jiajia1994
珍惜生命 有位哲人说过：珍惜生命，因为生命是你自己的。不过我现在要说，珍惜生命，因为生命不只是属于自己也属于爱你的每一个人。 神说，地要长出青草和结种子的蔬菜，各从其类，以及结果子的树，也各从其类，果子都包着核；事情就这样成了。 于是，地长出了青草和结种子的蔬菜，它们各从其类，还有结果子的树，也都各从其类，果子都包着核；神说，这很好。 神说，水要多多滋生有生命之物；要有雀鸟在地面以上、天空之中飞翔。 神就造出了大鱼和水中所滋生的各种有生命的动物，它们各从其类，又造出各种飞鸟，也都各从其类；神说，这很好。 神用地上的尘土造人，将生气吹到他的边鼻孔里，他就成了有灵的活人。 与一切有生之物相连的那人还有指望：因为活着的狗比死了的狮子更强。 这是《旧约全书·创世纪·传道书》中对生命起源的一种描述。不管我们相信不相信，我们知道生命是美好的。其实生命是如何产生的，无论是人类的十月怀胎还是其他生物的长久孕育，生命的产生都是一个艰难和美好的充满希望的过程。不管怎么样我们是不可以轻易放弃生命的。 本来，人的生命只有这一次，对于谁都是宝贵的。那我们应该怎样对待生命呢？我觉得我们既然到世上了一遭，就得珍惜生命的价值。从某种意义上说，生要比死更难。 死，只需一时的勇气，生，却需一世的信心。所以我们要珍惜生命，不要在于它活的是不长久，而在于活得是否充实，是不是有意义。 现在，在许多高校，传入我们耳朵最多的消息就是：某所大学又有学生跳楼，某所高校又发生一起凶杀案……我们不可以否认，随着我们国家知识层次的提高，也有越来越多的人存在着不同程度的心理问题，越来越多的生命从我们身边消失了，而这些逝去的生命十有八九是我们同龄的大学生。我们对这些生命的离去想过什么吗？没有，我们很多人都是漠不关心，最多也是当成茶余饭后的笑谈。可是，当我们麻木的谈笑别人的生命的时候是否想起我们有一天也会想他们一样走向不归路；或者，我们是否担心过我们群体的安全，是否想过要怎么阻止这种现象的发生。 随着年龄的增长，身边的人离去的越来越多。渐渐地理解到生命是那样脆弱，心理自是珍惜，不敢轻易放弃自己的生命。想来许多人和我的想法相似，因为生命的来之不易，因为离开对不起辛苦抚养自己长大成人的父母，对不起爱自己和自己爱的人。这么想我们定不会自杀，相反我们会保护我们自己的生命。这也是一种本能，人类都有一种求生的本能。可是这只是一个想法而已，并不就是说我们一定不会放弃自己的生命。自杀是一种冲动，那一刻自杀者不会想那么多的责任和生命的来之不易。 笔者曾经问过许多人：当你极端郁闷时，感到生活没有信心时，你是否会放弃你的生命。笔者很高兴他们大多数人的答案是不会，可是，现实中却不是这样的，我们身旁的大学生把“不想活了”、“想死”、“我要跳搂”……极其消极的词语当成口头禅。不知道他们相干没有，这都是很不好的心理暗示，积累到一定程度一定会一发不可收拾。这样的话说的越多，就是越不珍惜自己的生命，到极端时候，我们就不好控制自己的行动，也会造成终生的遗憾。不管怎么说，这也是一种对生命的不负责，对生命的浪费和污染。 肖伯纳曾经说过这样一句话：“人生有两出悲剧，一是万念俱灰，另一是踌躇满志。”生命如果不去珍惜不去开拓或者弃置不管，那生命也不算是生命了。所以，我们应该以一颗积极与平和的心去掌管我们的生命。即使遇上人生的暴风雨，也不要放弃，也不要丢失信心。不要对生命抱怨，我们要心存希望和向往，迎接一个有一个雨后灿烂的太阳。把每个黎明都看作是生命的开始，希望从来就没有消失过，是我们没有发现。 珍惜生命不仅仅是指的不放弃生命，不放弃生命只是最基本最基本的一个条件。没有这个条件，一切都是虚无和没有意义的。可是有了这个条件也不代表珍惜生命，借用惠特曼一句话：当我活着，我要做生命的主宰，而不做它的奴隶。我想这样就足够了，不做生命的奴隶就不会对命运束手无策；不做生命的奴隶就不会颓废地生活。 看看我们的大学生活吧，我们有没有因为自己虚度年华而悔恨，有没有因为碌碌无为而觉得羞耻。丰富多彩的校园生活、接连不断的晚会和party、充满诱惑的社会，我们是否感到迷茫。当我们筋疲力尽的参加晚会躺到床上时，我们有没有问过自己：我们学到了什么，我们得到了什么，我们的生命有没有意义？ 道理很简单，假如你现在说：没有关系，我有的是时间。没有关系，我还年轻。没有关系，死亡离我很是遥远。我想说，我们每个人都有生病的经历，我们每个人都有身体不舒服的时候。那么当你生病或不舒服时，你是否想念你健康的时光？答案是会的，会的，这是我们普通人的普遍心理。所以为了我们离开人世的时候不后悔，我们现在唯一可以做的就是珍惜自己的生命。 属于人的生命，也只有一次。在这短暂的生命历程中，交织着矛盾和痛苦，充满着求索和艰辛，遍布着荆棘和坎坷，这正如那不为人知、寂寞生长的野草，只有异常沉重的付出，才能换来无比丰硕的甜美。渺小与伟大、可悲与丰富、失意与重塑、挫折与幸运……只有珍爱生命，把握自己，才能抛弃渺小、可悲、失意和挫折，拥抱伟大、丰富、重塑和幸运。要知道，生命是这样的可贵，连小草也在不断挑战极限、完善自我呵！ 希望大家，珍惜生命，珍惜家人，珍惜爱人，珍惜身边的人，珍惜自然，珍惜有生命的和维护生命的一切一切！生命不只是你自己的生命，它属于爱你和你爱的人，同样也属于我们的社会和全人类。所以为了善良的爱我们的人们，为了我们的社会，我们负起这最基本的责任吧！回答者：热心网友 | 回答时间：2009-4-19 15:11
