panrongdong
优秀动物园英语手抄报素材
在学习和工作中，大家肯定对各类手抄报都很熟悉吧，手抄报要求字体要清楚、美观大方。那么问题来了，到底什么样的手抄报才经典呢？下面是我精心整理的优秀动物园英语手抄报素材，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
优秀动物园英语作文范文一：
On Sunday morning, my parents took me to the zoo. We did not go there for a long time. Last week, my classmates told me that the zoo added some funny entertainment facilities. I was very curious. So, I asked my parents to took me there and they promised to. We got there at 9 o'clock. There were many people. Most of them were parents and children. We first went to see the animal. I like parrots most. And then we saw the animal shows. Elephants, tigers, lions and monkeys did wonderful shows for us. People were happy, especially the children. After that, we went to experienced the entertainment facilities. My mum was too scared to be with us. So, only my dad and I played. It was so exciting, but I was a little dizzy. However, I was very happy. It was a great day.
星期天早上，我父母带我去动物园。我们很久没去那里了。上周，我同学告诉我动物园新增了一些好玩的娱乐设施。我很好奇，所以我叫我妈妈带我去，而且她答应了。我们9点就到那了。那人很多，大部分是家长和孩子。我们首先去观看动物。我最喜欢鹦鹉。接着我们看了动物表演。大象，老虎，狮子和猴子给我们表演了精彩的节目。人们都很高兴，特别是小孩子。之后，我们去体验了娱乐设施。我妈妈很怕，不敢跟我们一起。所以，只有我和爸爸玩。它很刺激，但是我有一点点头晕。但是，我还是很开心。这真是很棒的一天。
优秀动物园英语作文范文二：
to the zoo
Today is Sunday. It's sunny today . I go to the zoo with my mother. I can see many animals . There are tigers ,lions ,pandas ,snakes and many more. Look ! The pandas are over there . They're from China . Look at the baby panda ! It's climbing trees. How cute it is ! I love pandas.
Next, we go to see the lions .The lions are so strong . Their mouths are too big. The tigers ae next to them. They are from Asia. They are yellow. At last,we go to see the monkeys . Some are climbing moutains , some are eating bananas . THey ' re so much fun !
I see many animals at the zoo and I 'm so happy today!
到动物园
今天是星期日。今天是晴天。我和妈妈一起去动物园。我能看到许多动物。有老虎，狮子，熊猫，蛇和许多更多的。看！熊猫在那边。他们来自中国。看熊猫宝宝！这是爬上树。它是多么可爱！我爱熊猫。
下一步，我们去看狮子，狮子是如此的强壮。他们的嘴巴太大。老虎声在他们旁边。他们来自亚洲。他们是黄色的。最后，我们去看猴子。有的是爬山，有的在吃香蕉。他们很有趣！
我在动物园看到许多动物，今天我很高兴！
动物园简介
Zoological garden is a place for collecting and raising all kinds of animals, conducting scientific research and ex situ protection, for public viewing, scientific popularization, publicity and protection education. The zoo has two basic characteristics: one is to raise and manage wild animals (non domestic animals such as poultry, livestock and pets), and the other is to be open to the public. The places that conform to these two basic characteristics are zoos in a broad sense, including aquariums, special zoos and other types; In a narrow sense, zoos refer to urban zoos and wildlife parks. The basic function of the zoo is the comprehensive protection of wild animals and the protection and education of the public.
动物园（zoological garden）是搜集饲养各种动物，进行科学研究和迁地保护，供公众观赏并进行科学普及和宣传保护教育的场所。动物园有两个基本特点：一是饲养管理着野生动物（非家禽、家畜、宠物等家养动物），二是向公众开放。符合这两个基本特点的场所即是广义上的动物园，包括水族馆、专类动物园等类型；狭义上的动物园指城市动物园和野生动物园。动物园的'基本功能是对野生动物的综合保护和对公众的保护教育。
动物园环境
Since the end of the 19th century, Europe has begun to use trenches, rivers and glass cages to replace walls and cages for natural ecological layout. With the deepening of zoological research and the application of new materials and technologies, we will make more use of the characteristics of natural conditions in this area, the planting layout of garden plants, and make the zoo more and more natural scenery. In order to facilitate viewing, some large zoos that implement stocking have installed overhead trams for tourists to visit at low altitude.
