启蒙儿童英语培训

一般每个所在地市都会有几个口碑比较好的启蒙英语机构，你可以将这些搜索出来，然后针对这几所机构的办学年限、教学水平以及学员的课后风评等等进行筛选，这样比较能找到一个靠谱有实力的机构。

英语学得早或许会比什么都不学要好一些，但实际效果并没有想象的那么好。毕竟，学英语需要大量语言灌输，学生还需具备接收和消化的能力。“现在家长太焦虑了，孩子才读一年级，发现班上有好多孩子英语讲得很好，自己的孩子却连单词都不会说，就急坏了，忙着送孩子去读培训班，其实这个时候先学好我们自己的母语才更加重要。另外让孩子过早的接触电脑不是太好，因为电脑上的广告太多，而且多半是五颜六色的，十分影响孩子阅读和学习时的注意力，孩子会因为好奇心的驱使，没办集中注意力,我这里建议使用手机上的软件，因为父母一般对手机的安全意识比电脑更大，会在孩子身边陪伴这阅读。我自己也是一个5岁孩子的妈妈，最近也在研究教育宝宝学汉字和阅读，觉得书和卡片小孩容易放进嘴里误食，有一定安全隐患，相比用电子版的识字更为方便和安全。，毕竟大人对手机的安全意识更强，不会让小孩独自操作。之后尝试过很多关于宝贝教育的软件应用，普遍存在一些问题，比如内购收费，因为不知道具体的教育效果，所以我觉得提前收费比较不合理，还有就是对外说是免费，结果应用内充斥着各种小广告，非常影响学习效果。直到朋友推荐了一款应用，猫，小，帅，学，汉，字、应用，可帮助孩子积累识字量，养成阅读好习惯，快速适应幼小衔接。通过图画、色彩、读物甚至是语言等途径来理解，并萌出宝宝热爱阅读的情感，可丰富自身的阅读经验，也可通过阅读激发学习汉字的兴趣，为日后的学习打下基础。孩子喜欢的童话人物为引领，设置多种故事剧情、汉字主题的冒险任务，孩子可以和皮诺曹去找金币，和兔子先生营救爱丽丝，利用汉字魔法帮助灰姑娘更换服装，和最喜欢的童话人物一起学习汉字，不知不觉产生识字兴趣，还有利于专注力、早期阅读能力的培养！每一个关卡都有复习环节，可重复学习，巩固先前所学内容。家长也可在设置中设置学习休息时间，培养小朋友的用眼习惯。更重要的是，课程全部免费，孩子可以持续的学习全部内容！更重要的是，课程全部免费，孩子可以持续的学习全部内容！

