怎么听懂英语听力

我们一定要掌握听关键词的技巧，在听的时候要有重点的去听，第1句话往往非常重要，听到转折词比如but要着重注意，还有because，最后一句话要听懂。

英语听力技巧，需要记住以下三个原则：

一，时刻记住保持镇定，不要慌张!不自信只会使情况更糟糕。

二，敢于让别人重复他们的话语，永远不要感到不好意思。

三，时刻记住，无论何时想要提高自己的听力水平。

首先，在心理上要有一种意识，那就是不要害怕，这是因为进步往往是潜移默化难以察觉的。当你和别人用英语交流的时候，如果没听懂，就让对方再说一遍，不要害怕，这样你就可以获得再听一遍的机会，如果还不明白，就让对方放慢速度再说一遍，直到自己听懂了。

英语听力技巧的常用方法有以下几点：

1、以多听为主

英语听力技巧的第一点就是以多听为主，这也是练习听力初期应该做的，充分利用一切时间来听英语，比如播放英语录音，英文歌曲，英文节目等，进行反复听，随意听，直到对内容渐渐熟悉，让耳朵习惯听英语，这样很容易养成为英语的兴趣，相应的学习效果也会明显很多。

2、多听的基础上考虑提高听力质量

在多听的基础上，要考虑如何提高听力的质量。那就需要在听的时候，注意听语音语调，有意识的进行记忆和模仿，这样既能丰富听力知识，也能提高听力的准确率。最能体现的一点就是，不要错把英语的停顿，听成是句与句之间的停顿，英语的停顿是为了增强语言的表现力和感染力，便于表达，要正确的把前后部分联系起来，不要因为停顿错误的理解了内容。

3、听的过程中要有技巧

英语听力技巧中比较有技巧的一点就是在听的过程中要有技巧，也就是遇到一时不能理解的单词，不要停下来思索，而要坚持继续听，以防错过更多有效信息。同时，可以在听到会的但此后，先写出该词的首字母，提醒自己，在完全听完候，再逐个补全。这种英语听力技巧可以很好的避免因为错过一个单词而错过后面的内容。

4、词汇量的积累

英语听力的练习最重要的一个基础就是词汇量，听出单词的读音却不知其意思，这是很可惜的。所以，在日常的英语听力技巧的训练中，也要注意词汇量的积累，主动记录一些生词和词组，并且反复听来熟悉其读音。

英语听力技巧的方法中，首先是要克服心理障碍，不要害怕是基础。其次，多听，在多听的基础上注意提高听力质量，并在听的过程中注重词汇量的积累，这样坚持练习下来的话，英语听力必定会有一个突破性的进步。

一定要充分的读取题中关键信息，然后再听听力，平常要加强听力的练习，专业资料最好，如果没有的话可以用英文电影练习。

首先就是要注重练习，每天早上晚上都练一两个小时，然后就是我们要大声朗读英语，这样会增加语感，在听英语听力时会知道哪里是重点单词。

确实是很难的。在听的过程中要集中注意力，可以边听边写下来，一定要反复多听几遍，讲究精益求精。

如何提高英语听力水平，这也算得上是一个老生常谈的话题。最近两天，有好几位家长都来私信我关于提高英语听力水平的窍门。看着家长们言语间透着的焦急劲儿，我也确实比较理解，毕竟孩子的学习成绩和学习能力对整个家庭而言都是相当重要的。

受母语的影响，很多孩子天生就比较排斥英语的学习，因为语言环境差，很多时候哪怕是学了，也不过是哑巴英语罢了。而传统的英语教学模式，都只注重英语科目的笔试，对英语听力能力方面的培养也忽略的很多。今天呢，我就结合一些自己在英语听力方面的经验，给大家分享几个小技巧，希望对你们的孩子有所帮助！

我身边有很多孩子，学了几年的英语之后，看到一个单词的音标居然不能正确的拼读出来。一般情况下，一旦进入初一，英语课程的第一堂课就是教会孩子们26个英文字母的音标。学习音标的一个过程，就是模仿老师发音的过程，这个阶段同学们一定不能掉以轻心，因为音标的发音直接决定后续的各方面学习，尤其是英语听力。