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神说，地要长出青草和结种子的蔬菜，各从其类，以及结果子的树，也各从其类，果子都包着核；事情就这样成了。 于是，地长出了青草和结种子的蔬菜，它们各从其类，还有结果子的树，也都各从其类，果子都包着核；神说，这很好。 神说，水要多多滋生有生命之物；要有雀鸟在地面以上、天空之中飞翔。 神就造出了大鱼和水中所滋生的各种有生命的动物，它们各从其类，
帅哥小蜜
Unit 1 Can you play the guitar？ 1， 情态动词+V原 can do= be able to do 2， Play+ the+ 乐器 +球类，棋类 3， join 参加社团、组织、团体 4， 4个说的区别： say+内容 Speak+语言 Talk 谈论 talk about sth talk with sb talk to sb Tell 告诉，讲述 tell sb （not）to do sth Tell stories/ jokes 5， want= would like +（sb）to do sth 6， 4个也的区别：too 肯定句末 （前面加逗号） Either否定句末（前面加逗号） Also 行前be 后 As well 口语中（前面不加逗号） 7， be good at+ V-ing=do well in 擅长于 be good for 对„有益 （be bad for对„有害） be good to 对„友好 （good 可用friendly，nice，kind替换） be good with和„相处好=get on/ along well with 8， 特殊疑问句的构成：疑问词+一般疑问句 9， How/ what about+V-ing „怎么样？（表建议） 10，感官动词（look, sound, taste, smell, feel）+adj/ like 11，选择疑问句：回答不能直接用Yes或者No，要从中选择一个回答 12，students wanted for school show（wanted表示招募，含有被动意义） 13，show sth to sb=show sb sth give sth to sb=give sb sth 14，help sb （to）do sth Help sb with sth With sb’s help= with the help of sb Help oneself to 随便享用 Unit 2 What time do you go to school？ 1， 问时间用what time或者when At+钟点 at 7 o’clock at noon/ at night（during/ in the day） On+ 具体某天、星期、特指的一天 on April 1st on Sunday on a cold winter morning In +年、月、上午、下午、晚上 2， 时间读法：顺读法 逆读法：分钟≤30用past five past eight（8:05） half past eight（8:30） 分钟＞30用to a quarter to ten（9:45）3， 感叹句：How+adj+主谓！ How+adj+a/an +n单+主谓！ What+ a/an +adj+ n单+主谓！ What+ adj+ n复/ 不可数+主谓！ 4， from„to„ 5， be/ arrive late for 6， 频度副词（行前be 后） Always usually often sometimes seldom hardly never7，一段时间前面要用介词for for half an hour for five minutes 8，it is +adj+for sb +to do sth （adj修饰to do sth）It is important for me to learn English. it is +adj+of sb +to do sth （adj修饰sb） It is kind/ friendly/ nice of you to help me. Unit 3 How do you get to school？ 