英语四级听力特点

英语六级听力和四级听力是有区别的 英语六级听力较四级听力更难 六级的听力很难听懂 做起题目也比较困难 四级的听力较为简单

你好! 很高兴为你解答英语四级六级考试的临近，相信你已经开始了最后的复习冲刺，下面是我整理的英语四级听力技巧解析和个人的小经验 希望可以帮到你，一、命题特点四级考试短文听力的命题特点主要包括：1. 形似阅读理解，难度相差悬殊。听力短文在形式上与阅读理解基本相同，都是根据材料所包含的信息回答后面提出的问题，但听力短文材料的难度比阅读理解小得多，只相当于一般的口语材料。因此考生完全没有必要被其外在形式吓倒。2. 短文播放时间固定，但有弹性时间可利用。虽然短文播放的时间及回答问题的时间是固定的，但播放听力录音之前有大约90秒的试音时间，且在播放短文之前要播放本题的指令部分(directions)，这些时间都是可以利用的。3. 短文体裁较为固定，为做出正确判断提供了语境依据。听力短文多为说明文或叙述性小故事，材料较为通俗易懂，这使提前根据所给选项推断材料内容成为可能。4. 选项已知，可作为推断短文内容的依据。虽然材料的内容只播放一遍，但每小题的选项是提前给定的，考生可以根据选项所提供的信息，利用前面提到的弹性时间进行推断，为充分获取短文信息创造更加有利的条件。5. 各小题类型相对固定，有助于总结答题规律。多年来听力短文的试题类型是相对固定的，主要包括细节题、推断题、态度题、数字题、主旨题等。这给我们正确解题提供了启发和思路。二、应试技巧结合听力短文的命题特点，我们可总结出如下解题步骤：首先，浏览已知选项，推断问题的内容和短文大意。在播放短文之前，我们可以利用弹性时间浏览各小题选项，推断短文的体裁和大致内容，为播放短文时充分获取信息做准备。另外，也可据此推断问题的类型甚至内容以便听录音时更有针对性。其次，手眼脑并用，记录关键信息。播放短文录音期间要听记兼顾，以听为主。一篇短文就是一个信息群，完全靠大脑记忆所有的信息往往是很困难的。因此我们应该把获取的主要信息有选择性地记录下来，特别是有关细节，为做出正确选择做准备。需要特别注意的是这时"听"应该是第一位的，千万不要因为记录前面的信息而漏听后面的信息。再次，针对不同题型采取相应的解题技巧。在播放问题时，考生要综合利用各种解题技巧做出正确选择。1. 细节题。细节题出题点无处不在，但这并不是说无规律可循。细节题的答案往往由first， most， because， in any case，as a matter of fact等副词或副词短语引出，考生在听短文时，除了要尽量听懂所有细节外，一定要更加留意这些词后面的相关信息。2. 推断题。多数推断题与每段的大意或短文的中心思想有关系，因此在听短文录音时我们一定要注意文章中间和结尾总结性的话，特别是每部分的最后一句话。我们对这些话加以分析，往往不难找到正确的答案。3. 态度题。态度题的选项往往是四个形容词，所以考生在播放短文录音之前判断出有态度题，在听录音时就应特别留心fortunately, luckily, unfortunately等这样的具感情色彩的可以反映出speaker的态度的词。speaker对于谈论的对象可能有双向评论，如果听不出speaker的态度方向，建议同学们选正面态度的，因为反驳的文章往往更为复杂。4. 数字题。数字题一般涉及时间、数量、年代等等。如果事先判断出有数字题，在听短文录音时就要特别留意相关数字并尽可能地记下来。而且对于Section B的解题对策要与Section A完全要反过来，即听到哪个数字就要选哪个数字，这里的数字不考运算。5. 主旨题。对于主旨题，我们可以从三方面来把握：一是从选项入手。选项中出现的多次重复的词一定是中心词(key word)。二是从短文入手，要特别注意文章的两头，尤其是文章的开头的两个句子最重要，很有可能成为主旨题的考点，具体需要听的是文章开头的名词。选答案时要优先选含有该名词的选项。三是从短文后面的问题入手，这样也可以提供中心词的线索。大多数的考题都问及的词一定就是此段的中心词。最后，认真检验核对，不允许任何由于疏忽造成的失误。把握命题特点和解题技巧固然重要，但这些都是"应急"措施，平时掌握扎实的基础知识，练就基本技能才是解题之根本。忽略平时的基本功训练片面追求所谓的解题技巧只能是舍本逐末。 希望对你的听力有所提高 加油坚持 期待你的好消息

四级听力难度比高考的难一点，四级英语听力语速快很多，而且四级听力只有选项，没有给出题目在试卷上，题目得自己听，高考英语听力相对来说简单一点。

英语六级听力和四级听力的区别主要就是四级听力要简单一点，而且题目给的比较清晰明白，六级就需要你一定的基础才能够做对

没有，连蒙带猜

不大。只不过是英语四级听力语速更快一些。题目更多样化一些。

技巧就是反复多听多练。

在四级考试中，我们应该听四级真题。建议我们不要先做问题，而是用四级真题作为听写材料。一开始我们一句话都听不懂是很正常的，但不要放弃。这样，你会发现，质量变化后，听了几篇文章！

当选项中有更多的一般句和抽象句时，我们需要划掉实际句和具体句，选择表达一般句、抽象句和比较句。这个原理可以从取大的原理推导出来。它也被广泛应用于解决问题。一般来说，当两个选项的含义接近时，更全面的选项通常是正确的。

这两种方法一般无单独命题的规律性，只是作为上述四种宏观方法的辅助方法出现，当只剩下两个选项时，通常正态度的选项容易是正确答案，表虚拟的选项更容易是正确答案。

首先单词内容不一样，很重要哦，四六级考试实际是考你的单词量，对于听力即使你听力不怎么样，有了方法一样可以选择全对。我今年同样考完六级，平时听力一般，但是考试前两个月我把基本上所有单词都搞定了，考试时虽然选择又没听懂的，但是结果是一个没错。这就是第二重点，逻辑，你可以把新东方小傅讲的听力课从网上找来听下，基本上就明白了。第三，语速，这个可以在考试前一个月做，每天至少4篇听力，习惯以后就好多了~~祝你考试顺利~~~

1、主要区别就是难度，英语六级比四级难度大。在大学里，只有通过四级考试之后才可以考六级。

2、词汇：四级考试要求考生掌握大概四千左右的词汇量，而六级至少需要五千以上的词汇量。

3、听力：六级听力材料的语速是要明显高于四级的，而且四级一般都是可以直接一步听到答案的，但六级则需要基本理解真个听力材料的意思，提高了对考生的反应力和理解能力。同时六级的听写部分内容会长于四级。

4、阅读：词汇量增加，导致难度增大。六级不仅需要考生理解全文的基本意思，还要注意文章里面的细节。迅速在选项中找到与原文相对的句子，从而找到答案，难度明显提升。

5、写作：基于词汇量提升的原因，写作想要得高分，则需要写一篇逻辑复杂与四级写作要求的文章。

扩展资料：

四、六级考试将采取的重要举措之一是改革计分体制和成绩报导方式。自05年6月考试（试点）起，四、六级考试成绩将采用满分为710分的计分体制，不设立及格线；

成绩报导方式由考试合格证书改为成绩报告单，即考后向每位考生发放成绩报告单，报导内容包括：总分、单项分等。

参考资料来源：百度百科-大学英语四六级考试