果果麦片
高考像漫漫人生路上的一道坎,无论成败与否,只有努力过、拼搏过,这段青春也就无悔了,执的是自信之笔,答的是满意之卷,放松心情,去迎接挑战,相信自己一定会很出色,本文为大家介绍关于2020年天津高考外语卷的点评解析,即外语卷WORD文字高清版,一起了解。 一、2020年天津高考外语卷真题答案解析 2020年天津高考外语考试结束后,我们会第一时间免费分享2020年天津高考外语卷WORD文字版及真题答案解析:可以扫描免费获取: 1、总体评价:英语试卷选材新颖、题材丰富、体裁多样,富有教育性、时代感,语言真实、地道,符合考生的认知水平和心理特点,试题的设计规范、严谨,没有偏题怪题,呈现了语言交际情境的真实性、实用性和合理性,有利于对考生学科核心素养的考查。 2、倡导核心价值、体现真善美:今年的高考英语试卷,在试题选材和立意之中,紧密联系当代社会生活,处处体现生活中的真善美。考生答题时,既要读懂文章内容,也要理解作者字里行间流露出的情感和价值观,这有助于启发考生树立正确的价值观,进行积极的 3、本套试卷凸显了英语在介绍外国文化,推动中外文化交流中所扮演的角色。通过不同话题和体裁的语言材料,小到课堂教学大到历史事件,向考生呈现出丰富多样的西方文化。比如,阅读C篇介绍了一个全球性的图书交流平台,有利于培养考生用英语参与全球文化交流的能力和意识。 二、2020年天津高考最新新闻分享 各区招生办公室、各有关单位: 2020年高考志愿填报工作是新高考改革后的首次填报,为确保高考志愿填报工作顺利实施,各区招办、各有关单位要结合本地实际,采取有效措施,面向全体、突出重点,加大高考志愿填报工作的宣传咨询力度,强化政策宣传和解读,精心组织培训,积极做好考生的分类指导和服务,帮助考生了解填报规定、投档规则和体检要求等,指导考生学习招生高校录取原则、选考科目要求和专业要求等,使考生清楚政策规定,稳妥填报志愿。现将《2020年天津市普通高考志愿填报工作规定》印发给你们,请严格遵照执行。 为做好普通高考志愿填报工作,确保高校招生录取顺利进行,根据教育部有关规定和《2020年天津市普通高等学校招生工作规定》(津招委高发〔2020〕7号),制定我市普通高考志愿填报工作规定。 一、志愿填报时间 天津市实行两次填报、两次征询的志愿填报方式。志愿填报工作均须在规定时间内完成,逾期不再补报。 1.第一次志愿填报 7月27日9时至7月29日12时,考生填报艺术类本科批次志愿(含本科校考和统考阶段)、体育类本科批次志愿,以及提前本科批次志愿(含A、B阶段)。 7月27日9时至7月31日17时,考生填报普通本科批次志愿(含A、B阶段)。 2.两次征询志愿 8月22日9时至8月23日17时,考生填报艺术类及体育类本科批次、普通本科批次A阶段征询志愿。 8月29日9时至8月30日17时,考生填报普通本科批次B阶段征询志愿。 3.第二次志愿填报 8月29日9时至8月31日17时,考生填报艺术类高职(专科)批次志愿(含校考和统考阶段)、体育类高职(专科)批次志愿,以及普通高职(专科)批次志愿(含提前高职批次和高职批次)。 二、志愿填报依据及要求 1.填报依据 (1)考生填报志愿的依据是经教育部安排下达、市高招办汇总编辑的《2020年全国普通高校在津招生计划》。招生计划按普通类、艺术类、体育类编制。未经市高招办公布的招生院校和计划,一律不安排在津招生。 (2)院校名称、专业名称、院校专业组代码、专业代码等填报内容均以《2020年全国普通高校在津招生计划》公布的为准。