1， 疑问词 How 如何（方式） how long 多长（时间）答语常用“（For/ about +）时间段” how far多远（距离）答语常用“（It’s +）数词 +miles/ meters/ kilometers” how often多久一次（频率）答语常用“Always/ often/ every day/„”或 “次数+时间”等表频率的状语 How soon多快，多久以后，常用在将来时中。答语常用“in +时间段” how many多少（接可数名词） how much（接不可数名词） why为什么（原因） what什么 when何时 who谁 whom谁（宾格）（针对宾语提问也可用who） whose谁的 2， 宾语从句要用陈述句语序 3， Stop sb from doing sth Stop to do 停下来去做其他事 Stop doing 停止正在做的事 4， what do you think of/ about„？= how do you like„？你认为„怎么样？Unit 4 Don’t eat in class. 1，祈使句(变否定在句首+don’t) Be型（be +表语），否定形式：don’t + be +表语 Be quiet，please. Don’t be late！ Do型（实义动词+其他），否定形式：don’t +实义动词+其他 Come here，please. Don’t play football here. Let型（let sb do sth），否定形式：don’t + let sb do sth或者let sb not do sth No+n/ V-ing No photos /mobile；No parking/ smoking/ spitting/ talking/ picking of flowers 2，in class在课堂上 in the classroom 在教室 3，be on time准时 4，listen to music 5，（have a）fight with sb 6， eat outside 7， Must 与have to （1）must 表示说话人主观上的看法，意为“必须”。 have to 表示客观的需要或责任，意为“不得不，必须”，后接动词原词。 （2）must没有人称，时态和数的变化Have to 有人称，数，时态的变化，其第三人称单数形式为 has to ，过去式为had to. 构成否定句或疑问句时借助动词do/ does。 （3）have to的否定式是needn’t=don’t / doesn’t have to （不必要）；must的否定式是must not/ mustn’t（一定不能，不允许）Unit 5 Why do you like pandas？ 1， 回答why的提问要用because 2，Kind of 相当于副词，修饰形容词或副词，意为“稍微，有点”，与a little/ bit 相近 A kind of 意为“一种”，some kinds of 意为“几种”，all kinds of 意为“各种各样的”。这里的kind 是“种，类，属”的意思。 3，Why not =Why don’t you+V原 你为什么不„？ 4，walk on one’s legs/ hands on 意为“用„方式行走” 5，all day =the whole day整天 6，来自be/ come from where do they come from？=where are they from？
哦、起床…
很多人觉得 英语单词 很难背，其实不难的。学习不光要有不怕困难，永不言败的精神，还有有勤奋的努力。这次我给大家整理了七年级上册英语单词表，供大家阅读参考。
目录
七年级上册英语单词表
怎么学好初一英语
学好英语的技巧是什么
七年级上册英语单词表
Unit 1
my pron. 我的
name n. 名字
is v. 是
name's = name is 名字是
clock n. 钟
I pron. 我的
am v. 是
I'm = I am 我是
nice adj. 好的;令人愉快的
to part. 用于与动词原形一起构成动词不定式
meet v. 遇见;相逢
you pron. 你;你们
what pron. & adj. 什么
what's = what is 是什么
your pron. 你的;你们的
hello interj. (表示问候)喂
hi interj. (表示问候)嗨
his pron. 他的
and conj. 和;又;而且
her pron. 她的
question n. 问题;难题;询问;疑问
answer n. 回答;答复;答案
look v. 看;望;看起来
