沐沐沐牧
很多初一的学生不知道怎么备考英语，其实除了复习课本知识，考前复习一些必考的知识点对考试有很大的帮助。下面是我为大家整理的关于初一英语必考知识要点归纳，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!
初一英语必考知识
一、助动词(do, does )的用法
只有实意动词作谓语时才涉及使用助动词。以like为例：
1、当 句子 为肯定句时不涉及使用助动词，只涉及“主谓一致”原则。
eg : I like English a lot.
Michael likes Chinese food very much.
2、当句子为否定句时，要根据主语的人称来决定使用相应的助动词：当主语为“三单”时，要使用does;当主语为“非三单”时，用助动词原形do。例如把下列句子变否定句：
eg : Kangkang likes math.----Kangkang doesn't like math.
They like sports.------They don't like sports.
3、当句子变疑问句时，同样要根据句子的主语来决定在句首使用Do或Does.例如下列句子变问句：
eg : Michael likes Chinese Food.----Does Michael like Chinese food?
Yes, he does./ No, he doesn't.
Jane and Helen like music.----Do Jand and Helen like music? Yes, they do./ No, they don't.
二、like一词的用法
like用作及物动词，译为“喜欢”。
1、后接名词或代词，表示喜欢某人或某物。
eg :I like the baby very much. 我非常喜欢这个小孩。
2、后接动名词(v. -ing)，表示“喜欢做某事”，着重于习惯、 爱好 。
eg :Tom likes playing football. 汤姆喜欢踢 足球 。
3、后接动词不定式(to do )，表示“偶尔地喜欢做某事”，着重于某次具体的行为。
eg :I like reading, but I like to watch TV this evening. 我喜欢读书，但我今晚想看电视。
初一英语知识重点
1) 问候语 ：
Good morning/ afternoon/ evening.
How are you?---Just OK, thank you. How are you?---Not bad, thanks.
Hi! Hello! How do you do?
2)道别用语：
Nice/ Glad to meet/ see you.(meet用于初次见面，see用于熟人间)
Nice to meet/ see you, too.
Goodbye. Byebye. Bye. See you (later/ tomorrow/ next time)! So long! Good night!
3)介绍人或者物的句型：This is...
4)Excuse me.与I'm sorry.的区别：
Excuse me.是要引起对方的注意，而I'm sorry.则是向对方道歉。
5)词组be from = come from
6)当问句中问到this/ that时，回答要用it;问到these/ those时，要用they来回答。 例如： What's this in English?----It's an eraser.
What are those?----They are books.
7)对Thanks.的回答：That's OK./ You're welcome./ My pleasur.
8)look the same = have the same looks
give sth. to sb. = give sb. sth.
be like = look like
in the tree/ on the tree (树上结的、长出来的用on，否则用in)
in red(穿着红色的衣服)
初一英语知识要点
1)speak的用法
speak与say不同：speak表示“说”的动作，不表示“说”的内容;say则表示“说”的内容。
speak后面除了能接“语言”外，不能直接接东西，后面加了to则表示“对......说”。
help sb. with sth.(帮助某人做/补习......)
want to do sth.(想要做某事)
would like to do sth.
not...at all(一点都不);Not at all.(没关系/别介意)
like...a lot = like...very much
2)some和any的区别：
口诀：some用于肯定句，否定、疑问变any。例如：
I have some money.
I don't have any money.
Do you have any money?
3)have a seat = take a seat(请随便坐)
4)祈使句(表示命令或请求的句子)
祈使句一般都省略了主语You，所以其否定句直接用Don't开头。例如：
Don't go there!
5)问职业：
What does sb. do? What is sb.?
What's sb.'s job?
6)work与job的区别：
work是未必有报酬的“工作”，例如homework, housework;而job则一定是有报酬的“工作”。
7)on指在物体的表面，不论这个面是否水平的，例如：
on the desk/ wall/ farm/ playground
8)in hospital(住院);in the hospital(在医院里)
look after(照料/照顾/照看)
help oneself(请自便/随便吃)
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初一英语上册课本有哪些内容？下面就和我一起来拿看吧，供初中生学习复习初一英语上册知识点。
一、be动词的用法
be动词有三种变形，分别是：am,is,are。记忆口诀：
"我"用am,"你"用are,is用于"他、她、它";单数全都用is，复数全部都用are。
二、人称及人称代词的不同形式(主格和宾格 )
1、三种人称：第一人称(I,we)，第二人称(you,you)，第三人称(he,she,it,Maria)。
2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I,We,You,You,He,She,It,Maria。
3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me,us,you,you,him,her,it。
4、形容词性物主代词：my,our,your,your,his,her,its,their。
5、名词性物主代词：mine,ours,yours,yours,his,hers,its,theirs。
三、简单句的成分及主谓一致原则
最基本构成：主语+谓语+宾语，其中谓语由动词来充当。
主谓一致原则，就是句子的谓语要始终与主语保持数量上的一致性。当主语是第三人称单数(简称"三单")时，谓语动词也要相应变成单数形式;当主语非"三单"时，谓语动词就用原形。实意动词变"三单"的规则如下：
(1)一般动词在词尾加"-s"，如：like-likes,tell-tells,play-plays等;
(2)以字母s,x,ch,sh结尾的动词加"-es"，如：guess-guesses,teach-teaches,watch-watches等;
(3)以o结尾的动词一般加"-es"，如：do-does,go-goes等;
(4)以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i，再加"-而是"，如：fly-flies,carry-carries等;
(5)have的三单形式是has。
四、冠词的用法(名词前面必须要有冠词)
冠词分为定冠词(the)和不定冠词(a,an)两种。
1、定冠词the表示"特指"，可译为"这个"、"那个"、"这些"、"那些"。
2、不定冠词a,an用来表明(可数)名词的数量是"一个"。an用于以元音开头(注意不是以元音字母开头)的单词前，a则英语非元音开头的单词前。
3、不定冠词a,an与基数词one的区别是：不定冠词不是刻意强调"数量"，而基数词则强调"数量"。
五、初一英语上册知识点look/see/watch
(1)look表示“看、瞧”，着重指认真看，强调看的动作，表示有意识地注意看，但不一定看到，以提醒对方注意。，如：Look! The children are playing computer games. 瞧！孩子们在玩电脑游戏。Look! What’s that overthere? 看！那边那个是什么？单独使用是不及物动词，如强调看某人/物，其后接介词at，才能带宾语，如：He’s looking at me。他正在看着我。
(2)see强调“看”的结果，着重的是look这个动作的结果，意思是“看到”，see是及物动词，后面能直接跟宾语。如：What can you see in the picture? 你能在图上看到什么？Look at the blackboard. What did you see on it?看黑板！你看到了什么？
(3)watch“观看，注视”，侧重于场面，表示全神贯注地观看、观察或注视某事务的活动，强调过程，常用于“看电视、看足球、看演出”等。如：Yesterday wewatched a footballmatch on TV.昨天我们从电视上看了一场足球比赛。
六、初一英语上册重要句型
1.help sb. do sth.
2.What about…?
3.Let’s do sth.
4.It’s time to do sth.
5.It’s time for …
6.What’s…? It is…/ It’s…
7.Where is…? It’s….
8.How old are you? I’m….
9.What class are you in? I’m in….
10.Welcome to….
11.What’s …plus…? It’s….
12.I think…
13.Who’s this? This is….
14.What can you see？ I can see….
15.There is (are) ….
