对英语教育的展望

新学期伊始，我校英语教研组按照学校教学工作的安排，组织进行了开学的第一次教研活动。本次活动由教研组长陈艳老师主持，全体英语教师饱满热情的参加了此次活动。 在本次教研活动中，陈艳教师对上一学期所积累的教研活动经验作了系统总结，并对新学期教研任务和人员的安排做出了具体的计划和说明。会上，全体英语教师围绕本学期的教学、教研工作重点展开了研讨。此外，全体英语老师对本学期新进的英语教师表示了热烈的欢迎。 “凡事预则立”，有了好的开始才会事半功倍，相信有了充分准备的英语组一定会在新学年中再创佳绩。 英语学科组新学期展望 [篇2] 新学期教研会议由“舞蹈”开始：英语组组长苏莉静老师带着全体英语教师学跳字母操：a，b，c……新学期在活力四射中展开，新的教学计划必定是让孩子快乐，让家长满意。 一年之计在于春，本学期的工作目标以课程实施为主线，强化课堂教学实践；以校园活动为载体，营造丰富多彩的校园生活；通过课题组建设，加强校本研训，努力提高全体英语教师整体素质、业务能力；通过精细化教研组管理，使教学质量再上一个新台阶。 除此之外，本学期以试卷评价和英语周为抓手，提高教学质量、丰富学生校园生活。依据试卷评价表，对教师所出试卷做出客观、准确的评价。结合校本课程的整体设计，开展主题周活动。让学生了解异国文化，提高口头表达能力，同时培养学习英语的兴趣。 会中牛瑛校长、高雁教导主任对英语组新学期的.工作安排予以高度评价和期许。英语是一门有趣的学科，如果我们能注意挖掘潜藏在英语中的宝藏，精心设计教学环节，注意培养学生的学习兴趣，我们坚信高效的课堂定能使我们的英语教学质量大幅度上升。

与部分国家已有的英语等级标准相比，我国新出台的英语能力量表在吸收世界同类科研成果经验的同时，级别设置进一步细化，特别是首次提出“口译”和“笔译”，在全球范围内尚属首创，更加注重英语实际应用能力的培养，真正体现了中国特色。

未来国与国之间的竞争一定是人才的竞争，《中国英语能力等级量表》的出台正是顺应了新时代发展趋势，是我国英语教育的一次顶层设计，体现了未来人才培养的方向。

兼顾工具性和学科性

未来外语教育要兼顾工具性和学科性，要主动适应国家社会发展大势、高等教育发展趋势和外语教育发展态势，实现高等教育内涵式发展，培养复合型外语人才。在培养新时期外语复合型人才的同时，外语教育还应坚持外语教学的主体性。

外语教学不仅要注重向外借鉴，还要注重挖掘自身文化价值，做好中国思想和价值的对外表达。针对目前俄语专业面临的问题，要做好学科调研，推进俄语专业国家标准建设，同时抓好教材编写和使用等工作。

以上内容参考中国社会科学网-我国外语教育发展迎来新起点