first adj. 第一的
first name 名字
last adj. 最后的;上一个的
last name 姓氏
boy n. 男孩
girl n. 女孩
zero num. 零
one num. 一
two num. 二
three num. 三
four num. 四
five num. 五
six num. 六
seven num. 七
eight num. 八
nine num. 九
telephone n. 电话
number n. 数;数字
telephone number 电话号码
phone n. 电话
phone number 电话号码
it pron. 它
it's = it is 它是
card n. 卡;卡片
ID card 身份证
family n. 家;家庭
family name 姓氏
Unit 2
this pron. & adj. 这;这个
pencil n. 铅笔
pen n. 钢笔
book n. 书
eraser n. 橡皮;铅笔擦;黑板擦
ruler n. 尺;直尺
case n. 箱;盒;橱
pencil case 铅笔盒;文具盒
backpack n. 双肩背包
pencil sharpener 卷笔刀;铅笔刀
dictionary n. 字典;词典
that pron. & adj. 那;那个
yes adv. (表示肯定)是
no adv. (表示否定)不;不是
not adv. (构成否定形式)不是
isn't = is not 不是
excuse v. 原谅;宽恕
excuse me 请原谅(客套语，用于与陌生人搭话、打断别人说话等场合)
thank v. 感谢
OK interj. 好;不错
in prep. 用(表示 方法 ，媒介，工具等)
English n. 英语;英文
a art. 一个(只，把，台……)
how adv. (指程度)多么;何等;怎样
do v. & aux. 做;干;构成否定句、疑问句的助动词
spell v. 拼写
baseball n. 棒球
watch n. 手表
computer n. 电脑;电子计算机
game n. 游戏
computer game 电子游戏
key n. 钥匙
notebook n. 笔记本
ring n. 环;戒指
call v. 打电话
at prep. 在……(里面或附近);在……(点、刻);以
in prep. 在……里面
the art. 表示特指的人、物、事或群体
lost v. 遗失
found v. 找回
lost and found 失物招领
please interj. (祈使句中用作请求的客套话)请
school n. 学校
a set of 一套;一副
of prep. (属于)……r
Unit 3
sister n. 姐;妹
mother n. 妈妈;母亲
father n. 爸爸;父亲
parent n. 父亲或母亲
brother n. 兄;弟
grandmother n. 祖母;外祖母
grandfather n. 祖父;外祖父
friend n. 朋友
grandparent n. 祖父(母);外祖父(母)
those pron. & adj. 那些
are v. 是
that's 那是
these pron. & adj. 这些
she pron. 她
he pron. 他
he's = he is 他是
aunt n. 姨母;姑母;伯母;婶母;舅母
son n. 儿子
cousin n. 堂(表)兄弟;堂(表)姐妹
daughter n. 女儿
uncle n. 叔;伯;舅;姨夫;姑父
picture n. 照片;图片
dear adj. 亲爱的(冠于信函中的称谓，以示礼貌)
for prep. 为了(表示目的或原因)
thanks for 为……而感谢
photo n. 照片;相片
here adv. 这里;在这里
Unit 4
where adv. 在哪里(疑问副词)
where's = where is 在哪儿
table n. 桌子
bed n. 床
dresser n. 梳妆台
bookcase n. 书橱;书柜
sofa n. 沙发
chair n. 椅子
drawer n. 抽屉
plant n. 植物
under prep. 在……下
they pron. 他们
they're = they are 他们是
on prep. 在……上
don't = do not 不
know v. 知道;了解
bag n. 书包;提包;袋子
math n. 数学
alarm clock 闹钟
CD abbr. 光盘
video n. 录像;视频
tape n. 录音带
video tape 录像带
hat n. 帽子
take v. 拿走;带到
thing n. 东西;物
