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英语语法基础知识点汇总
学好语法是学好英语的关键，下面我整理了英语语法基础知识点，希望对大家有帮助！
1现在进行时
表示正在发生的事情或进行的动作，常与now，listen，look等词连用，结构是主语+be动词（am， is， are）+动词ing。
如：It is raining now。
外面正在下雨
It is six o'clock now。
现在6点了
My parents are reading newspapers in the sitting room。
我父母正在客厅看报纸
Look！ The children are having a running race now。
看！孩子们正在赛跑
问句将be动词移前，否定句在be动词后+not。
2一般现在时
表示经常反复发生的事情或动作，常与often， usually， sometimes， always， every day（week year…） on Sundays等词连用。
结构是主语+动词原形;当主语为第三人称单数即he，she， it， Tom， my mother， the boy等词时，动词后加s或es。
如：We have an English lesson every day。
我们每天都要上英语课
Do the boys run faster than the girls？ Yes， they do。
男孩比女孩跑的快吗？是的
问句借助于do， does否定句借助于don't， doesn't，后面动词一定要还原。
3一般过去时
表示发生在过去的事情或存在的状态，常与just now; a moment ago; … ago; yesterday; last （ week; month; year; Monday; weekend）; this morning等词连用。
结构是主语+be动词的过去式（was; were）或主语+动词的过去式。
注意：be动词与动词过去式不可同时使用。
如：My earphones were on the ground just now。
我的耳机刚刚还在呢。
Where were you last week？ I was at a camp。
你上个星期去哪了？我去野营了
What did you do yesterday？ I visited a farm
你昨天去干嘛了？我去参观农场了。
问句有be动词将be动词移前，没有be动词借助于did，后面动词还原;
否定句有be动词在后面加not，没有借助于didn't后面动词还原。
4一般将来时
表示将要打算发生的事情或动作，常与tomorrow， next week（year; Tuesday…）， this week（ weekend ;evening; afternoon;…）today等词连用。结构是主语+be（am， is， are） going to + 动原或主语+will +动原。
如：What are you going to do tomorrow？ I am going to have a picnic。
你明天要去干嘛？我要去野餐。
The children are going to have a sports meeting next week。
孩子们下个星期将参加运动会。
Tom will/is going to see a play with his father this evening。
Tom今晚将和父母去看演出。
问句将be动词或will移前;否定句在be动词或will后加not。
5情态动词
can; can't; should; shouldn't; must; may后一定加动词原形。
如：The girl can't swim， but she can skate。
女孩不会游泳，但是会滑冰
Don't talk in class， you should listen to the teacher carefully。
不要再课上说话，你应该认真听老师讲。
6祈使句
肯定祈使句以动词原形开头;否定祈使句以don't加动词原形开头。
如：Open the box for me ，please。
请为我打开盒子。
Liu Tao！ Please get up earlier tomorrow。
刘涛，明天请早点起床！
Don't walk on the grass！
不要在草地上走！
Helen！ Don't climb the tree，please。
海伦！不要爬树。
7go的用法
去干嘛用go +动词ing
如： go swimming; go fishing;
go skating;
go camping;
go running;
go skiing;
go rowing…
8比较
than 前用比较级;as…as之间用原级。
如：My mother is two years younger than my father。
我妈比我爸年轻两岁。
Tony jumps as far as Ben。
托尼跳得和本一样远。
9喜欢做某事
用like +动词ing或like+ to + 动原。
如： Su Yang likes growing flowers。
苏阳喜欢种花。
The children like to play with lanterns at Spring Festival。
孩子们喜欢在春节去玩花灯。
10想要做某事
用 would like +to+动原或want + to +动原。
例：I'd like to visit the History Museum。=I want to visit the History Museum。
11some
用于肯定句中，在否定句和问句中改为any，但当表示委婉语气时仍用
如：Can I have some writing paper？ Would you like some orange juice？
12代词
人称代词主格做主语用一般放在句首或动词前，主格分别是 I you he she it we you they。
宾格做宾语用，一般放在动词或介词后
如：Open them for me。 Let us …， join me等。