Zoos generally place animals in fences similar to their natural habitats. Some zoos also have special facilities for nocturnal animals. For example, they use a dim lighting system during the day. Therefore, when tourists visit, the animal can move and turn on the bright lighting at night to give it a rest time. In addition, specific climatic environments will be made for animals living in special environments, such as penguins. There are also special environments for birds, insects, fish and other aquatic animals.
In addition, many zoos have hiking exhibitions, where visitors can enter the fences of some non aggressive animals, such as lemurs, marmosets, birds, lizards and turtles. But zoos usually ask tourists to follow the rules of entry to avoid accidents.
自19世纪末起，欧洲就已开始采用壕沟、河道、玻璃笼舍等代替围墙、笼栅，进行自然生态布局。随着动物学研究的深入和新材料、新技术的应用，将更多地利用本地区自然条件方面的特色，更新园林植物的配植布局，使动物园愈益具有大自然的风光。为了便于观赏，实行放养的大型动物园有的已安装架空电车供游人低空游览。
动物园一般都会把动物放置于类似它们自然栖息地的围栏内的地方生活。而还有一些动物园也有特别的设施给夜间活动的动物，例如在白天用暗淡的照明系统，因此在游客参观时，该动物能活动，并于晚间开光亮的照明使其有休息时间。另外也会为在特别环境生活的动物制作特定的气候环境，例如企鹅。另外也有为鸟类，昆虫，鱼类和其他水中生活的动物设立的特别环境。
此外，很多动物园都有徒步穿越的展览，那里游客可以进入一些非攻击性动物的围栏内，好像狐猴、狨猴、鸟类、蜥蜴和海龟等。但动物园一般会再要求游客遵从进入的规则，以免发生意外。
～逛吃逛吃
海豚简介 海豚 Delphinidae;dolphin 海豚属于哺乳纲、鲸目、齿鲸亚目，海豚科，通称海豚，是体型较小的鲸类，共有近62种，分布于世界各大洋。体长1.2～4.2米，体重23～225千克。海豚一般嘴尖，上下颌各有约101颗尖细的牙齿，主要以小鱼、乌贼、虾、蟹为食。 海豚喜欢过“集体”生活，少则几条，多则几百条。海豚是一种本领超群、聪明伶俐的海中哺乳动物。经过训练，就能打乒乓球、跳火圈等。除人以外，海豚的大脑是动物中最发达的。人的大脑占本人体重的百分之二点一，海豚的大脑占它体重的1.7%。海豚的大脑由完全隔开的两部分组成，当其中一部分工作时，另一部分充分休息，因此，海豚可终生不眠。 海豚是靠回声定位来判断目标的远近、方向、位置、形状、甚至物体的性质。有人做试验，把海豚的眼睛蒙上，把水搅浑，它们也能迅速、准确地追到扔给它的食物。 海豚不但有惊人的听觉，还有高超的游泳和异乎寻常的潜水本领。据有人测验，海豚的潜水记录是300米深，而人不穿潜水衣，只能下潜20米。至于它的游泳速度，更是人类比不上的。海豚的速度可达每小时40公里，相当于鱼雷快艇的中等速度。 海豚的演化 海豚，还有鲸与鼠海豚，是由陆生哺乳类演化而成的，据信应为类似偶蹄目的种类。现在的海豚骨骼中，位於骨盆处有两只棒状的骨头被认为是退化的后肢。它们约在5000万年前回到海中生活。详见鲸类的演化一条。 