本科各批次院校名称下设不同专业组(专业组代码为5位数字),并注明专业组名称、专业组选考科目要求、专业组在津招生总计划数等;专业组下设本组内各专业(专业代码为2位),并注明专业名称、该专业在津招生计划数等。高职各批次院校名称左侧数字为该院校代码(5位数字),右侧数字为院校在津招生总计划数;专业名称左侧数字为该专业代码(2位数字),右侧数字为该专业在津招生计划数。 (3)招生院校计划中所列专业学费标准由招生院校提供, 仅供考生参考。收费标准以考生录取通知书随附的收费明细表为准。 2.填报要求 (1)考生须按照选考科目要求填报志愿,否则将不能被投 档,高校也不予录取。填报时要特别注意分清报考院校、报考专业的选考科目要求及其所在的录取批次。 (2)考生要保证所填报信息的准确无误,因自身填报失误 造成的后果,由考生本人负责。经考生网上提交的志愿信息将作为计算机投档和高校录取的唯一依据。 (3)填报军队、公安、消防类招生院校志愿的考生,须参 加招生院校组织的面试、体测、体检和政审,具体时间、地点另行通知。提前本科批次中的综合评价试点院校,部分招生院校的航海类专业、非通用语种专业及公费师范类专业对考生的具体要求参见有关院校的招生章程。 (4) 天津师范大学 继续在津招收公费师范生,入学后须签 订《天津市师范生公费教育协议》,参加本市滨海新区、东丽区、津南区、西青区、北辰区、武清区、宝坻区、静海区、宁河区、蓟州区组织的就业双选会,确定毕业后接收区;各接收区负责落实天津市公费师范生毕业后任教学校和岗位。考生须履行协议规定的责任和义务,毕业后一般在接收区从事中小学教育工作不少于6年;到城镇学校工作的公费师范生,须到农村义务教育学校任教服务至少1年。 (5)报考提前本科批次和普通本科批次A阶段英语专业(或有口语要求的专业)的考生,须参加全市统一组织的高考英语口语测试且成绩合格。否则,填报的志愿无效。 (6)报考本科批次A阶段高水平艺术团、高水平运动队院校志愿的考生,须参加相应高校的考核并合格,且经教育部“阳光高考信息平台”公示无异议。报考高水平艺术团的考生须达到特殊类型资格考生最低录取控制参考线。否则,填报的志愿无效。 (7)报考艺术类本科批次和高职批次统考阶段院校的考生,须专业市级统考成绩合格。报考艺术类本科批次和高职批次校考阶段院校的考生,须参加招生院校组织的专业校考且成绩合格;若报考专业属于专业市级统考范围,则考生还须专业市级统考成绩合格。否则,填报的志愿无效。 (8)报考体育类专业各批次的考生,须参加体育类专业全 市统一测试且成绩合格。否则,填报的志愿无效。 (9)填报艺术类及体育类本科志愿的考生,可以兼报除提 前本科批次外的其他普通类院校志愿;填报艺术类及体育类高职(专科)志愿的考生,可以填报除提前高职(专科)批次外的其他普通类高职院校志愿。 三、志愿填报方式 普通高考实行网上填报志愿的方式。凡高考总成绩(含政策加分)达到相应批次志愿填报分数范围的考生均可填报志愿。 考生在规定的志愿填报时间内,登录招考资讯网(),进入高考志愿网上填报系统,按照《普通高考志愿网上填报系统使用说明》的提示进行填报。考生须输入考生号、姓名、手机号码(为报名时填报的手机号码),通过获取手机验证码的方式,登录系统并填报志愿信息。考生填报志愿后,务必点击志愿填报页面上的“保存并提交志愿表”按钮,其所报志愿方能正式生效。如需继续修改志愿,考生可在填报志愿截止时间前,重新进入系统,在志愿填报页面上修改并通过点击“保存并提交志愿表”按钮保存所报志愿信息。 考生须对所报志愿的真实性和准确性负责。考生手机号码是登录志愿填报系统、接收相关信息的重要工具,考生要确保 手机号码准确,并注意做好个人信息及手机接收信息的安全保管。