宾格分别是me you him her it us you them。
形容词性物主代词放在名词前，不能单独使用，分别是my your his her its our your their
名词性物主代词相当于形物加名词，它只能单独使用后面不好加名词，分别是mine yours his hers its ours yours theirs。
13介词
介词后要么不加动词，加动词只能加动词ing形式
如：be good at running;
do well in jumping;
14时间介词
季节前，月份前用介词in
如：in summer;in March
具体的哪一天如星期几，几月几日用介词on
如：on Saturday; on the second of April; on Wednesday morning
在几点钟前用介词at
如： at a quarter to four;
只在上下午晚上用in
如：in the morning/ afternoon/ evening;
但在夜间用at night。
另：季节，月份和星期前不好加the。
15名词复数构成的方法
有规则的有：
（1）直接在名词后加s
如orange—oranges; photo—photos;
（2） 以x， s， sh， ch 结尾的加es
如：box—boxes; glass—glasses; waitress—waitresses; watch—watches;peach——peaches
（3） 以辅音字母加y结尾的改y为i加es
如：study—studies;library—libraries; hobby—hobbies; family—families;
（4）以f， fe结尾的改f， fe 为v+es如：knife—knives; thief—thieves（注：以o结尾的我们学过的只有mango加es， mango—mangoes其余加s，）
不规则的有：
man—men; woman—women; people—people; child—children
16动词第三人称单数的构成
（1）直接在动词后加s
如：run—runs; dance—dances
（2）以s，sh，ch，o结尾的加es
如：do—does;go—goes;wash—washes;catch—catches
（3）以辅音字母加y结尾的改y为i加es
如：study—studies; carry—carries;
17现在分词的构成
（1）直接在动词后加ing
如：sing—singing; ski—skiing;
（2）双写词尾加ing
如：swim—swimming; jog—jogging;run—running;
（3）以不发音的e结尾的去e加ing
如：ride—riding; dance—dancing; make—making;
18规则动词过去式的构成
（1）直接在动词后加ed
如：clean—cleaned; milk—milked; play—played;
（2）以e结尾的直接加d
如：dance—danced; taste—tasted;
（3） 以辅音字母加y结尾的改y为i加ed
如：study—studied;carry—carried;
（4）双写词尾加ed
如：stop—stopped; jog—jogged;
不规则的有：am，is—was; are—were; do，does—did; have，has—had; go—went; meet—met; sit—sat; see—saw; get—got; tell—told; run—ran; come—came; steal—stole; read—read;
19形容词副词比较级的构成
规则的：
（1）直接在形容词或副词后加er
如;small—smaller; low—lower;
（2）以e结尾的加r
如：late—larer;
（3）双写词尾加er
如：big—bigger; thin—thinner; fat—fatter;
（4） 以辅音字母加y结尾的改y为i加er
如：heavy—heavier; early—earlier;
不规则的有：
good， well—better（最高级为best）; many， much——— more（最高级为most）; far———farther;
20rain与snow的用法
（1）作为名词意思是雨水和雪是不可数名词
如：There is a lot of rain there in spring。 那儿的春天有很多雨水。
（2） 作为动词意思是下雨和下雪，有四种形式分别是：
动词原形rain， snow;
第三人称单数rains ，snows;
现在分词raining; snowing
过去式rained; snowed;
如：①Look！ It is raining now。 瞧！天正在下雨。
②It often rains in Nantong in summer。南通夏天经常下雨。
③ It rained yesterday。昨天下了雨。
④It is going to rain tomorrow。 明天要下雨。
（3）形容词为rainy 和snowy 意思是有雨的和有雪的
如：It is often rainy here in spring。这儿的春天经常是有雨的。
If it is rainy tomorrow， I’ll stay at home。如果明天是有雨的，我将呆在家里。
21比较级
注意只有同类事物才可进行比较。
如：My eyes are bigger than hers。Your school bag is heavier than mine。 My computer is nicer than Nancy’s。 My brother is stronger than me。
22have， has
表示某人有（has用于第三人称单数）;There is/ are;
There was/ were 表示某地存在有
注意There be 句型的就近原则
单数或不可数用there is /was;
复数用there are/ were。
23本身就是复数的词
眼镜glasses; 耳机earphones; 鞋shoes;裤子trousers等词本身是复数。