不同的字母与不同的字母组合，它们也是存在某些特定的发音规律的。比如：ai组合的时候，发音为[ei] ，像tail尾巴、 rainy下雨的、 train火车等； ee组合的时候，发音为[i:]，像bee 蜜蜂、 three三、 tree树等。掌握这些发音规律以后，在遇到英语听力方面的题目后，孩子们才能正确的写出对应的单词。

同学们会发现，大部分的听力题目，听的都是人物独白和人物对话，而人物对话是偏多的。所以，在听力素材的选择上，同学们可以主要听人物对话和人物独白之类的。平日里可以听一些电影对白、人物演讲或者人物采访之类的素材。

当然，想要快速提高英语听力水平，同学们最好可以在预习的时候就先听一听课文。一般情况下，很多孩子在学习英语的时候，都是先读课文后听录音，这样的做法其实是欠佳的。因为你一旦把某个单词读错，在听录音的时候才发现的话，想要纠正就要花费一些时间了。相反，如果你先听录音，再读课文，很大程度上就能避免这一问题的出现了。

另外，先听录音，后读课文的好处还有一个：反复的听好几遍自后，等自己基本上听懂了，再翻书读课文，不仅加深了自己对文章的印象，也能一目了然的知道自己在哪些地方没有听懂。如果有没有听懂的地方，自己合上书再听，而这一次听的过程中，就要学会把主要精力放到自己没有听懂的部分上。这样一来，不仅掌握新词汇，听力水平也提高了不少。

每一篇课文、每一个单元都有老师着重强调的单词和短语，这些既是笔试的重要考核内容，也是听力考核的首选。很多同学平时不注意这些重点知识的积累，考试遇到听力方面的题目时，总感觉答案很熟悉，但就是怎么也想不起来。听力就是这样，如果在短暂的时间里没有抓住这些重点，那么失分也就成了再正常不过的事情了。

相反，如果平时把重要短语以及一些固定搭配记熟了，哪怕在做听力题目的时候，只听清了其中一部分，剩下的一两个空格也能准确无误的答对。

朗读是一个不断加深印象的过程，能让孩子们把自己已经掌握的知识得到巩固。朗读的素材可以是课本，也可以是练习册，或者报纸书刊等。为什么要大声的朗读而不是默默的看呢？因为默读的时候，即便是发音出现了错误，很有可能也会被同学们忽略。但是，大声的读出来之后，孩子们会通过耳朵敏锐的察觉出错误的地方，这样也有利于同学们及早的纠正错误。

（1）学会脚踏实地的仔细听

在预习的时候，训练听力是最好的的时机。拿到一篇课文，同学们不要首先着急去读，应该利用录音机、复读机等一遍一遍的放课文内容，仔仔细细的听。听一两遍之后可能自己还处于通晓大意的阶段，没关系，重复放，一句一句的听，遇到没听懂、没听清的句子，利用录音机和复读机的倒放功能，反反复复的听，直到自己听懂为止。这种脚踏实地的仔细听，一般是针对教材里的课文内容。

（2）不求甚解的听

英语听力，不是时时刻刻都要求脚踏实地的仔细听，不求甚解的范听也是非常重要的。比如：做完作业之后，想躺在沙发上缓解一下疲劳，这个时候可以放一些英文歌曲、看看英语新闻、听听英语广播等，把自己置身于英语的语言环境里，这样的方式非常利于听力的训练。当然，像步行上学、放学的途中，同学们也可以把这些零碎的时间，合理的利用起来，听听英文磁带等，尽量的增加“听”的输入量，这样日积月累下去，英语听力水平何愁不高？

（3）有计划的自我检测

一个学生的听力水平如何，是靠实实在在的检测来评定的。很多同学在英语科目的笔试方面，总有大堆大堆的试卷作为训练资料，而对听力方面的检测，很多同学除了考试的时候检测以外，根本没有其他的训练检测。评定自己的听力水平，如果仅靠老师针对听力部分的得分来评判，这对于同学们来说是非常不利的。学习应该具有主动性，同学们平日里也可以找到相关的听力资料，模拟考试的情景，非常仔细的听，然后参照答案给自己打分。

想要提高英语听力，除了掌握以上技巧以外，持之以恒也是非常重要的。同学们千万不要觉得听力水平可以在短时间里提高，这些都需要一个积累的过程，需要同学们花费精力和时间去堆砌，所以要有一种锲而不舍的精神！