小小亦儿
我有一个弟弟他在新西兰之前留学,回到盘锦后开了自己的英语学校,他们貌似还有自己的APP,你可以去问问他,他们的学校名字叫英语小镇,对了他们的公众号真心不错。不知道有没有用。
时间不等人了
盘锦哪家少儿英语外教好?是所有盘锦家长共同的烦恼。盘锦作为一个大城市,其城市内部分布了大大小小、形色各异的英语培训机构。这些培训机构还存在同质化的现象,不少家长觉得除了名字,其他根本就一模一样。在这样的情况下,如何选呢? 语言环境 给孩子找外教,无非是想帮助孩子突破哑巴英语的现状。而英语口语学习,语言环境相当重要。国外的孩子为什么这么容易学会英语,是因为他们生活在那个环境之下,耳濡目染之下学会了地道的英语发音。 不过在盘锦很难找到一个有地道英语的外教,建议家长在网上搜索外教,会出现一大串的少儿英语培训机构。这个时候该怎么找呢?找有欧美外教团队的培训机构,是只有欧美外教团队的机构。不少机构原先是做成人英语培训的,采用的都是菲律宾外教。菲律宾外教口音很厚重,不适合教孩子英语发音。 为什么这么说呢?因为中高考的口语考试标准是以英式为准的。就像中式发音一样,菲律宾外教也有独特的菲律宾式发音,成人学学还好,孩子学了之后怕是很难再改正回来。而且菲律宾式发音也都是按照教材上学的,较为死板僵硬,不怎么懂得运用俚语,没有欧美外教发音原汁原味。 找个英语发烧友一起学 在网上找外教培训英语口语,普遍都是外教一对一。这种模式确实达到了增加孩子开口机会的目的,但是孩子在这种模式下是被动地和外教沟通交流。且孩子平常生活中不怎么用英语和周围的人沟通,光课堂上的英语交流不能够完全达到口语培训目标。所以要找个伴,和孩子一起上课,一起说英语。 小班制口语培训,人太多了,针对性效果低。那不如考虑考虑外教一对二的模式。这种模式下的课堂就是一个小型的学校课堂,两个孩子之间一起上课,结伴前行,成为朋友。课后还能交流英语、用英语交流。 盘锦哪家少儿英语外教好?在这儿给您推荐一家有同伴式课堂的培训机构。这家机构就是培训机构。培训机构主打外教一对二模式,在保证课堂互动的情况下引入了良性的竞争机制,激发孩子自主学习的积极性。而且培训机构的外教团队成员是来自英国、美国、加拿大这三个英语为母语国家的本土外教,有着三年以上的教学经验和相应的英语教师资格证。 盘锦哪家少儿英语外教好?小编的内容说到这儿,心动的家长可以戳网址(https://www.ququabc.com/offlinep.htm)领取试听课,让孩子体验一下;不心动的家长也可以瞧一瞧看一看,当作找培训机构的参考。
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师资 受地域限制,一般来说大城市的比小城市的好,大机构的比小机构的好。比如众所周知的,英语好的外教和中教都集中在一线城市或高等院校,如此,师资的选择也应该有所区别。老师是否有相关的教学资质,是否有足够的教学经验,都是衡量培训班教学效果很好的条件。 班级人数 小班要具体到人数,三五人也是小班,十几二十人也是小班,除了应试的培训外建议不上大班课;不是个会说英语的外国人就是好的外教,外国人也有三教九流之分,英语口语也是方言者众。 课时数 千万不要算人机对话的那种课,而是真正跟老师互动交流的课,这样的课程方能更好的练习口语能力,而自学的资料网络上比比皆是,如果勤快点能自主学习,自学也是可以的。 课程安排 一周四五节一节一两个小时,跟一周一节课五六个小时也有很大区别。因为每个人的精力和时间是有限的,如果集中在一天将很多东西一次性灌入,而没有时间练习和复习,那么效果会大打折扣。因此,建议每天学习的时间少一点,而学习的频次加多,反而效果会好些。但每天十几分钟还没进入英语思维状态就停止,也会对学习的效果有影响哦,这个大抵是根据学员自身情况区别对待了。 价格 价格不是单指总价,而是要根据互动课时数、班级大小、上课频率之类的比较。如果单指课程总价,而不比较上课的时间和班级人数,如同样的价钱同样的课时数,但班级人数不一样,所享受到的服务以及口语练习的机会也是不一样的,一定要细细衡量。 便捷 上课方便不方便,其实决定了你能不能长久坚持学习。如果上课时间太固定,无法灵活安排,那么遇到自己临时有事不能上课,补课又不方便的话,那课程就只能浪费了,而紧接着后面的课因为前面没上而跟不上老师的教学进度,那么无论如何学习的自信也会受挫,因此报班前有必要了解上课的模式和流程。 容载量 培训机构开在那是不会停止招生的,试想培训机构是不会轻易扩容的,教室数量有限,师资有限,开班有限,所以达到一定限度的时候就会出现订课订不到的问题,这是没办法解决的问题,以免课程顾问只会说是你的原因。 试听体验 一定要去试听课程,各个英语培训机构的体验课一般做足了功课,如果体验课的感觉都不好的话那就更没必要报班了。但是,体验课感觉很不错后,一定要了解真正给你上课的老师是谁,正式课堂里的班级人数是多少,订课容易不容易,如果能看到培训机构正在上课的学员和老师,建议旁听一下,那么该机构的教学水平多少心里也有底。
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