不老的传说kz
一、手偶教学法(Puppet Learning) 通过与手偶互动，认识、练习、记忆单词或语言组块，创造一个鼓励学生积极参与的愉快的课堂氛围。 1.按照手偶指令做 Follow the puppet's instructions 1）展示闪卡或者实物 2）用手偶发出指令，如“ Touch the banana, Brandon." 3）学生根据指令做出相应反馈 2.重复手偶的话 Repeat the puppet say 1）运用不同的音量、语调和节奏，使用手偶说学生熟悉的词汇和短句 2）学生重复手偶说的话 3.给手偶当小老师，纠正手偶 Correct the puppet 1）提问问题让手偶回答，手偶给出错误的答案；或者让手偶说出错误的信息，如The ball is blue. 2）学生齐声纠正手偶的错误 4.猜猜手偶想什么 Guess what the puppet's thinking about 1）展示3-6张闪卡，通过模仿，传递出手偶正在思考其中一张闪卡，鼓励学生猜测 2）通过手偶点头或者摇头告诉学生猜测是否正确 5.猜猜手偶袋子里有什么 Guess what's in the puppet's bag 6.传手偶 Pass the puppet 1）学生围成圈 2）播放音乐，学生传递手偶 3）英语停止，手拿手偶的学生要使用目标语言，告诉手偶一些事情，如I like pizza. 7.用手偶进行课堂管理 二、闪卡词汇教学活动 1.向闪卡发出指令 1）把闪卡贴在教室各个方位 2）将学生分组 3）依次对每组学生发出 指令，如 group 1, walk to Elephant, group 2, jump to Lion 2.闪卡分组 1）给每组一张闪卡，用闪卡名为小组重新命名，如苹果组 2) 通过回应，让小组熟悉自己的新组名，如教师说 Apples Apples Apples学生说Here.Here 3）给出指令，如Apples, touch your nose. Oranges, put your hand on your head. 3.哪个卡片丢失了？ 4.神奇眼睛 1）闪卡排成一排，学生读闪卡 2）一张一张的把闪卡拿开，学生按照以往的顺序读闪卡，仿佛闪卡没有被移开 5.唇语 6.如果正确跟我学 1）把闪卡贴在黑板上 2）指向其中一张闪卡，如果教师说对了单词，学生重复该单词 3）如果说错了，学生双臂交叉，不说话 4）教师可以提升难度，说句子 7.闪卡链条 三、Kim's的游戏 1.
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孩子的教育问题一直是家长们非常重视的一件事，而英语作为义务教育考察的科目之一，更受家长重视的科目。小学英语是学生学习英语的入门阶段，单词是其中很重要的一部分，但是有些孩子不怎么喜欢背单词，在这里，小编给大家推荐一些小学英语课堂单词游戏，英语老师可以考虑一下是否适合班里的学生们。一、小学英语课堂单词游戏之你读我写单词除了要会拼写，还要会读，老师可以选择“你读我写”这个游戏。“你读我写”这个游戏需要两个学生为一组，一个学生负责读单词，另一个学生根据小伙伴的读音拼写出来相应的单词，如果拼写正确，就可以加一分。老师可以根据班级人数进行分组，之后组与组之间进行竞争，优胜的那一组可以获得一张小奖状或是小红花。对于小孩子来说，小小的奖励就可以满足孩子的好胜心。这个游戏既可以锻炼孩子的拼写能力，还可以培养孩子的听说能力，是个一举两得的好游戏。二、小学英语课堂单词游戏之字母连词字母连词游戏需要老师将单词拆分开成多个字母或是字母组合，然后让学生根据自己的记忆将它们组合成为一个或者几个完整的单词。这种游戏可以锻炼孩子的思考能力和单词拼写能力，因为多个单词被拆分之后可能会有不同的组合，这样答案也就不止一个，学生尽可能多地写出答案，便可以取得更高的分数。三、小学英语课堂单词游戏之看图猜词小学生学习的英语单词大部分都与生活有关，包括动物、水果、天气、食物等，老师可以让每两个同学为一组，一个同学画，另一个同学猜，而且全程只能用英语沟通，画图的同学只能回复“Yes or no”。这个游戏不仅可以提高学生的绘画水平，还可以锻炼孩子的英语口语能力。对于小学生群体来说，在游戏中学习是一个非常适合他们的教学方式。在上文中小编一共提到了三种小学英语课堂单词游戏，老师在教学过程中可以尝试组织学生们利用这种方式来背单词，不仅可以活跃课堂气氛，还可以培养学生学习英语的兴趣呢。
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