在元音前

15.含糊[l]舌前下陷，舌后上台，舌面形成凹槽，它出现在辅音前或词尾。

16.[w]舌后软颚半元音

舌后部向软颚抬起，双唇收的很圆很小，并向前突出，声带振动

17.[j]舌前硬颚半元音

舌前部向硬颚尽量抬起，双唇向两旁伸展成扁平型，声带振动。

18.[tr][dr]齿龈后部破擦辅音

1.舌身采取发[r]的姿势，但舌尖上翘贴在齿龈后部，气流冲破这个阻碍发出短促的[t]后立即发[r]

2.[tr]是清辅音[dr]是浊辅音

19.[ts][dz]舌端齿龈破擦音

1.舌端先贴住齿龈，堵住气流，然后略为下降，气流随之泄出口腔

2.[ts]是清辅音[dz]是浊辅音

记忆方法

/p/，/t/，/k/，/f/，/s/，/b/，/d/，/g/，/z/，/h/，/r/，/m/，/n/，/j/，/w/与汉语拼音了的声母发音一致。

/θ/像一张嘴，咬住舌头，正是这个音标的发音。//与之相同，只不过清浊有变化。

/v/就是拼音的w（乌）。

//是拼音的sh（师）。

/ts/是拼音的c（次）。

/t/是拼音的ch（吃）。

/tr/发音像汉字“戳”

//是拼音的r（日）。

/dz/很难表达啊...有z（资）的音，但是前面浊化了。

/d/是拼音的zh（知）。

/dr/读“捉”

//是拼音的ng（就是ang eng ing ong的后半部分）。

四十八个音素发音图解暨口形及发音方法

1./i/

该音是个前元音，是字母i或y在重读闭音中的读音。它是个短元音，故发此音要短促而轻快。发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。

2./i:/

前元音，是字母ea，ee，ie或ei在单词中的发音。此音是长元音，一定注音把音发足。其发音要领是发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/：口形扁平。

3./e/

该音是个前元音，是字母e或ea在单词中的发音。它是个短元音。发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比/i:/低；唇形中常，开口度比/i:/大。

4./?/

该音是个前元音，是字母a在重读闭音节中的发音。/?/是短元音。发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；双唇平伸，成扁平形。

5./a:/

该音是个后元音，是字母组合ar的读音，也是字母a在ss，st，th等字母前面的读音。/a:/是长元音。发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿。双唇稍收圆。

6./?/

该音是个短元音，是字母o在重读闭音节单词中的读音。发音时口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。

7./?:/

该音是个后元音，是字母o，or，al，oar，our或oor在单词中的发音。它是长元音。发音时舌后部抬得比/?/高，双唇收得更圆更小，并向前突出。

8./u/

该音是个后元音，是英语字母u，oo或ou等在单词中的发音。/u/是短元音。发音时舌后部抬起，舌身后缩，舌尖离开下齿。双唇收圆，稍突出。

9./u:/

该音是个后元音，是字母oo或ou在单词中的发音。它是长元音。发音时舌后部尽量抬起，舌位比/u/高。双唇收圆并突出。口形比/u/稍小。

10./?/

该音是个后元音，是字母o和u在单词中的读音。/?/是短元音。发音时舌尖和舌端两侧轻触下齿，舌后部靠前部分稍抬起，唇形稍扁，开口度较大，与/?/相似。

11./?:/

读音是个中元音，是字母组合er，ir，or和ur在单词中的发音。/?:/是长元音。发音时舌中部比发//音时略高。双唇扁平。

12./?/

该音是个中元音，是字母a，e，o，u，er，or和ur在单词中的读音。/?/是读短元音。发音时舌身平放，舌中部略隆起，双唇扁平。

13./ei/

该音是个双元音，是字母a在重读开音节单词中的读音。先发/e/音，然后滑向/i/音。双唇稍扁，口形从半开到合。

14./?u/

该音是个双元音，是字母o，oa和oe在单词中的读音。它由元音/?/滑向后元音/u/，舌位由半低到高，口形由半开到小。注意将音发足。

1、英语音标发音表

英语国际音标共48个音素，其中元音音素20个，辅音音素28个。对于初学者来说，若采用集中教学，要学会48个音素的发音并区别开。确实不易。笔者对音标的教学采用了相对集中的方法，即从字母名称教学过渡到部分音标教学。