to prep. 朝;向;至;达
mom n. 妈妈(非正式用语)
can modal v. 能;可以;会
bring v. 拿来;取来;带来
some adj. & pron. 一些;若干
need v. 需要
floor n. 地板;地面
room n. 房间
TV abbr. 电视;电视机
desk n. 书桌;课桌
Unit 5
have v. 有
soccer n. 英式 足球
ball n. 球
soccer ball 英式足球
tennis n. 网球
racket n. 球拍(网球、 羽毛球 的)
tennis racket 网球拍
ping-pong n. 乒乓球
volleyball n. 排球
basketball n. 篮球
bat n. 球拍(乒乓球等的)
does v. & aux. 做;干;构成否定句、疑问句的助动词(动词do的第三人称单数形式
doesn't = does not 不
let v. 允许;让
us pron. 我们(we的宾格)
let's = let us 让我们;让咱们
play v. 玩;打(球)
well interj. 喔;噢;唔;这个
sound v. 听起来
good adj. 良好的;令人满意的
sport n. 运动
we pron. 我们
many adj. 大量的
club n. 社团;俱乐部
more pron. 更多的;更大的
class n. 班级;(一节)课
interesting adj. 有趣的;令人感兴趣的
boring adj. 无聊的;令人生厌的
fun adj. 令人愉快的
difficult adj. 困难的
relaxing adj. 轻松的
watch v. 观看;注视
watch TV 看电视
has v. (have的第三人单数形式)有
great adj. 美妙的;大的
collection n. 收藏 品;收集物
but conj. 但是
play sports 参加 体育运动 或比赛
only adv. 只;仅仅
them pron. (they的宾格)他(她，它)们
every adj. 每一;每个
day n. 天;日间;白天;一日
Unit 6
like v. 喜欢
banana n. 香蕉
hamburger n. 汉堡包
tomato n. 西红柿
broccoli n. 花椰菜
French fries 炸马铃薯条;薯条
orange n. 橙子
ice n. 冰
cream n. 奶油;乳脂
ice cream 冰淇淋
salad n. 沙拉
strawberry n. 草莓
pear n. 梨
have v. 吃;饮
oh interj. 啊;噢;呀(表示惊讶等)
countable noun 可数名词
uncountable noun 不可数名词
food n. 食物
egg n. 蛋;鸡蛋
apple n. 苹果
carrot n. 胡萝卜
chicken n. 鸡;鸡肉
breakfast n. 早餐
lunch n. 午餐
dinner n. 晚餐;正餐
fruit n. 水果
vegetable n. 蔬菜;植物
runner n. 奔跑者
eat v. 吃
well adv. 好;对;满意地
run v. 跑;奔跑
star n. 星星;明星
lot adv. 许多;很多
lots of 大量;许多
healthy adj. 健康的;强健的
dessert n. (饭后的)甜食
list n. 清单
复习 Unit 1 to 6
furniture n. 家具(总称)
people n. 人;人民
an art. (元音前)一个(只，把，台……)
blank n. 空白
conversation n. 交谈;谈话
other pron. & adj. 另外的人(物);其他的
also adv. 也;亦;并且
Unit 7
how much (价钱)多少
pants n. (pl.)裤子
sock n. 短袜
shirt n. 男衬衣;衬衫
T-shirt n. T恤衫
shorts n. (pl.)短裤
sweater n. 毛衣
shoe n. 鞋
skirt n. 裙子
sale n. 出售;廉价销售
dollar n. 元(美国、加拿大等国的货币单位，符号为$)
color n. 色;颜色
black adj. & n. 黑色(的)
white adj. & n. 白色(的)
red adj. & n. 红色(的)
green adj. & n. 绿色(的)
blue adj. & n. 蓝色(的)
yellow adj. & n. 黄色(的)
big adj. 广大的;重大的
small adj. 小的;小号的
short adj. 短的;矮的
long adj. 长的
