叹久妞子
自然拼读法（Phonics），简而言之，就是通过音标，将英文单词发音与特定的字母组合关联起来的方法。
自然拼读法的作用：对于英文当中70%左右的单词，我们可以通过其发音拼写出单词，或者是通过单词拼写反推出它的发音。
自然拼读法的作用有以下三方面：
1. 在我们知道读音的前提下，加深我们对于单词拼写的印象
2. 在我们知道拼写的前提下，加深我们对于单词读音的印象
3. 单词越长，自然拼读法越管用
⚠注意：刚刚开始学习英语的小伙伴容易习惯性地将汉语拼音直接代入到英语的拼读中，比如上面所举的例子，这是大错特错，而且后患无穷的，如果长此以往，会让你今后的发音，一直都带有浓浓的中式发音。
自然拼读法适合什么样的英语学习者？
自然拼读法作为一种初步建立我们英语语感的方法，应该是在英语学习的最开始阶段，就要系统学习的。当然自然拼读法对于所有年龄段的外语学习者都是有必要掌握的，但是，按照语言培养的自然规律，学习自然拼读法，越早越好。
越早学习，能越早纠正孩子的不良发音习惯，也能更好地培养出语感。
其实，不仅仅我们应该遵循这一学习规律，英语作为母语的孩子从小也会系统学习的自然拼读法。由此可见自然拼读法的重要性。
如何正确使用自然拼读法呢？
近些年来，我看到很多教育机构过度鼓吹自然拼读法，同时也在误导很多的学习者，用不正确的方式看待和学习自然拼读法。
其实过度的吹捧和贬低都是不对的，我们应该看到自然拼读法，它本身的优越性，因为我们刚刚讲到自然拼读法也是国外的孩子从小专门培养的一种语言拼读能力。
关于如何理性认识自然拼读法，我之前专门写了一篇文章，大家可以戳这里：Mike Zhang：自然拼读法到底靠不靠谱？——附英语矫音神器。
系统学习自然拼读法的前提是准确且熟练的掌握下面44个国际音标。
如果你对于特定音标的发音好没有矫正过来，建议首先要去完成矫音练习。
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英语自然拼读法是通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，建立字母及字母组合与发音的感知，让学生在轻松愉快的氛围中，了解和学习英语字母组合的奥妙，掌握英语拼读规律，从而达到看到单词就会读，听到单词就会拼的学习目的。
英语国家的孩子，记单词不是靠“背”，而是靠“拼读”，这就是所谓的“自然拼读”法。
自然拼读法，又称“英语自然拼读法”，自然拼读法是目前国际主流的英语教学法，它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法，更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。
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自然拼读法是国际主流的英语教学法，我国香港和台湾地区2000年就已引进此教学法，并已进入大规模推广和普及阶段。
它之所以风靡全球，是因为这种教学法简单高效，符合人类学习语言的规律，尤其适合于非英语为母语国家的初学者。即使从来都没有学过英语的人通过学习和训练，在不依靠国际音标的情况下，就能达到“见词能读，听音能写”的惊人效果。
英语自然拼读法由什么组成？
它通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，建立字母及字母组合与发音的感知，从而达到“看字读音，听音辨字”的神奇效果。
长期以来，中国人学英语都停留在记音标、背单词的苦海中。小朋友学英语也没有脱离这种陈旧的模式，导致小朋友学习兴致不高，更导致众多的哑巴英语。风靡国际的自然拼读教学法来到了中国。
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自然拼读解决不了所有的发音问题，有局限性。需要付出人力和时间成本。自然拼读优点主要是入门快，学起来更生动形象。但自然拼读没办法解决所有发音。如果更深入一些，等孩子们学习了更复杂，更长的单词，就有了重音的变化。所以，学习自然拼读，对于我们中国孩子来说目的有两个：一是不用再学音标，或者后期辅以国际音标，能更准确地读出单词。二是提高阅读和写作能力。掌握听力词汇，是为了更好地学习自然拼读，学好了自然拼读，是为了更好地阅读进而写作，这就是一个连锁反应，环环相扣。 缺点：自然拼读法并不是万能的，不可以代替传统的音标学习，有些机构良莠不齐，教学质量堪忧，没有专业的老师带领和指导，自然拼读法就达不到应有的效果。