英语语音名词解释：

1．音节以元音为主体构成的'发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮，不能单独构成音节（[m][n][][l]例外）。从单词拼写形式上看，有几个元字组就有几个音节。

2．音节的划分①在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅字组时，一个辅字组属于前面的音节，一个属于后面的音节。

例如：let-termem-berchil-drendaugh-ter

②在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅字组时，如果前面重读音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节，如果重读音节里的元音是短音，则辅字组属于重读音节。

例如：长音pa-perstu-dentfa-therze-romo-torfar-ther

短音sev-enstud-ymoth-erver-ymod-leweath-er0-02

3．重读音节单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号。单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。

4．开音节①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。例如：noblueba-bystu-dentse-cret②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如：namethesebikehomeexcuse

五个元音字母在开音节中发长音[e][i:][a][u][ju:]

5．闭音节单个元音字母后面有辅字组（rwy除外）且以辅字组结尾的重读音节。例如：bageggfishnotcup五个元音字母在闭音节中发短音[][e][][][]0-05

6．双音节词重读规则双音节词的第一个音节通常是重读音节。

例如：stu-dentChi-nasec-ondau-tumn

含有a-be-de-re-in-ex-等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。例如：

aboutbeforeexcuserepairforget-fulinven-tor0-06

7．多音节词重读规则多音节词通常在倒数第三个音节重读。

例如：el-e-phantcon-grat-ula-tion

词尾有-ic或-tion,-sion的词，在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读。例如：scientificimpressionnation

48个国际音标的发音—元音：

[i:]嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，嘴角向两边张开，露出微笑的表情，与字母E的发音相同。