因自身填报失误、个人信息泄露等原因造成的后果,由考生本人负责。 四、录取批次及志愿设置 1.录取批次 天津市高校招生录取共分为五个批次,依次为:艺术类及体育类本科批次、提前本科批次、普通本科批次、艺术类及体育类高职(专科)批次、普通高职(专科)批次。 2.志愿设置 (1)艺术类本科批次分为校考和统考两个阶段。艺术类本 科校考阶段设置2个单独志愿,1个为自划线院校(专业组) 志愿,1个为非自划线院校(专业组)志愿,每个院校(专业组)设置2个专业志愿和1个服从调剂专业志愿。 艺术类本科统考阶段细分为美术与设计学类、戏剧与影视学类、舞蹈学类、体育舞蹈专业、播音与主持艺术专业等类别,考生只能选择其中一类进行填报,每个专业类别均实行平行志愿投档方式,分别设置10个平行院校(专业组)志愿,每个院校(专业组)志愿栏中设置2个专业志愿和1个服从调剂专业志愿。 体育类本科批次实行平行志愿投档方式,设置10个平行院 校(专业组)志愿,每个院校(专业组)志愿栏中设置2个专业志愿和1个服从调剂专业志愿。 艺术类及体育类本科批次录取结束后,仍有招生院校未完成招生计划的,市高招办将在规定时间、面向社会公布尚有招 生计划的院校和专业,由符合分数范围且未被录取的考生自主填报征询志愿。艺术类本科统考阶段征询志愿实行平行志愿投档方式,设置10个平行院校(专业组)志愿,每个院校(专业组)志愿栏中设置2个专业志愿和1个服从调剂专业志愿。体育类本科批次征询志愿实行平行志愿,设置3个平行院校(专业组)志愿,每个院校(专业组)志愿栏中设置2个专业志愿和1个服从调剂专业志愿。 (2)提前本科批次分为A、B两个阶段。提前本科批次A阶段实行顺序志愿,其中招收飞行员院校志愿单独设置,仅限 军队招飞定选合格和民航招飞体检合格的考生填报;其他院校设置1个院校(专业组)志愿。提前本科批次B阶段(地方农村专项计划)实行平行志愿,设置5个平行院校(专业组)志愿。每个院校(专业组)志愿栏中设置3个专业志愿和1个服从调剂专业志愿。B阶段(地方农村专项计划)仅限具有宁河区、武清区、静海区、宝坻区和蓟州区高中三年学籍和我市户籍制度改革前的农村户籍,并且在宁河区、武清区、静海区、宝坻区和蓟州区报名参加2020年我市普通高考的考生填报。 提前本科批次中的军队院校招生分为一类专业和二类专业,一类专业原则上在特殊类型资格考生最低录取控制参考线以上录取新生,二类专业在本科批次录取控制分数线以上录取新生。上述两类专业又分为非指挥类和指挥类,非指挥类专业和指挥类专业在体检标准、分数要求等方面有所不同,考生报考时须注意区别。 提前高职(专科)批次中的公安类院校,因需要提前进行体检、政审,须与提前本科批次志愿同时填报,设置1个院校志愿,院校志愿栏中设置1个专业志愿和1个服从调剂专业志愿。 (3)普通本科批次A阶段志愿前,单独设置“特殊类型考生志愿”,由已参加本科批次A阶段高校高水平艺术团、高水平运动队考核并合格、经公示无异议的考生填报。该院校(专业组)志愿栏中设置6个专业志愿和1个服从调剂专业志愿。 (4)普通本科批次分为A、B两个阶段。普通本科批次A阶段实行平行志愿,设置50个平行院校(专业组)志愿,每个院校(专业组)志愿栏中设置6个专业志愿和1个服从调剂专业志愿。 普通本科批次A阶段平行院校志愿录取结束后,仍有招生院校未完成招生计划的,市高招办将在规定时间、面向社会公布尚有招生计划的院校和专业,由高考成绩(含政策加分)达到普通本科录取控制分数线且未被录取的考生自主填报征询志愿。