在鲸类王国里，要数海豚家族——海豚科的种类最多了，全世界已知共有30多种。有的种类虽名叫“鲸”，如虎鲸、伪虎鲸，其实也是海豚家族中的成员。 海豚一般指鲸目齿鲸亚目海豚科成员,白鳍豚是河豚科的,严格来说不是海豚。 海豚科Delphinidae是鲸目中种类最多也是人们最熟悉的一科，其成员的体型和习性有一定的差异，可以分成几个不同的亚科，也有人分出不同的科。海豚科成员多数体型较小，包括体型最小的鲸类，以鱼或软体动物为食，也有些体型较大，可以捕食其它海兽。海豚科从外形上可以区分称长喙、短喙和无喙的，背上多数有背鳍，也有少数无背鳍。海豚科成员以在热带沿海最为丰富，但是其它各海域也能见到，有些则可深入河流中。海豚科中最著名的成员当属宽吻海豚Tursiops truncatus，即常在海洋馆进行表演的海豚。宽吻海豚分布广泛，各大海洋的沿海和远洋均有分布，不同成员彼此有一定区别，有人将其分成几个不同的种类，其中有些宽吻海豚体型较大，是体型最大的有喙海豚。海豚科另一个著名的成员是逆戟鲸Orcinus orca，逆戟鲸又称虎鲸、杀人鲸，是海豚科体型最大的种类，也是所有海兽中最凶猛的。逆戟鲸和宽吻海豚一样分布广泛，也被用来驯化表演，逆戟鲸中不同的群体食性不很相同，除了著名的以其它海兽为食的种群外，还有一些以鱼和乌贼等为食。海豚科中进入淡水生活的成员以亚马孙白海豚Sotalia fluviatilis为代表。亚马孙白海豚体型很小，是最小的长喙海豚，外形似较小型的亚马孙河豚，但是更喜欢比较开阔的水域，不像亚马孙河豚那样会进入水淹森林中。 海豚的生活习性，海豚是在水面换气的海洋动物，每一次换气可在水下维持二三十分钟，当人们在海上看到海豚从水面上跃出时，这是海豚在换气。同时，海豚的栖息地多为浅海，很少游入深海。它们会在不同的地方进行不同的活动，休息或游玩时，会聚集在靠近沙滩的海湾，捕食时则出现在浅水及多岩石的地方。 海豚跃出水面海豚是一类智力发达、非常聪明的动物，它们既不像森林中胆小的动物那样见人就逃，也不像深山老林中的猛兽那样遇人就张牙舞爪，海豚总是表现出十分温顺可亲的样子与人接近，比起狗和马来，它们对待人类有时甚至更为友好。 海豚救落水的人的故事，我们听了很多很多，海豚与人玩耍、嬉戏的报道也常有所闻，有的故事甚至成为轰动一时的新闻。经过学习训练的海豚，甚至能模仿某些人的话音。70年代，美国的三位科学家，让两头海豚学会了25个单词。新近，太平洋海洋基金会的欧文斯博士等4位科学家，对两头海豚进行训练，花了3年时间，教会它们700个英文词汇。不过有些科学家认为，不能把动物的“语言”或“方言”描绘得太离奇。 不过海豚确实具有与众不同的智力。它的大脑体积、质量也是动物界中数一数二的。目前，科学家对动物的智力有两种不同的见解：一种认为黑猩猩是一切动物中最进化、最能干的；另一种却认为海豚的智力和学习能力与猿差不多，甚至还要高一些。因而有人称海豚为“海中智臾”。 为了证实海豚有学习能力，早在1959年，一位名叫利利的人就对一头海豚做过试验。他把电极插入海豚的快感中枢和痛感中枢，当电流通过电极刺激海豚的快感中枢神经或者痛感中枢神经时，会产生快感或痛感。然后训练海豚触及其头上的金属小片，控制电流的通断。如果电极插在海豚的痛感中枢，海豚只要训练20次就会选择切断电源的金属小片，使痛感消失。而换作猴子的话，则需要数百次训练才能学会控制开关。这说明在某些方面海豚是有更强的学习能力。 海豚是人类的朋友，它们十分乐意与人交往亲近。澳大利亚蒙凯米海滩的海豚们已经与人类建立了友谊，给人们带来了莫大的欢乐和惊奇。也许将来有更多的海豚，在更多的地方与人类建立联系，这种愿望并不是什么幻想：随着人们对海豚研究的深入，我们会揭开更多的关于海豚的秘密，那时我们与海豚交往会更加容易，更加亲密，更加友好！ 提起海豚，人们都听说它拥有超常的智慧和能力。在水族馆里，海豚能够按照训练师的指示，表演各种美妙的跳跃动作，似乎能了解人类所传递的信息，并采取行动，人们不禁惊叹这美丽的海洋动物如此地聪明。那么，海豚的智慧和能力究竟高到什么程度？它们和人类之间的相互沟通有没有日益增进的可能？从海豚脑部的构造及生态特性看，应该是人类认真思考地球智慧生命进化关系的时候了。