[i]嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部抬高，嘴形扁平。

[?:]嘴形扁平，上下齿微开，舍身平放，舌中部稍稍抬高。

[?]嘴唇微微张开，舌身放平，舌中部微微抬起，口腔自然放松发声。

[?:]双唇收得小而圆，并向前突出，舌身往后缩。

[?]口腔打开，嘴张大，舌头向后缩，双唇稍收圆。

[u:]嘴形小而圆，微微外突，舌头尽量后缩。

[u]嘴唇张开略向前突出，嘴形稍收圆并放松些，舌头后缩。

[ɑ:]口腔打开，嘴张大，舌身放平，舌尖不抵下齿，下巴放低，放松发音。

[?]嘴唇微微张开，伸向两边，舌尖轻触下齿，舌后部稍稍抬起。

[?]嘴张大，嘴角尽量拉向两边，成扁平形，舌尖抵下齿。

[e]嘴形扁平，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。

[ei]由[e]和[i]两个单音组成，[e]重读，[i]轻读，口形由半开到合，字母A就发这个音。

[ai]由[a]和[i]两个单音组成，[a]重读，[i]轻读，口形由开到合，与字母I的发音相同。

[?i]由[?]和[i]两个单音组成，[?]重读，[i]轻读，口形由圆到扁，由开到合。

[au]由[a]和[u]两个单音组成，[a]重读，[u]轻读，口型由大到小。

[?u]由[?]和[u]两个单音组成，[?]重读，[u]轻读，口形由半开到小，与字母O的发音相同。

[i?]由[i]和[?]两个单音组成，[i]重读，[?]轻读，双唇始终半开。

[e?]由[e]和[?]两个单音组成，[e]重读，[?]轻读，舌端抵下齿，双唇半开。

[u?]由[u]和[?]两个单音组成，[u]重读，[?]轻读，双唇由收圆到半开。

48个国际音标的发音—辅音：

[p]双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带不振动。

[b]双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带需振动。

[t]舌尖抵上齿龈，憋住气，然后突然弹开舌尖，让气流从口腔喷出，但声带不振动。

[d]舌尖抵上齿龈，憋住气，然后弹开舌尖，让气流从口腔中喷出，但声带需振动。

[k]舌后部抵住软腭，憋住气，然后突然间离开，将气送出来，想咳嗽一样，但声带不震动。

[ɡ]舌后部抵住软腭，憋住气，然后突然间离开，将气送出来，但声带需振动。

[s]双唇微微张开，舌头自然放松，气流从上下齿隙间送出，但声带不振动。

[z]双唇微微张开，舌头自然放松，气流从上下齿隙间送出，但声带需振动。

[?]双唇收圆并稍微突出，舌尖接近上齿龈，送气，声带不振动。

[?]双唇收圆并稍微突出，舌头稍微上卷，舌尖接近上齿龈，送气，但声带需振动。

[t?]双唇略微张开突出，舌尖抵住上齿龈，用力吐气，声带不振动。

[d?]双唇略微张开突出，舌尖抵住上齿龈，用力吐气，但声带需振动。

[f]上齿轻轻接触下唇，然后吹气，让气流从唇齿间通过，形成摩擦，但声带不振动。

[v]上齿轻轻接触下唇，然后吹气，让气流从唇齿间通过，形成摩擦，但声带需振动。

[θ]舌尖微微伸出，上下齿轻轻咬住舌尖，送气，但声带不振动。

[e]上下齿轻轻咬住舌尖，送气，但声带需振动。

[ts]舌尖先抵住上齿，堵住气流，使气流从舌尖和齿龈间送出，声带不振动。

[dz]舌尖先抵住上齿，堵住气流，使气流从舌尖和齿龈间送出。

[tr]双唇收圆向前突出，舌尖上翘抵住上齿龈，采取伐[r]的姿势，声带不振动。

[dr]双唇收圆向前突出，舌尖上翘抵住上齿龈，采取伐[r]的姿势，但声带振动。

[h]嘴唇自然张开，自然呵气，声带不振动。

[r]舌尖向上卷起，舌头不要接触任何部位，双唇稍微突出，声带振动。

[l]舌尖抵住上齿龈，舌尖轻微用力弯曲，气流从舌的旁边送出。

—鼻音

[m]双唇紧闭，舌头平放，气流从鼻腔送出，声带振动。

[n]双唇微开，舌尖抵上齿龈，气流从鼻孔里出来，声带振动。

[?]双唇张开，舌尖抵上齿龈，气流从鼻腔送出，声带振动。

—辅音

[w]双唇缩小并向前突出，舌后部抬起，嘴慢慢向两边滑开。

[j]嘴形成微笑状，舌尖抵住下齿，舌面贴住上颚，声带需振动。

48个英语国际音标发音规则

“英语里一共有48个音素，其中20个是元音，28个是辅音。元音又可分为单元音（12个）和双元音（8个）。先讲解12个单元音，这12个单元音又可以分为：

解决方法的英语是：Solution。

n. （问题、困难等的）解决办法；（练习或竞赛的）解答，答案；溶液；溶解过程，溶解状态；（满足特定需要的）产品（或服务）（solutions）

短语

Total Solution 解决方案 ; 全面解决方案 ; 完整解决方案

Final Solution 最终解决方案 ; 最后方案 ; 最终解决 ; 最终方案

weak solution [化学] 稀溶液

同根词

词根： solve

adj.

solvent 有偿付能力的；有溶解力的

soluble [化学] 可溶的，可溶解的；可解决的

solute 溶解的

solved 解决了的

solvable 可以解决的；可以解的；可溶的

n.

solvent 溶剂；解决方法

solute [化学] 溶质；[化学] 溶解物

solvency 偿付能力；溶解力

solubility 溶解度；可解决性

solver 解决者；[计] 解算机；[数] 求解程序

solvation[化学] 溶解；[化学] 溶剂化作用；溶化

solubleness 溶解度，可溶性

solvability [数] 可解性；解决之可能性；溶解度

v.

solved 解决（solve的过去式）；解答

solving 解决

vi.

solve 作解答

vt.

solve 解决；解答；溶解

（一）元音部分

1、/i/传统式的国际音标读音符号(下同）

该音是个前元音，是字母i或y在重读闭音中的读音。它是个短元音，故发此音要短促而轻快。发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。

2、/i:/

前元音，是字母ea，ee，ie或ei在单词中的发音。此音是长元音，一定注音把音发足。其发音要领是发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/：口形扁平。

3、/e/

该音是个前元音，是字母e或ea在单词中的发音。它是个短元音。发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比/i:/低；唇形中常，开口度比/i:/大。