普通本科批次A阶段征询志愿实行平行志愿投档方式,设置25个平行院校(专业组)志愿和1个服从调剂院校(专业组)志愿,每个院校(专业组)志愿栏中设置6个专业志愿和1个服从调剂专业志愿。 普通本科批次B阶段实行平行志愿投档方式,设置25个平行院校(专业组)志愿,每个院校(专业组)志愿栏中设置6个专业志愿和1个服从调剂专业志愿。 普通本科批次B阶段平行院校志愿录取结束后,仍有招生院校未完成招生计划的,市高招办将在规定时间、面向社会公 布尚有招生计划的院校和专业,由尚未被录取的考生自主填报征询志愿,市高招办原则上按照余缺招生计划数的100%划定本科批次B阶段征询志愿录取控制分数线。普通本科批次B阶段征询志愿实行平行志愿投档方式,设置25个平行院校(专业组)志愿,每个院校(专业组)志愿栏中设置6个专业志愿和1个服从调剂专业志愿。 (5)艺术类高职(专科)批次分为校考和统考两个阶段。校考阶段设置1个院校志愿,每个院校志愿栏中设置2个专业志愿和1个服从调剂专业志愿。 统考阶段细分为美术与设计学类、戏剧与影视学类、舞蹈学类、体育舞蹈专业、播音与主持艺术专业等类别,考生只能 选择其中一类进行填报,每个专业类别均实行平行志愿投档方式,分别设置10个平行院校志愿,每个院校志愿栏中设置2个专业志愿和1个服从调剂专业志愿。 体育类高职(专科)批次实行平行志愿投档方式,设置3个平行院校志愿,每个院校志愿栏中设置2个专业志愿和1个服从调剂专业志愿。 (6)普通高职(专科)批次分为提前高职(专科)批次和高职(专科)批次。提前高职(专科)批次设置1个院校志愿,院校志愿栏中设置3个专业志愿和1个服从调剂专业志愿。 高职(专科)批次实行平行志愿投档方式,设置10个平行院校志愿,每个院校志愿栏中设置6个专业志愿和1个服从调剂专业志愿。 五、录取顺序 普通高校招生录取工作按五个录取批次依次进行。 1.艺术类及体育类本科批次录取安排 艺术类本科批次录取时,先进行校考阶段的录取,再进行统考阶段的录取。校考阶段录取时,先进行自划线院校的录取,再进行非自划线院校的录取,最后进行征询志愿的录取。 体育类本科批次的录取工作与艺术类本科批次的录取工作同时进行。录取时,先进行体育类本科批次平行志愿的录取,再进行征询志愿的录取。 2.提前本科批次录取安排 提前本科批次与艺术类及体育类本科批次录取工作同时进行。录取时,先进行飞行员招生院校的录取,再进行A阶段招生院校的录取,然后再进行B阶段招生院校的录取。 3.普通本科批次录取安排 普通本科批次录取时,先进行“高水平艺术团及高水平运动队”志愿的录取,再进行本科批次A阶段平行志愿的录取,然后进行A阶段征询志愿的录取。A阶段录取结束后,再进行B阶段的录取。 普通本科批次B阶段录取时,先进行平行志愿的录取,再进行征询志愿的录取。如招生院校在征询志愿录取控制分数线上仍未完成招生计划,经招生院校同意,可适当降低分数提供征询志愿考生电子档案,由高校审查决定是否录取。 4.艺术类及体育类高职(专科)批次录取安排 艺术类高职(专科)批次录取时,先进行校考阶段的录取,再进行统考阶段的录取。 体育类高职(专科)批次与艺术类高职(专科)批次的录取工作同时进行,依次实施平行志愿院校的录取。 5.普通高职(专科)批次录取安排 普通高职(专科)批次录取时,先进行提前高职(专科)批次的录取,再进行高职(专科)批次平行志愿的录取。如招 生院校在高职(专科)批次录取控制分数线上未完成招生计划,经招生院校同意,可适当降低分数提供考生电子档案,由高校审查决定是否录取。 符合分数范围的考生,如未被上一批次院校录取,可以继续参加下一批次院校的录取(不得兼报的除外)。 六、投档方式 1.