26个英文字母步骤

26个字母大小写卡片制作如下：

方法一：用彩色卡纸或铅画纸先裁一个合适大小的卡片，再按这个格式继续做26张，画上四线格，写上英文字母，用油性笔写上小写字母，元音字母用红色油性笔写，辅音字母用黑色油性笔写。

方法二：在word里制作26个英文字母大小写的卡片。步骤如下：1.新建文档，设置成200号大小，西文正文字体，输入大小写英文字母；

2.插入一个文本框。可适当调整大小；

3.继续按以上步骤制作26个英文字母。方法三：从网上下载26个英文字母卡片模板素材，直接打印出来，然后进行裁剪。

26个英文字母的音标：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg [ei] [bi:] [si:] [di:] [i:] [ef] [ʤi:]Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq [eiʧ] [ai] [ʤei] [kei] [el] [em] [en] [əu] [pi:] [kju:]Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz[a:] [es] [ti:] [ju:] [vi:] [dʌblju:] [eks] [wai] [zi:]/[zed]

高效快速记住26个英文字母的简单方法和步骤：

1、教师按照教科书及课程标准要求，把26个英文字母分散到每个单元教学（阶段教学）中去。这样下来，利于学生消化，吸收。

2、课堂教学伊始，教师应用显眼的彩色粉笔把当堂课要学的4——6个英文字母板书于黑板上，并且用口诀帮助记忆。

3、学生记忆每个英文字母的发音、认读是很简单快速的，紧接着便要教给他们字母的书写方法（笔画及笔顺）。教师应在黑板上范写。

4、为了巩固学生的识记，及时有效的听写是英文字母教学中非常重要的一环。

5、为培养学生的高度学习兴趣，在英语课堂教学中，歌曲、故事能取到很好的培养兴趣的效果，所以，在教完26个字母后，可教学《A B C  song》。

6、为了使学生牢记26个英文字母，还可以让字母与学生天天见面，这样不容易忘记，就是准备一张小纸片，让学生把英文字母抄在上面，然后贴在课桌右上方，这样一来，学生便可以天天复习了。

26个英文字母及发音音标如下：

A[ei]、B[bi:]、C[si:]、D[di:]、E[i:]、

F[ef]、G[d3i:]、H[eit∫]、I[ai]、J[d3ei]、

K[kei]、L[el]、M[em]、N[en]、O[əu]、

P[pi:]、Q[kju:]、R[a:]、S[es]、T[ti:]、

U[ju:]、V[vi:]、W[′d∧blju:]、X[eks]、Y[wai]、

Z[zi:][zed]。

嘴部发音：

1、字母A舌尖抵住下齿，牙床半开半合，双唇扁平，口形由e向i滑动，下颚向上合拢，舌位稍抬高，字母B双唇紧闭，然后突然放开，使气流突破双唇外泄，口形由b向i滑动，舌尖抵住下齿，舌前部向硬颚部分抬起，双唇不要收圆，达到平展。

2、音标特征，前元音，舌位高，不圆唇，长元音，发音要诀，舌前部抬得最高，牙齿近乎全合。舌尖抵下齿。舌前部向硬颚尽量抬起，但比汉语普通话i音稍低，没有摩擦。嘴唇向两旁伸开，成扁平行，做微笑状，发i长音。

3、音标特征，前元音，半高音，不圆唇，短元音，发音要诀，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌后接近硬颚，比i低，牙床也开得半开半合，比i，宽，整体做微笑状。上下齿之间的距离大约相当于一个食指尖。

26个字母练写的具体步骤如下：

第一步，跟读视频，用手指比划大写字母的写法，能够发现英文大写字母和汉语拼音字母表的写法的不同之处。

需要注意有3笔大写字母的笔画顺序，比如E、H。还有要汉语拼音是两笔写成，但是，英语是一笔写成的字母，比如：G、W。

第二步，在四线三格上默写26个英文大写字母。

第三步，跟读视频，用手指比划小写字母，发现英文小写字母和汉语拼音字母写法的不同之处，写法相同的只有从c、e、o、s、t、z。

第四步，尝试自己写出大写字母对应的小写字母，注意小写字母的占格。比如：f、j、都占了三个格。

第五步，校正笔画，需要一笔写成的小写字母有:a、b、c、e、g、h、k、l、m、n、o、q、r、s、u、v、w、y、z。必须和汉语拼音的字母区分开来。