学了多年英语后，你能想象你的方法是完全错误的吗？ 很难记住单词，记住并很快就忘记，这还让宝子模仿？ 在英语教学领域，有一种神奇的存在，叫做phonics。 百科是这样叙述的：phonics教学法，也称为自然拼写法，是一种适合英国等英语母语国家儿童的学习方法。国际拼音是一种传统的拼音方法。phonics是一种适合儿童根据学习特点学习英语发音的语音系统。掌握语音后，儿童的单词识别能力将大大提高，并能自由阅读。今年6月，5岁的诺诺从公共公园转到私人国际公园时，得到了时间表。诺妈第一次看到这四个字。但这到底是什么？诺诺父母学了多年英语，他们互相看着对方。如果你不明白，就去学校。最近，我在online看到了诺诺学习英语的热情。为了更科学地指导他，我买回了《Children's English Roadmap》一书。阅读后，我对自然拼写有了初步的了解：作为从“听和说”到“读和写”的桥梁，语音在英语母语国家非常重要。只有通过学习，国内孩子才能回到正确的英语学习道路上。 为了让更多的家长了解这一点，并进一步澄清他们的疑虑： Online和诺妈有幸采访了目前国内领先的phonics教学专家雪莉老师，为大家揭开了phonics的奥秘。 专家介绍：雪莉（台湾人） → 28年的教学经验，在30多个国家进行了10多年的考察 → 台湾语音教学家 → 肯特州立大学儿童教育心理学/管理双硕士学位 → 培生朗文出版集团台湾英语教学与培训首席讲师 → 上海国际学前教育展览会国际特邀采访主持人 → 幼发拉底群岛教育集团总经理兼幼发拉底群岛国际幼儿园园长 → 快乐雪莉拼音HSP教学系统创始人 一、什么是Phonics 诺妈：你好，雪莉先生。请告诉我们什么是Phonics？ 雪莉：Phonics，也被称为“拼音”，不仅是世界上最受尊敬的英语母语国家儿童学习英语发音和拼写、提高阅读能力和理解能力的教学方法，也是英语初学者以英语为第二语言学习发音规则和拼写技能的教学方法。 诺妈：孩子们什么时候开始英语启蒙更合适？系统学习自然拼写需要什么样的英语基础？雪莉：当然，学习一门语言越早就越容易。你可以在1岁开始启蒙。 你一定不陌生，英语有26个字母。同一个字母或字母组合可以有不同的发音，不同的字母和字母组合可以有相同的发音。在学习自然拼写之前，孩子们可以识别26个字母，并知道每个字母的发音（字母名称）和发音（字母发音）。当然，家长给孩子做了前置准备。例如，如果你能大量听原童谣，以看卡通片的方式“观异音”，或在孩子的双语、国际学校每天接触外国教师，并进行大量的“输入”，具备良好的语音和音素意识，孩子也会强烈希望“输出”。如果你重新学习Phonics，你会掌握得更快。通过学习自然拼写的语音体系，掌握这些字母和字母组合的基本发音，运用多种教学方法，让孩子们熟练地运用phonics，他们的识字能力将大大提高，自由阅读，学习英语的兴趣和成就感也将得到提高。二、Phonics教学法诺妈：自然拼写具体学习过程如何？如何以你丰富的教学经验开展教学？ 雪莉：通过直接学习26个字母和字母组合在单词中的发音规则，可以让孩子拥有字母和发音之间的直觉音感。26个字母中的5个元音（a、e、i、o、u），我称26个字母中的“妈妈”。除了Letter Sound的音（所谓的short a，e，i，o，u）之外（例如cat的a），还可以发送它们的Letter Name的音（所谓的long a，e，i，o，u，例如name的a，字母本身的读音）。在Letter Sound上加上这五个Letter Name的音和21个辅音（我叫他们“小家伙”。根据浊辅音的发音方式，“妈妈”-元音旁边的位置和分别以B弟弟、S妹妹、G哥哥、W姐姐、变形金刚Y等命名），就像积木一样，可以进行很多混合、构建和替换。在我的课上，通过独创的发音口诀和手势、“旋转音”、“s妹妹组”、“ing”、“ong”手势、“sion”、“tion”、“ciou旋风”手势等，字母妈妈和孩子、引入兄弟姐妹之间的故事情节，让所有听众在轻松幽默的氛围中理解、学习英语字母组合的奥妙，掌握拼写规则。实现看单词读，听单词猜。诺妈：在自然拼写和学校教育中，传统的学习音标单词的方法有什么不同？如果是已经上小学的孩子，就不用担心冲突吗？雪莉：国际音标是传统的音标法。自然拼读是针对儿童学习特点，适合儿童学习英语语音的注音系统。这是根据语言发音的自然规律归纳出来的，核心是建立字母（letter）和语音（sound）之间的对应关系。”音符是语言学家根据英语不同音制定的“发音符号”。二者在学习英语的过程中扮演着各自的角色，不仅没有冲突，甚至相辅相成，可以让初学英语的人学习漂亮准确的发音。三、英语能力全面提高诺妈：中国孩子应该如何学习英语？自然拼写有什么用？雪莉：在学习英语的早期阶段，中国孩子可以通过观音（换耳朵）建立发音和语感的基础。然后系统地学习自然拼写，帮助孩子们打下良好的阅读基础。掌握自然拼写规则后，依靠语音大量阅读，扩大词汇量，提高阅读流畅性，最终提高阅读理解。这样，你可以在英语学习中事半功倍。诺妈：目前，中国许多英语教育机构都开设自然拼写课程。在学习了这些规则和制度之后，家长们会想知道他们的孩子应该在哪些方面提高英语。雪莉：如果他们必须再次学习，小学1-3年级的孩子会建议他们继续上语法课，练习阅读长句。自然拼写解决了“输入”到“输出”的框架问题，消除了阅读瓶颈。在听说没有问题后，进行汉英翻译。借助语音，在大量阅读中扩大词汇量。将单词从无记忆改为常规记忆，最后增加长期记忆。事实上，中小学英语教师要求背诵课文的目的是加强语法和句型。即使你不去上语法课，学习自然拼写，你也可以通过目前的学校英语教育完全掌握语法。诺妈：我明白了。就像学习汉语一样，把汉字融入阅读中学习也是最好的方法。那么，请推荐图画书和分级书。雪莉：好的。能引起孩子们兴趣的原画是好画。用图片拼写书籍和故事可以事半功倍。四、英语学习中的误区与建议诺妈：在中国，父母和孩子在学习英语的过程中，主要的误解是什么？雪莉：英语学习包括四个步骤：听、说、读和写。为什么有哑巴英语和聋哑英语？“听”和“说”链接中存在问题。如果你听的不够，不用说，你可以在上小学的时候直接开始“读”和“写”。然而，这些词对孩子们来说是陌生和陌生的。没有学过语音的孩子阅读一定有困难。写作就是要记住。还有一种家长知道学习英语需要很多充耳不闻的声音，所以最好给他们提供正宗的儿歌和动画片，并把它们送到双语学校，但其中许多只是一种形式。他们听了之后才听，但没有结果。当孩子们不再愿意交流和输出时，他们需要系统地学习自然拼写的方法，并将听和说转化为阅读和写作技能。语音实际上是一个从语言到文本的过程。让孩子们自然地学习拼写，这可以大大缩短记忆单词的时间，英语学习不再是一件痛苦而有趣的事情。诺妈：如果家长想给孩子一个班级注册系统来学习自然拼写，你有什么建议？雪莉：家长带孩子去试听班时，必须判断老师的教学。1、良好的课堂气氛。无论是热情、肢体语言还是装扮，你都应该对孩子有强烈的吸引力。2、这种教学方法很有趣，孩子们可以融入其中。第一节课可以看到孩子们喜欢英语的效果。 如果你不能做到这两点，建议你尝试另一个。如果孩子不感兴趣，在以后的课堂上也会一样。没有改变，也没有强烈的意愿去学好它。 凭直觉你会怎么说？雪莉：这是孩子们很容易学会英语的入门规则。 听了你的介绍，诺诺学了，我能感觉到他发自内心的学习英语的强烈愿望和信心。我真的希望能和他一起学习语音，共同爱上英语。