顺序志愿投档 实行顺序志愿投档录取的批次,按照“志愿优先、分数排序”的规则进行,即在同一录取批次中设置的两个院校(专业组)志愿在录取时有先后顺序。第一志愿录取时,计算机系统先依次检索各个招生院校(专业组)的一志愿生源,将选报同一招生院校(专业组)的一志愿考生,依高考录取总成绩从高分到低分排序,按照招生院校(专业组)的招生计划和投档比例进行投档。如果招生院校在第一志愿录取时生源不足未完成招生计划,可以招收第二志愿的考生,第二志愿投档规则与第一志愿相同。 2.平行志愿投档 实行平行志愿投档的批次,按照“分数优先、遵循志愿、一次投档、不再补档”的规则进行,即计算机投档系统先对相应批次录取控制分数线上符合条件的考生,依高考录取总成绩从高分到低分进行排序,依次检索每位考生填报的院校(专业组)志愿;若考生符合其中一所以上院校(专业组)的投档条件时,则投档到序号在前的院校;若考生只符合其中一所院校(专业组)的投档条件,则直接投档到该院校(专业组)。 当若干名考生高考录取总成绩(含政策照顾)相同时,普通本科批次,将依次按照语文、数学、外语单科成绩,等级性考试3门科目中最高成绩、次高成绩,由高到低排序;普通高职(专科)批次,将依次按照语文、数学单科成绩,由高到低排序。然后按照同分考生排序从先到后的顺序,依次检索考生志愿,并按平行志愿投档规则进行投档。即若干名同分考生中,语文成绩较高的考生排序在前,计算机投档系统先检索其志愿并按平行志愿投档规则进行投档;如语文成绩也相同,则按数学成绩排序,以此类推。 艺术类本科批次统考阶段和体育类本科批次投档时,若考生综合分(含政策照顾)相同时,先比较专业市级统考成绩,再依次按照语文、数学、外语单科成绩,等级性考试3门科目中最高成绩、次高成绩,由高到低排序。 艺术类高职(专科)批次统考阶段和体育类高职(专科)批次投档时,若考生综合分(含政策照顾)相同时,先比较专业市级统考成绩,再依次按照语文、数学单科成绩,由高到低排序。 平行志愿均实行一次性投档,如考生因身体条件、所报专业等不符合院校(专业组)录取要求而被退档时,该考生电子档案将不再投向其他平行志愿院校(专业组),只能参加后续院校(专业组)志愿的录取;如院校(专业组)因将不符合录取条件的考生退档后,尚有余缺计划的,也不再接收同一志愿其他考生的第二次补充投档。如考生因平行院校(专业组)志愿均未满足条件而未被投档,只能参加后续院校(专业组)志愿的录取。 七、其他规定 1.关于考生放弃志愿 考生在填报志愿后但未被录取前,如申请放弃提前本科院校志愿(含A、B阶段),只能参加本科批次B阶段及以下批次的录取;如申请放弃本科批次院校志愿,只能参加高职(专 科)批次院校的录取。拟放弃志愿的考生须到报名所在单位提出申请,经区招办同意后报市高招办。 2.关于港澳院校招生录取 香港中文大学、香港城市大学参照内地高校的招生方式,列入本市提前本科批次录取。如考生被香港中文大学、香港城 市大学录取,不能再参加其他在津招生高校的录取。 香港大学、香港理工大学、香港科技大学、香港浸会大学、岭南大学、香港教育大学、香港公开大学、香港演艺学院、香港树仁大学、珠海学院、香港恒生大学、香港高等教育科技学院12所香港单独招生高校将在8月9日前,根据考生高考成绩和对考生的面试成绩进行录取。已被12所香港单独招生高校录取并经本人确认同意就读的考生,不能再被其他内地在津招生高校(含香港中文大学、香港城市大学)录取。如考生未被12所香港单独招生高校录取,仍可参加内地在津招生高校的录取。 澳门大学、澳门理工学院、澳门城市大学、旅游学院、澳门科技大学、澳门镜湖护理学院采取单独录取的办法,与其他在津招生高校的录取互不影响。