如：My glasses were on the chair just now。
但如果表示这双，这副，一双的时候用单数
如：There is a pair of chopsticks on the plate。 This pair of earphones is for you。
24五个元音字母分别是Aa， Ee， Ii， Oo， Uu;
25一个的用法
a用于辅音前不是辅音字母前;an 用于元音前不是元音字母前。
如：There is an ’s’， a ‘t’， a ‘u’， a ‘d’ ，an ‘e’， an ‘n’，and a ‘t’ in the word ‘student’。
26时间表示法
有两种：
（1）直接读时钟和分钟。
如6：10读成 six ten; 7：30读成seven thirty; 8：45读成eight forty—five;
（2）用to与past表示。
在半小时包括半小时以内用几分past几点
如：6：10读成ten past six; 7：30读成half past seven;
过了半小时用下一个钟点差几分
如7：45读成a quarter to eight; 9：50读成ten to ten;
27基数词变序数词的方法
基变序有规律，结尾加上th; 一二三特殊例，结尾字母t、d（即first， second， third）;
八去t， 九去e， ve要用f替（即eigh—eighth; nine—ninth; five—— fifth ;twelve—twelfth）;
ty改y为ie后加th别忘记（即整十数如twenty—twentieth;forty—fortieth）;
几十几十位为基个位为序（如第二十一为twenty—first）。
另外强调序数词前一定要加the。
28日期的表示法
用the+序数词+ of +月
如：三月三日 the third of March;
12月25日 the 25th of December。
29both 表示两者都
如：My parents are both teachers。
all表示三者以上都
如：The students are all very excited。
30节日的`表示法
有day的节日前用on。
没有day的节日前用at，
如：at Christmas; on Christmas Day; at New Year; on New Year’s Day。
31激动兴奋的
excited表示激动的，兴奋地主语是人;
exciting表示令人激动的，令人兴奋的主语是事情
如：The running race is very exciting， so all the students are very excited。
赛跑非常令人激动，因此所有的学生都很激动。
32比较
两者比较用比较级，三者以上比较用最高级
如：Who runs faster， the boy or the girl？ The boy does
谁跑得更快，男孩还是女孩？男孩。
Which season do you like best？ I like autumn best。
你最喜欢哪个季节？我最喜欢秋天。
Which season do you like better， summer or winter？ I like winter better。
你更喜欢哪个季节，夏天还是冬天？我更喜欢冬天。
33动词还原的用法
前面用了do， does did， don’t， doesn’t didn’t后面动词要还原。
如：Did she watch TV last night？
Helen doesn't like taking photos。
34到了
到达用get to
但注意到家，到这儿，到那儿不可以加to
如：get home; get here; get there，
另外go home; come here; go there也一样。
35长着和穿着
长着什么用with
如：the girl with big eyes 大眼睛的女孩;
穿着什么用in
如：the man in black穿黑衣服的男人
或：the woman in the white skirt 穿白色短裙的妇女
36让某人做某事
用let sb后加动词原形
如：Let’s water the flowers together。
是该做…的时候了用It’s time for+名词或It’s time to +动原。
帮助某人做某事是help sb with sth
如：帮我学英语是 help me with my English
37树上
外来的东西在树上用in the tree
如：the bird in the tree;
树上长的用on the tree
如：the apples on the tree
38运动和乐器
球类之前不加the;乐器之前必须加the如：play the piano; play football
39一周中的第一天是Sunday;
一年中的第一个月是January
40get后加比较级表示变得更怎么样
如：get stronger; get longer
太阳的路
第1课：
1、be(是)动词的用法：am接I;is接第三人称单数，即除you、I外;are接表示多个人或事物，即复数。(我是am，你是are，is连接它、她、他，单数is，复数are)。
2、not是表示否定的词：不是的表达，am not，is not(isn’t)，are not(aren’t)。
3、“一个”和“几个”的问题：“一个”是a+名词;“多个”是名词后面加s。
4、以元音开头(如O、E等)，前面的冠词用an。
第2课：
1、及物动词与不及物动词的区别：及物动词后面接宾语;而不及物动词后面不接宾语。如I like ice cream ，It hurts。
2、主语是he、she、it和单数名词时，动词要发生第三人称的变化，即加s。
3、否定的用法：在动词之前加do not或does not。I、You和复数名词做主语时，否定就用do not;凡是单数名称和he、she、it做主语，否定就用does not。
第3课
1、my(我的)、your(你的)、his(他的)、her(她的)、their(他们的)、our(我们的)、its(它的)+名词，如my love，your love 。