无论学习什么样的内容，学习英语的氛围都很重要。因此，家长需要不断地为孩子创造学习英语的环境。下面给大家介绍如何有效进行少儿英语启蒙，一起来看看吧。1、激发学习兴趣提供学习资源的唯一规则是：选择孩子能接受和喜欢的。一旦你的孩子失去了兴趣，可以切换到其他孩子感兴趣的资源。孩子兴趣的培养和良好的家庭语言氛围是英语启蒙的关键。2、提供语言环境无论学习什么样的内容，学习英语的氛围都很重要。因此，家长需要不断地为孩子创造学习英语的环境。当然，有很多方式可以营造英语学习的氛围。一是买一些英语磁带和英语学习板，让孩子们学习。二是教孩子们唱英语歌曲。三是带孩子参加各种英语培训课程。如果你觉得孩子去上课累了，也可以找到一些在线培训机构。3、听说阶段听说阶段的最佳年龄是0-3岁，但也是年龄较大的孩子接受启蒙英语的重要阶段。这一学习阶段的目的是增强孩子的听音和分辨物体的能力，储备约1500 ~ 2500个听力词汇。在这一阶段，孩子通过大量的听、说练习，逐渐掌握声音与具体事物的联系，形成对声音与物体的区分能力。这可以帮助孩子跳过汉语，直接形成英语思维。主要的学习资源是一些适合儿童英语启蒙的原版英语动画片和带音频或视频的原版英语绘本。

现在的少儿英语培训机构一抓一大把，让众多的家长犯了选择困难症，不知道该选择哪一家更适合自己家的孩子，家长在给孩子选择启蒙英语课程时，需要注意哪些事项呢？ 1不跟风，量力而行不要盲目跟风，要看课程形式、难度、阶段适不适合自己孩子的基础和性格，别冲着一些所谓大机构的名气过去，结果发现这个机构的教学方式并不适合自己孩子。不可否认，大品牌机构的课程相对来说有保障，也更稳定，但是大多数大品牌机构的收费太高，性价比低，家长们应该量力而行，别抱着要买就买贵的这种心态，最后做出了超出自己承受能力的选择，给自己和家庭带来不必要的沉重负担。很多家长都在反映花了高价购买的知名启蒙英语课程，孩子由于没兴趣或者课程难度不匹配孩子基础，想要退换课程，但是退课之路困难重重。‘所以，家长在前期选择课程、购买课程之前一定要确认课程是否适合孩子，孩子是否有兴趣在该课程中进行学习，以避免造成不必要的损失。 2价格不能反映课程质量的好坏不要认为“便宜没好货，好货不便宜”。教育培训不是实体行业，机构和课程的好坏优劣会根据课程质量、教师水平等因素共同决定，并不是说收费高的培训机构和课程老师的水平一定就很好，再加上现在英语培训行业的师资资源紧缺，课程质量良莠不齐的现象更是不可避免，所以家长们不能光看价格去判定一个机构的好坏优劣。有的启蒙英语课程，每年在广告上投资上亿元，而高昂的广告费用最终都是分摊在消费者购买产品上去了，然而在课程的打磨上，甚至比不上不知名的课程，所以贵的不一定是好的。   3多试用对比，选择最适合自己的课程一般来说，培训机构在进行招生时都会为孩子提供一次免费的试听课或者低价试听课程，这其实就是家长了解和衡量课程的一个机会。所以，家长要多听试听课，建议家长们跟孩子一起，多去试听各种课程的试听课，然后进行对比，从各方面来分析这门课程到底适不适合自己，这样才能选择到合适的课程。小花苞【美国启蒙口语课】免费体验活动正在进行中，欢迎各位家长前来体验试学，给孩子英语启蒙的道路上多一个好的选择~