考生如被内地高校或香港高校录取,仍可参加澳门高校的录取;如考生被澳门高校录取,还可参加内地高校的录取。9月份,澳门高校向被录取的考生发放录取通知书,考生如同时获得澳门高校及内地高校(或香港高校)的录取通知,可以自行决定在澳门或内地高校(或香港高校)就读。 3.关于春季高考与秋季普通高考录取的相关规定 已被春季高考录取,且符合本市秋季普通高考报名条件并报名参加考试的考生,如在春季高考中被高职院校(专业)录取,则只能报考秋季普通高考本科院校(专业)志愿;如在春季高考中被本科院校(专业)录取,则不能再报考秋季普通高考的各批次志愿。如考生被秋季普通高考和春季高考同时录取,教育主管部门在进行电子学籍注册时,只保留其秋季普通高考录取资格,春季高考的录取资格将予注销。 依据教育部有关规定,考生志愿一经确认,任何人不得以任何理由更改。对指使、纵容、协助、伙同他人擅自修改考生志愿信息的人员,按国家有关规定依法予以处理。 三、天津高考英语图文推荐 1、2020年天津高考英语试卷难度系数点评及答案解析(WORD文字版) 2020年天津高考试卷难度备受大家关注,教育部考试中心党委书记、主任孙海波介绍,今年天津高考将以“稳”字当头,科学施策、精准施策,高考的命题将保持试卷结构、题型题量,以及考试难度的相对稳定。我们一起来了解关于2020年天津高考英语试卷的难度系统和点评解析的相关内容。>>> 查看全文 2、2020天津高考英语第一次考试试卷及答案公布 根据《天津市深化考试招生制度改革实施方案》,2020年我市继续实行高考英语科目“一年两考”。高考英语科目成绩取笔试和听力各两次考试中较高的分数,计入考生的高考总分。经历了新冠肺炎疫情考验,5月16日上午,我市举行了2020年第一次高考英语科目考试,含一次笔试和两次英语听力考试。本次考试全市共设20个考区、71个考点、2309个考场。全市各级招生考试机构及各有关职能部门精心准备,悉心安排,为考生创造了良好的考试环境。>>> 查看全文 3、2020天津高考英语科目第一次考试考生防疫与安全须知 考生可于4月27日起,在“招考资讯网”()下载个人健康卡及安全考试承诺书;须自5月2日开始,如实填写个人健康卡,签署安全考试承诺书,于考试当天入场时交给监考员。>>> 查看全文 4、2020年天津高考英语科目第一次考试、春季高考时间相关通知 根据教育部疫情防控工作视频会议精神和天津市突发公共卫生事件一级响应机制要求,为做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作,确保广大师生生命安全和身体健康,经研究决定,现就推迟举行我市2020年3月市级教育考试有关事项通告如下:>>> 查看全文 5、今年天津高考英语卷难不难,2020天津高考英语卷难度系数点评分析
奈奈fighting
浙江高考英语试题难度相比去年难不难评析 能力立意关注思维 ——英语试题评析 一 难度稳定,以人为本 浙江英语试卷体现了“稳中有变”的命题思路,总体难度适中,无偏题怪题,有较好的信度、效度和区分度。试题注重交际,强调应用,渗透中外文化知识,体现“以人为本”的理念,具有适度的开放性和探究性,注重对考生情感态度和价值观的正向引导。 整卷语言材料选自英语国家经典著作和主流媒体等权威资源,题材涵盖人文、社会、教育、文化、科技等方面,文体涉及记叙文、应用文、说明文、夹叙夹议等多种类型,考点统筹兼顾,分布广泛,重点突出。 二 能力立意,关注思维 本试卷不仅关注语言知识,更关注语用、思维与文化。 