妖娆176991534
在我看来,孩子补课是否有效果,在这几个方面,个体是怎么做的,流程是否合理,部门沟通,合作,是否简单有效。孩子去补课,是一个个体,加入了这样一个流程中,关键之处在于从头至尾,自始至终的服务,监管是否有序,有节奏。好的公司,团队,模式,是自成一个生命体,就如同无论谁加进来,这个生命体都可以影响和构建这个人,或者这个学生。真的,补课有效果,真不是单个人的力量,而在于综合。当然,也有说老师教的好,学生也就学的好,其他的都无关至要,但是我不拿个例说事,勿喷。所以这是我欣赏其原因之所在
mon也是部长
看孩子知识点的掌握的程度了,根据程度选择合适的班型去上,早上早解决,上补习班是为了解决问题,从而让孩子学习更轻松,而不是加负担,所以说先知道孩子问题点,给出解决办法,快去解决,没必要囫囵吞枣的去大面积补习,给孩子增加负担。
yiyiling1221
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