2、名词所有格形式为：名词+’s，表示“„„的”，如Sophie’s world，children’s Day，Japan’s tomorrow。
3、用名词+of+名词，一般用在无生命的'名词上，表示“„„的’’，如The sound of music(音乐之声)。
一、英语的词类
句子要由词组成， 英语词类有十种：
句中成分用实词， 名、代、动、副、数、形容;
冠、介、连词和感叹， 虚词附加或沟通。
词类功能掌握了， 造句之时好运用。
二、语序歌
主、谓、宾、表同汉语， 定语有同也有异。
状语位置最特殊，不能全和汉语比。
三、肯定句变一般疑问句
have 和be 提句首， 其它助词比开头。
时间、人称由do 变， 动词只把原形留。
谓语助词有几个， 第一助词提句首。
四、肯定旬变否定句
否定谓语加not， 放在be 和have 后。
其它要加助词do， do的后边加not， 时间、人称由do 变，
谓语若是助词多， not紧跟第一个。
五、名词的所有格
名词只变数， 不分主宾格。
人和动物类，可变所有格。
撇(’)后加s， 相当汉语“的”。
时间、距离等， 也变所有格。
if, whether引导的名词从句
1)yes-no型疑问从句
从属连词if, whether引导的名词从句是由一般疑问句或选择疑问转化而来的，因此也分别被称为yes-no型疑问句从句和选择型疑问从句，其功能和wh-从句的功能相同， 例如：
主语：Whether the plan is feasible remains to be proved. 这一计划是否可行还有等证实。
宾语：Let us know whether / if you can finish the article before Friday. 请让我们知道你是否能在星期五以前把文章写完。
表语：The point is whether we should lend him the money. 问题在于我们是否应该借钱给他。
同位语：They are investigating the question whether the man is trustworthy. 他们调查他是否值得信赖。
形容词宾语： She's doubtful whether we shall be able to come. 她怀疑我们是否能够前来。
介词宾语： I worry about whether he can pass through the crisis of his illness. 我担心他是否能度过疾病的危险期。
2)选择性疑问从句 选择性疑问从句由关联词if/whether…or或whether…or not构成，
例如： Please tell me whether / if they are Swedish or Danish. 请告诉我他们是瑞典人还是丹麦人。
苏明zhsm13579
一般现在时——动词原形，第三人称单数现在式有变化。He writes a letter. 他写信。一般过去时——动词的过去式。He wrote a letter. 他写了信。一般将来时——will加动词原形。He will write a letter. 他将要写信。过去将来时——would加动词原形。He said he would write a letter. 他说他要写信。现在进行时——be动词的现在式加现在分词。He is writing a letter. 他正在写信。过去进行时——be动词的过去式加现在分词。He was writing a letter. 他那时正在写信。将来进行时——will加be加现在分词。He will be writing a letter. 他会正在写信。过去将来进行时——would加be加现在分词。He said he would be writing a letter. 他说他会在写信。现在完成时——have、has的现在式加过去分词。He has written a letter. 他已经写了信。过去完成时——had加过去分词。He had written a letter. 他那时已经写了信。将来完成时——will加have加过去分词。He will have written a letter. 他将会写完信。过去将来完成时——would加have加过去分词。He said he would have written a letter. 他说他将会写完信。现在完成进行时——have、has的现在式加上been加上现在分词。He has been writing a letter. 他一直在写信。过去完成进行时——had加上been加上现在分词。He had been writing a letter. 他那时一直在写信。将来完成进行时——will加have加been加现在分词。He will have been writing a letter. 他会一直在写信。过去将来完成进行时——would加上have加上been加现在分词。He said he would have been writing a letter. 他说他一直会在写信。
虾米啊1
英语最基础的语法有从句、状语从句、定语从句、名词性从句、宾语从句、主语从句、表语从句、同位语从句、疑问句、there be 句型、祈使句、感叹句。
英语语法归类
词类：名词、代词、不定代词、冠词、形容词、副词、介词、数词、连词、限定词。
动词：动词、助动词、情态动词、动词时态、被动语态、不定式、动名词、现在分词、过去分词、虚拟语气。
句子成分：句子成分、主语、谓语、主谓一致、定语、状语、宾语、表语、同位语。
句子类型：疑问句、there be 句型、祈使句、感叹句、be、of、noun。
从句：从句、状语从句、定语从句、名词性从句、宾语从句、主语从句、表语从句、同位语从句
其它：强调句型、倒装句、省略句、独立主格。
英语词法和句法
1、 英语词类的形式变化有：名词和代词的数、格和性的形式变化；动词的人称、时态、语态、语气等形式变化；以及形容词和副词比较等级的形式变化。
2、句法（syntax）句法研究的对象是句子各个组成部分及其安排的规律。
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