4、//

该音是个前元素，是字母a在重读闭音节中的发音。/ /是短元音。发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；双唇平伸，成扁平形。

5、/a:/

该音是个后元音，是字母组合ar的读音，也是字母a在ss，st，th等字母前面的读音。/ /是长元音。发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿。双唇稍收圆。

6、//

该音是个短元音，是字母o在重读闭音节单词中的读音。发音时口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。

7、/:/

该音是个后元音，是字母o，or，al，oar，our或oor在单词中的发音。它是长元音。发音时舌后部抬得比/ /即美式/ /美式/ /高，双唇收得更圆更小，并向前突出。

8、/u/

该音是个后元素，是英语字母u，oo或ou等在单词中的发音。/u/是短元音。发音时舌后部抬起，舌身后缩，舌尖离开下齿。双唇收圆，稍突出。

9、/u:/

该音是个后元音，是字母oo或ou在单词中的发音。它是长元音。发音时舌后部尽量抬起，舌位比/u/即美式读音/ /英式读音/ /高。双唇收圆并突出。口形比/u// // /稍小。

10、//

该音是个后元音，是字母o和u在单词中的读音。/ /是短元音。发音时舌尖和舌端两侧轻触下齿，舌后部靠前部分稍抬起，唇形稍扁，开口度较大，与/ /相似。

11、/:/

读音是个中元音，是字母组合er，ir，or和ur在单词中的发音。/ /是长元音。发音时舌中部比发/ /音时略高。双唇扁平。

12、//

该音是个中元音，是字母a，e，o，u，er，or和ur在单词中的读音。/ /是读短元音。发音时舌身平放，舌中部略隆起，双唇扁平。

13、/ei/

该音是个双元音，是字母a在重读开音节单词中的读音。先发/e/音，然后滑向/i/音。双唇稍扁，口形从半开到合。

14、/u/

该音是个双元音，是字母o，oa和oe在单词中的读音。它由元音/ /滑向后元音/u/即美音和英音的/ /，舌位由半低到高，口形由半开到小。注意将音发足。

15、/ai/

该音是个双元音，是字母i或y在单词中的.发音。/ai/为双元音。先发/a/音，然后滑向/i/音。舌尖抵住下齿。发此音的关键是要把/a/音发足，注意从开到合的滑动。

16、/au/

该音是个双元音，是字母ou和ow在单词中的读音。/au/或/ /由/a/滑向/u// /。舌位由低到高，口形由大到小。注意将音发足。

17、/i/

该音是个双元音，是字母oy和oi在单词中的发音。发音时双唇从圆到扁，口形从开到合。发好这个音的关键是首先要把后元音/a// // /发足，然后滑向/i/音。

18、/i/

该音是个双元音，是字母ear，ere，eer在单词中的读音。其发音要领是从/i/音滑向/ /音，美音则滑向/r/音。前面的/i/发得较清楚，后面的/ /或/r/较弱。双唇始终半开。此音一定要发足。

19、/ε/

该音是个双元音，是字母are，air，ear在单词中的读音。其发音方法是从/ //e/音滑向/ /音。发间时舌端抵下齿，前舌略抬起，双唇半开，此音中的/ /有似于/e/音，/ /音较轻。

20、/u/

该音是个双元音，是字母our，oor，ure在单词中的读音。发音时，嘴唇从收圆到半开。发好这个音的关键是首先要把/u// /音发足，然后滑向/ /音。

(二)辅音部分

21-22、/p/ /b/

/p/是p的发音，/b/是b的发音。双唇爆破辅音。发音时双唇紧闭，憋住气，然后突灰分开，气流冲出口腔，发出爆破音。/p/是清辅音，声带不振动；/b/是浊辅音，声带振动。

23-24、/t/ /d/

/t/是t的发音，/d/是d的发音。舌齿爆破辅音。发音时舌尖抵上齿龈，憋住气，然后突然分开，使气流冲出口腔，发出爆破音。/t/是清辅音，声带不振动；/d/是浊辅音，声带振动。

25-26、/k/ /g/

/k/是字母k和字母c的发音，/g/是字母g的读音。舌后软颚爆破辅音。发音时舌后部隆起紧贴软颚，憋住气，然后突然分开，气流送出口腔，形成爆破音。/k/是清辅音，声带不振动；/g/是浊辅音，声带振动。