clerk n. (银行、办公室、商店等的)职员;办事员
help v. 帮助;援助
want v. 需要;想要
Here you are. 给你。
welcome adj. 不必客气的
You're welcome. 不客气。
example n. 例子;实例
ten num. 十
eleven num. 十一
twelve num. 十二
thirteen num. 十三
fourteen num. 十四
fifteen num. 十五
sixteen num. 十六
seventeen num. 十七
eighteen num. 十八
nineteen num. 十九
twenty num. 二十
thirty num. 三十
clothes n. (pl.)衣服;服装
store n. 商店
come v. 来;来到
buy v. 购买;买
very adv. 很;非常;颇
price n. 价格
each pron. 每个
anybody pron. 任何人
afford v. 负担得起;买得起
our pron. 我们的
see v. 看见
yourself pron. 你自己(反身代词)
Mr n. 先生(冠于男子之姓或姓名之前的称呼)
sell v. 卖;销售
from prep. 从;从……起
Zig Zag 文中指服装店名
have a look 看一看;看一眼
on sale 廉价出售;出售
sorry adj. 抱歉的;遗憾的;难过的
Unit 8
when adv. (疑问副词)什么时候;何时
birthday n. 生日
month n. 月;月份
January n. 一月;正月
February n. 二月
March n. 三月
April n. 四月
May n. 五月
June n. 六月
July n. 七月
August n. 八月
Septemper n. 九月
October n. 十月
November n. 十一月
December n. 十二月
tenth num. 第十
fourth num. 第四
fifteenth num. 第十五
second num. 第二
third num. 第三
fifth num. 第五
sixth num. 第六
seventh num. 第七
eighth num. 第八
ninth num. 第九
eleventh num. 第十一
twelfth num. 第十二
thirteenth num. 第十三
fourteenth num. 第十四
sixteenth num. 第十六
seventeenth num. 第十七
eighteenth num. 第十八
nineteenth num. 第十九
twentieth num. 第二十
thirtieth num. 第三十
date n. 日期
happy adj. 愉快的;高兴的;满意的
Happy birthday! 生日快乐!
birth n. 出生;出世;诞生
age n. 年龄;年纪
old adj. 年岁的;年老的;年长的
how old 多大年纪;几岁
speech n. 演说;讲演;说话;言论
contest n. 竞赛;比赛
party n. 聚会;晚会
trip n. 旅途;观光旅行(常指短程)
basketball game 篮球赛
volleyball game 排球赛
School Day 学校庆祝日
art n. 艺术;美术;艺术品
festival n. (音乐、 芭蕾舞 、戏剧性等之)节;节日
Chinese n. & adj. 中文;中国人
music n. 音乐
year n. 年
year(s) old ……岁(年龄)
Unit 9
go v. 去
movie n. 电影
go to a movie 去看电影
action movie 动作片
comedy n. 喜剧
documentary n. 记录片
thriller n. 恐怖电影或小说
kind n. 种类
singular n. & adj. 单数;单数形式;单数的
plural n. & adj. 复数;复数形式;复数的
opera n. 歌剧
Beijing Opera 京剧
find v. 寻找;查找
someone pron. 某人
who pron. ……的人
student n. 学生
scary adj. 可怕的;吓人的
funny adj. 有趣的;好玩的
sad adj. 悲哀的;悲伤的
exciting adj. 令人激动的;振奋人心的
really adv. 事实上;无疑地;真正地
often adv. 时常;常常
think v. 认为;想;思考
learn v. 学习;学会
about prep. 关于;涉及;在……方面
history n. 历史