单项选择题注重考查基于基础语言知识的语用能力。试题充分利用了“线上购物”、“丝绸之路”、“抗击艾滋病”等元素设置语境,要求考生把握语言形式与语境意义之间的联系。考查词义辨析的试题多达7题。 完形填空难度与往年持平。所给夹叙夹议的情感故事讲述作者困惑消沉之际其父亲写给她两行书信改变了她的生活态度。故事立意积极向上,但情节不复杂,逻辑性强。试题设空规范、合理,主要考查了考生对故事情节推进、主旨等的理解能力和逻辑推断能力。 阅读理解第一节的阅读量、选材风格、设题思路和难度保持稳定。A篇是说明文,介绍“闲话(gossip)”的三大影响:伤害别人、给说闲话者带来莫名的满足、约束某个群体行为。B篇是基于图书馆数据库中以children为关键词的检索信息,考查考生快速而准确查找信息的阅读能力。C篇介绍发展心理学的一项科研成果:科学家的实验工作与儿童的玩耍其实质是相似的:他们都在不断的实验与研究中探索未知、解决问题。D篇介绍了作者孩童时的经历:母亲把一只白色塑料自行车篮子变成了她永生不忘的一堂人生课,是一则典型的情感故事。从设题的角度看,基本的文本理解能力依然是本大题考查的重点,但试题涉及了对阅读策略的运用、思维能力、文化理解力等方面较为全面的考查。第二节任务型阅读讲的是“关于大学,别人不会告诉你的五个事实”,涉及大一专业定位、机会选择、与人相处、表达见解、主动参与等方面,对于考生来说也有十分现实的教育意义。试题要求考生给每个要点的描述加小标题,对考生的篇章架构能力、概括能力和逻辑思维能力都有较高的要求。 短文改错的文本共有112词,是一则作者回忆孩提时代一些琐事表达父爱的文本,考查考生综合语言运用能力,包括语言的准确性、语篇的连贯性和文本的逻辑性。如:名词单复数、副词、冠词、代词、动词的时态、非谓语动词、介词、形容词和主谓一致等。突出考查学生的语言基础知识和基本技能。 书面表达部分延续了近年的命题思路,要求考生以“Planningisgood,butdoingisbetter”(计划重要,行动更重要)为话题,用100-120词写一篇短文。试题具有相当的开放性,首先简述对这句名言的理解,再用一个具体事例加以说明,最后给出恰当的结尾。话题契合高中学生的认知和语言水平,让考生有话好说,能够表达,而且让考生有相当的自由发挥空间,但对考生的辩证思维能力、信息的筛选与组织能力、从理解到表达的能力要求较高,要用具体事例来说明这个观点并非易事。 三 基于语用,强化阅读 总之,浙江省高考英语试卷难度保持稳定,没有偏题或怪题,能够考查考生对基础知识的掌握、语言运用的能力和一定的思维能力。以后浙江高考英语考试将进行较大改革,但近年来浙江高考英语试卷强调的语言知识、语用能力、跨文化交际能力和思维能力,以及在阅读理解基础上的表达能力,终将是考试改革的重要指向。高中英语教学要不断加强阅读教学和阅读教学研究,高中英语教师要加强自身的文本解读能力和阅读教学能力,进而多方位、多层次、多角度思考英语教学,注重基础,重视综合语言运用能力和学习策略的培养。 特约作者:浙江省教育厅教研室特级教师葛炳芳 1 2
李吉吉jjj