27-28、/f/ /v/

/f/是f和ph的发音，/v/是v的发音。唇齿摩擦辅音。发音时下唇轻触上齿，气流由唇齿间通过，形成摩擦音。/f/是清辅音，声带不振动；/v/是浊辅音，声带振动。

29-30、/θ/ //

/θ///是th的发音。舌齿摩擦辅音。发音时舌尖轻触上齿背，气流由舌齿间送出，形成摩擦音。/θ/是清辅音，声带不振动；//是浊辅音，声带振动。

31-32、/s/ /z/

/s//z/是s的发音，/z/又是z的发音。舌齿摩擦辅音。发音时舌端靠近齿龈，气流由舌端齿龈间送出，形成摩擦音。/s/是清辅音，声带不振动；/z/是浊浦音，声带振动。

33-34、/∫/ //

/∫/是sh的发音，//是s的发音。舌端齿龈后部摩擦辅音。发音时舌端靠近齿龈后部，舌身抬起靠近上鄂，双唇稍收圆并略突出。气流通过时形成摩擦音。/∫/是清辅音，声带不振动；//是浊辅音，声带振动。

35、/h/

/h/是字母h的发音。声门摩擦辅音。发音时气流送出口腔，在通过声门时发出轻微摩擦；口形随其后的元音而变化。/h/是清辅音，声带不振动。

36、/m/

/m/是m的发音。双唇鼻辅音。发音时软颚下垂，双唇紧闭，气流从鼻腔送出。

37、/n/

/n/是n的发音。舌尖齿龈鼻辅音。发音时舌尖抵上齿龈，软颚下垂，气流从鼻腔送出。

38、//

//是ng的发音。舌后软颚鼻辅音。发音时软颚下垂，堵住口腔通道，气流从鼻腔送出。声带振动。

39、/w/

/w/是w的发音。舌后软颚半元音。发音时舌后部向软颚抬起，舌位高。双唇收小并向前突出，声带振动。发音短促，立刻滑向其后的元音。

40、/l/

/l/是l的发音。舌端齿龈边辅音。发音时舌尖及舌端紧贴上齿龈，舌前向硬颚抬起，气流从舌的旁边送出。当此音为尾音时，将舌端抵住上齿龈，舌前下限，舌后上抬，舌面形成凹形。浊辅音、声带振动。

41、 /r/

/r/是r的发音。舌尖齿龈(后部)摩擦辅音。发音时舌尖卷起，靠近上齿龈后部。舌两侧稍收扰。双唇略突出。气流通过舌尖和齿龈形成轻微摩擦。浊辅音，声带振动。

42、 /j/

该音是国音字母y在词首的读音，是舌前硬颚半元音。发音时舌前部向硬颚尽量抬起，舌位较高，双唇伸展成扁平状。它是个浊辅音，声带振动。

43-44、/t/ /d/

/t/是ch的发音，/d/是dge的发音。舌端齿龈破擦辅音。发音时舌身抬高，舌端抵上齿龈后部，气流通过时发出破擦音。/t/是清辅音，声带不振动；/d/是浊辅音，声带振动。

45-46、 /ts/ /dz/

破擦音/ts/、/dz/分别是字母组合ts和ds的读音。舌端齿龈破擦辅音。舌端先贴住齿龈，堵住气流，然后略下降，气流送出口腔。/ts/是清辅音，/dz/是浊辅音。

47-48、 /tr/ /dr/

/tr/、/dr/分别是tr、dr的发音。齿龈后部破擦辅音。发音时舌身与/r/相似，舌尖贴齿龈后部，气流冲破阻碍发出短促的/t/后立即发/r/。/tr/是清辅音，/dr/是浊辅音。

解决方法的英语是：Solution

solution

发音：英 [səˈluːʃn]；美 [səˈluːʃn]

翻译：

n.

解决方法；解决方案；溶液；溶体；分离；分散；消散；解除；解体；解散

复数： solutions

短语搭配

双语例句

解决方法的英语是：Solution

词语分析：

音标：英 [sə'luːʃn]   美 [sə'luːʃn]

短语：

例句：

近义词：