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英语占据课时的比重已经下降了很多，现在的教育部门为何不再重视英语了？
在现在的学校教育中，英语占据学习课程的比重已经明显下降了很多，反而是是对于中国的传统文化相应的课程比重有所增加。比如说很多学校都提倡学生们去研读经典名著、背唐诗宋词、讲解中国历史变迁的进程，还有汉服文化的传承等等。
那么，现在的教育部门不再重视英语的原因也可以从上述的行为中总结出来，就是我们的国民的文化自豪感和自信心明显提升，从另一个方面也说明了中国的国际地位和影响力的范围更加广泛。
我们现行的教育制度在经过外国学制的形象和本国学制发展的改革双重形象下形成的，对于学年的规定、学科的安排都是经过各方面因素的综合的。
随着今年来中国综合实力的迅猛发展，中国的声音被国际上越来越多的人听到并且得到了普遍认可。人们对于传统文化的认识也越来越深刻，就比如现在非常收到年轻人喜欢的汉服文化就是最常见的一种传承文化的形式。通过人们的对于汉服的喜爱，从而衍生出了各种汉服产业，也促进了国内经济的发展。
而且在经过调查发现，尽管我们小学三年级就开设了英语课程，和语文，数学是一样重要的。但是英语的使用在国内来说非常少，很多人就算学了，也没有用到的地方，只是在考试的时候会考出成绩。
那这中间也包括了一些国家之间的政治和经济因素的影响，最终体现在文化上。所以说，教育部门在经过考量之后决定降低英语的占时比重，这不是对英语的不重视而是说对于传统文化的一种传承。
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英语，只是万千语言中的一种，只是一个工具，根本不是基础学科。与其花时间在学习一个语言类知识上，不如去花时间学习一些更需要创新思维能力的知识上。因为，有些人会英语真的没什么了不起，美国的乞丐从出生就会讲英文！ 英语殖地的国家，基本上人人都会英文。
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个人非常之反对国内所谓的早教英语，尤其是针对5岁以下的小孩子的那些外教英语课，基本费用都在好几百一小时。但事实上呢？认识一个在伦敦做这方面工作的朋友，他们就是专门招外国人去中国教小朋友英语，他自己说，他们找外国人就两个要求，一是要求白人，二是长得不能丑，其余一概没有要求。大量的应试机构的产生。其实我很不解为什么那么多的托福雅思培训机构产生的同时，中国留学生的英语水平反而越来越差。而且，中国留学生的素质真的也是一届不如一届了。
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最主要的原因就在于英语作为国际通用语言学会英语的话，对于自己后续的出行也不会带来更严重的影响，而且也有效的有助于自己后续的发展，正是英语的学习的意义是非常重大的，有效的提升我们在语言方面的能力，更有助于我们在这方面的进步。
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在教学语言类科目的情况下，各位老师总是会注重使学生塑造语感，简单的说就是对这种语言的表达形象化觉得，仅仅注意到句中每个词汇的部位，就可以找到标准答案。换一种方式说，拥有语感的学生们，解题的准确率和轻轻松松指数值都是会持续上升，也避免了许多困惑的干扰项，凭借着自己的第一感觉，稳杀地寻找标准答案。成绩也会更好一些。
那如果细究语感的形成，一方面在于学生们与生俱来对于英语的认知能力，她们在英语层面就好像是现学现用一样，拥有说不出的天资。就算是学习培训的时间不长，实际效果也是令人感慨的。另一方面就是利用后天的努力，打破自己对于英语的传统思想和众多限定，就好像是刷题一样，把更多的经验与印像都深深的刻在脑子里，直到必须提取情况下，无阻碍阅览。
而且，也与学生本身对英语的重视度相关，越发高度重视提高自己的英文能力，那在语感的塑造上边，碰到困难和难点的概率就会更小。战胜挑战的自信就比较强。
现如今，许多家长都会在孩子很小的时候让她们接触英语，有些家长很佛系，仅仅当成一种兴趣爱好来鼓励孩子，毕竟孩子会有这样的学习氛围，对将来院校时期的语言表达提高或多或少会有帮助的。但有些家长的心态就变得十分强势，要求孩子在一定的时间内做到自己的要求，这样的行为尽管极有可能以不变应万变，让儿童对英语造成抵触情绪，但就是因为孩子太小，造成抵抗的能力比较弱，不容易翻出来几个海浪的。
最终的结局说不定会有什么惊喜发生，就算是在这个过程中情感体验不是太好，但考试成绩层面的收益还很丰厚的，而且当我可以使用英文高谈阔论而获得大家关注时，他们还是十分感谢父母的用心良苦的。终究，在鬼使神差之中，她们对英语的重视度得到提高，一说到英文，就算是像提及了对手一样也没有关系。在英语层面带给自己的自信心都是各个方面代替不了的。
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是的，更准确的说，是“无度的重视”。是基于对“在英语学习上掉队”的“恐惧”，无法相对准确的为“英语学习”定性定量，对应该达到何种目标、达成目标需要何种程度的付出完全没有概念，就是不明所以的“要学”。 简言之，就是一种迷信，迷迷糊糊的信。
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