with prep. 与……一起;和;使用……(工具);有;附有
favorite adj. & n. 最喜爱的
actor n. 演员
new adj. 新的
successful adj. 成功的
weekend n. 周末
too adv. 也;又;太
Rush Hour 《尖峰时刻》(电影名)
Mr Bean 《憨豆先生》(电影名)
Shaolin Temple 《少林寺》(电影名)
Unit 10
guitar n. 吉他
join v. 参加;加入
dance v. 跳舞;舞蹈
swim v. 游泳
sing v. 唱; 唱歌
chess n. 国际象棋
paint v. 画画
speak v. 说;说话
can't = can not 不能
kid n. 小孩;年轻人
our pron. 我们的
drum n. 鼓
piano n. 钢琴
trumpet n. 喇叭
violin n. 小提琴
or conj. 或者
musician n. 音乐家;擅长音乐的人
then adv. 那时;然后
be v. 是(表存在、状态等)
rock n. 摇滚乐
band n. 乐队
show n. & v. n.演出;表演;v.展示;给……看
Sunday n. 星期日;星期天
pm abbr. (或p.m.)下午
kung fu 中国功夫
may modal v. 可能;可以
draw v. 画
little pron. 少许;少量
a little 少许;少量
e-mail n. (或email)电子邮件
address n. 通讯处;地址
why adv. (疑问副词)为什么
Unit 11
time n. 时间
what time 几点;什么时候
go to school 去上学
get up 起床
shower n. 淋浴;淋浴器
take a shower 淋浴;洗澡
usually adv. 通常
o'clock adv. (只用于正点)……点钟
work v. & n. 工作
hour n. 小时
brush v. 刷
teeth n. (tooth的复数形式)牙齿
after prep. & conj. 在……之后
go to work 去上班
get to 到达
bus n. 公共汽车
hotel n. 旅馆
all pron. 全部;全体
night n. 夜;夜间
love v. 爱;喜欢
listen v. 听
home adv. 家
morning n. 早晨;上午
go to bed 上床睡觉
job n. 工作;零工;任务;职位
am abbr. (或a.m.)上午
afternoon n. 下午;午后
evening n. 傍晚;黄昏;晚上
homework n. 家庭作业;课外作业
do homework 做作业
go home 回家
letter n. 信
around adv. 大约
start v. 开始;出发
write v. 书写;写
tell v. 告诉;讲述
me pron. 我(I的宾格)
soon adv. 不久
best adj. & adv. (good,well的最高级)最好的(地)
wish n. 希望;祝愿
Saturday n. 星期六
survey n. 调查;考察
Unit 12
subject n. 学科;科目
science n. 科学
P.E. abbr. (=physical education)体育
because conj. 因为
description n 描述;记述
word n. 字;词;话
teacher n. 教师
who pron. (疑问代词)谁
Mrs 夫人;太太(冠于已婚妇女之姓或姓名之前的称呼)
partner n. 伙伴;合作者
city n. 城市
dad n. (非正式用语)爸爸
Tuesday n. 星期二
Thursday n. 星期四
Wednesday n. 星期三
Friday n. 星期五
Monday n. 星期一
biology n. 生物学
busy adj. 忙的;繁忙的;忙碌的
next adv. 然后;接下去
strict adj. 严格的;严厉的
tired adj. 疲倦的;累的
Miss 小姐(冠于未婚妇妇之姓或姓名之前的称呼)
ask v. 询问;问
any pron. 任何一个(或一些)
dog n. 狗
around adv. 在附近;到处
复习 Unit 7 to 12
America n. 美国;美洲
so conj. 因而;所以;那么
China n. 中国
before prep. 在……以前
hobby n. 业余 爱好
today n. & adv. 今天;今日
life n. 生活
<<<
怎么学好初一英语
(一)培养 学习英语 的兴趣