上海高考英语卷试题难度相比去年难不难评析高考英语卷的特点主要表现如下: 一、试卷题材广泛、内容新颖 高考英语卷继续秉持“传承与创新”的基本思路,以“依法治国、创新能力、传统文化、立德树人”为指导思想,在选择文本时尽可能地寻求广泛的素材,涉及主题包括助人为乐、心理健康、文化符号、文学艺术、环境保护、社会发展等。一方面,多样的语篇主题可使擅长于阅读不同题材的考生均有展现自己能力的机会;另一方面,也有助于从不同的方面体现。其次,试卷语篇体裁多样,包括对话、调查报告、新闻报道等,既能够全面测试考生的语言能力,且在难度方面保持合理梯度。 二、试卷注重能力考核,顺应语言教学趋势 本次英语卷所有语篇均取材于原版教材、书报,不仅语言地道,且尽可能还原英美国家的真实场景,使考试所用语言和以英语为母语的人们的日常生活、工作用语相一致,最大程度保证测试的公平性与客观性。 同时,英语卷注重综合考察考生的语言运用能力以及思维能力,要求指向明确,有利于素质教育的实施。 1、语法:为了充分体现语法知识的语用功能,全面了解考生活用语法知识的能力,在坚持“基础、常见、实用”的考核原则上,今年继续突出语法知识在语境中的应用。此举旨在避免语法知识考核中机械、孤立的考核方式可能带来的弊端,能较好地反映学生灵活运用语言知识的能力,并期望能够对目前语法教学中可能存在的过繁、过细、过度的现象有一定的反拨作用。 2、词汇:今年的考题继续考核学生对于词汇的词义、词性的基本掌握,对于兼类词的灵活运用以及词汇在语境中的词性变化亦有要求,有利于引导教师在平时教学中关注一词多义,利用真实语境进行教学。 3、阅读:除了考核学生对文本的基本理解以及上下文内容推断外,今年的阅读语篇题材关注社会热点,紧靠日常生活。其中,展现母女亲情的诗歌阅读、对于全球气候变暖的深刻反思、使用社交媒体时的个人信息保护以及电梯左行右立反而带来问题等等话题都可谓相当地“接地气”,也能开拓学生眼界。这些阅读语篇有利于引导教师平时适当选用各种英语题材进行阅读教学,同时能够引导学生关注社会焦点,鼓励学生进一步拓展课外阅读,增加阅读输入量的总体要求。 4、简答题:除了考核学生对基本信息的获取能力外,今年的考题继续注重检测学生的理解能力,有利于引导教师在平时的教学中注重培养学生的整体阅读能力和归纳、表述等能力。 5、汉译英:除了常规考查学生的基本翻译能力之外,如单词拼写、词汇搭配、句型运用等要素外,今年的考题侧重关注中学阶段所学知识的综合运用能力,英语的习惯表达,尤其重视中英文表达上的文化差异。有利于引导教师平时在教学中注重知识与能力训练的同时,特别关注汉英表达差异,使英语表达更地道。 6、写作:今年的图表型作文依托“研究性学习”的背景,不仅考察学生观察、归纳的能力,也要求学生能够自主思考,有利于引导教师把测量学生语言表达能力与思维品质结合起来,为学生搭建更广阔的展示舞台。 三、试卷讲求思想性、实用性 本次试卷,在语篇的选择以及试题的设计方面考虑良多。通过“将食物分给有需要的人”的故事展现帮助他人的意义;通过“重视全球气候变暖刻不容缓”、“社交网络个人安全问题值得关注”以及“电梯左行右立可能造成人流拥堵”等等报道激发学生对于社会热点的兴趣和关注;一方面弘扬高尚的精神情怀,一方面也引导学生“声声入耳、事事关心”。 从实用角度而言,本次高考英语卷希望能够通过测试的导向作用让学生明确语言学习同样需要理论联系实际,并最终服务于今后每一日的生活和工作。为此,与去年相同,试卷中出现了最新列入词汇手册的单词以及一些报章杂志中经常提到的高频词,更尽可能真实地呈现学术英语阅读的形态,体现高考的选拔作用。 此外,试卷注重对学生实际应用能力的考核,包括阅读能力、思维能力和分析问题的能力,并进一步指明教师应在教学中重视学生的能力培养,从而真正完成从“考什么教什么”到“教什么考什么”的转变。 总而言之,英语卷在考查语言知识的基础上,适应语言测试的潮流,也注重考核语言的运用和交际能力;通过丰富的考核内容,为不同水平的考生提供了发挥的平台。全卷视野开阔,有一定的深度和广度,试卷难度总体与近几年持平,保持中等偏易
优质英语培训问答知识库