兴趣是最好的老师，浓厚的兴趣可培养同学们的求知欲，激起强大的学习动力，促使自己顽强拼搏，努力学习。古今中外取得巨大成就的人，无一不是对自己所从事的职业产生强烈、浓厚的兴趣。孔子曾说过，“知之者不如好之者。”讲的就是这个道理。要想培养自己学习外语的浓厚兴趣，首先就得明确 英语学习 的重要性，以及英语的重要地位，从而培养自己远大志向，形成明确而强烈的学习动机。经常看一些英语节目,听自己喜爱的英文歌曲，阅读英文 故事 等，都将非常有助于培养同学们的学习兴趣。
(二)树立信心
要想学好英语，除了有浓厚的兴趣外，还得有坚强的决心和高度的自信心。古人曾指出：“学者须先立志”，“无志则不能学”。一旦有了自信心，就能克服困难，满怀热情地投入到学习中来。英语学习过程中会遇到许许多多坎坎坷坷，成绩也会出现大的浮动，无论怎样，决不气馁、永不放弃。相信太阳每天总是新的，只要坚持，终会超越自己。
(三)养成良好习惯
在我们的教学中，发现有的孩子特聪明，但是英语反而学得并不好，相反，有些孩子智力一般，英语成绩却非常突出，到底问题出在哪里?我认为其中最重要的原因是学习习惯的差异影响着学生的学习效果。兴趣是最好的老师，可仅有兴趣是不够的，没有良好的英语学习习惯，不能坚持不懈地学习，英语是不可能学好的。特别是我们的新课标教学，词汇量增大，知识面拓宽，难度加大，孩于们的自觉性又不太好。要让他们主动积极，兴趣盎然地学好英语，我们必须在教学中有意识地培养他们良好的英语学习习惯。培根说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”孩子们的英语学习习惯决定学习结果那么我们在教学中就一定要逐步培养他们的好的学习习惯。就习惯的培养提出几点自己的看法：
1、听、说是培养语感、提高英语成绩的重要途径
强调课下每日听磁带的重要性。坚持听磁带的更主要目的是为了在听的同时，进行跟读;要求耳朵很敏锐地找出自己与原声带中发音不尽一样的地方，并不断减小差异，使自己的语音更加地道，把每日的听读作为一种习惯来养成。
此外， 听课文朗读磁带的同时也是在复习课文，它可以帮助更好的熟悉课文内容，培养语感。为什么我们在作题时，经常会莫名地选中一个感觉上正确、但又无法清楚解释其所以然的答案，其实它是大量正确语言输入信息在你脑海中形成的潜意识，即语感。我们的学生除了课堂几乎没有语言环境可交际，这就要求学生至少在课堂上听说英语。因此老师很关键，要给他们制造语言氛围，要配合适当的教学手段，用英语教英语。学生也尽量用英语思考，用英语表达。这样学生的注意力会更集中
2、养成良好的书面表达的习惯
对于初中一年级的孩子，现在的写作训练基本要求在50个词左右。学生应习惯于经常性地写一个小段落。一来是能提高对英语的自如运用，二来考察了孩子们的洞察力，培养其发现新生事物的能力。所以常写、多写是大有益处的。用英语写，一方面侧重于运笔的技能和技巧，二方面侧重于思想和情感的表达能力。书写和写作两方面是统一的，书写技巧差，字迹潦草不清，读的人看不清，直接影响了思想和情感的表达。在初一入门时，对学生的书写就应严格训练。写作习惯的培养虽然困难些，但也应该尽早进行。现在的新教材一模块围绕一个主题学习，学生可模仿写一篇短文。另外 日记 ，值日 报告 等都是大家熟悉的练习写作的方式，坚持下来，效果很好。
3、及时消化知识的习惯
当天学的语言知识当天清，一周结束要巩固所学知识。老师可通过一周一次的检测来了解学生掌握知识的情况，以便及时补救，避免负面增长。对于那些习惯不是很好的孩子来说，要养成这些英语学习的习惯是一个漫长而痛苦的过程。因为习惯不是简单的束缚，不是简单的模仿
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学好英语的技巧是什么
1. 利用构词法。熟记前缀、字根、后缀、派生词构成规律、合成词构成规律等，遇到生词时往往就可以猜测出它的意思。例如，前缀semi-表示“(一)半”，那么就容易推出semicircle是“半圆”的意思了。
2. 归类法。只要注意归类比较，意义上的相近、相反，读音、词形、所属范畴的相近等都可以成为加强记忆的手段。例如，我们可以把表示“笑”的词语放在一起来记：smile, laugh, giggle, grin, chuckle, beam, smirk, sneer, chortle等。
3. 有计划地反复重现。 教育 心理学把记忆分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。科学研究证明，遗忘的规律是先快后慢，新记忆在最初几个小时内遗忘得最快，如果4至7天内不重复出现，记忆将会受到抑制，甚至完全消失。而有计划地反复重现已学词汇则有增强记忆的效果。
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